原地投擲壘球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、指導(dǎo)思想 :本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異與不同需求，充分發(fā)揮學(xué) 生主體作用，促進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣，力求給學(xué)生一個(gè)親切、和諧、靈活寬松的課 堂氛圍，思想 : 使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育課的樂(lè)趣。課中運(yùn)用集體練習(xí)，結(jié)伴練習(xí)與單個(gè)練習(xí)等多種教學(xué)方 法，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供了發(fā)展能力的空間。在練習(xí)中注重鼓勵(lì)學(xué)生 自我表現(xiàn)，讓學(xué)生顯示個(gè)體的價(jià)值。二.教材分析 :本節(jié)課是水平三投擲壘球單元第一次課，主教材是原地投擲壘球，搭配教材是游戲：繞物跑。投擲壘 球是小學(xué)體育的一項(xiàng)重點(diǎn)， 特別是五年級(jí)開(kāi)始強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作的階段， 投擲壘球一

2、直是體育教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。 本次課作為本單元第一次課讓學(xué)生著重把投擲壘球最基本技術(shù)：肩上屈肘、快速揮臂作為教學(xué)重點(diǎn)，在掌 握技術(shù)的同時(shí)發(fā)展學(xué)生投擲能力。繞物跑是學(xué)生很喜歡的奔跑游戲，是投擲教材恰當(dāng)?shù)拇钆鋬?nèi)容，對(duì)發(fā)展 身體協(xié)調(diào)、靈活性，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，體驗(yàn)競(jìng)賽的樂(lè)趣有著巨大作用。三學(xué)情分析：五年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和較好的合作意識(shí)，但協(xié)調(diào)性較差注意力容易分散 ，因此 在本課中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，與學(xué)生共同探討全身協(xié)調(diào)用力的方法，并在探究中不斷提高，通過(guò) 練習(xí)教師充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，愉快的接受知識(shí)，通過(guò)游戲使學(xué)生獲取成功的喜 悅。四教學(xué)目標(biāo)：1. 運(yùn)動(dòng)

3、技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使 85%的學(xué)生初步掌握肩上屈肘、 自然揮臂的投擲方法， 15%的學(xué)生能夠做到上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。2. 身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的投擲能力，身體協(xié)調(diào)能力。3. 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，在活動(dòng)中體驗(yàn)成功樂(lè)趣，樂(lè)觀開(kāi)朗的精神。五教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握肩上屈肘、自然揮臂的投擲方法。難點(diǎn)：上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫 六教法：在教學(xué)中針對(duì)學(xué)生的心理、生理特征采用示范、展示、小組合作等手段，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)公平競(jìng) 爭(zhēng)的氣氛，讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)，在觀察思考中得到啟示，得到鍛煉。讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng) 了學(xué)生的合作意識(shí)，并注重對(duì)學(xué)生的正確評(píng)價(jià)，及時(shí)鼓勵(lì)，正確引導(dǎo)。使學(xué)生的運(yùn)動(dòng)

4、技能，身體，心理得 到了健康發(fā)展。七.學(xué)法:本課，學(xué)生主要采用：嘗試學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。首先，讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題。而 后在練習(xí)中，通過(guò)學(xué)生間相互對(duì)比、交流、探討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)，理解含義。最后通過(guò)集體表演、個(gè)人展 示相結(jié)合，解決所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自主性。教學(xué)內(nèi)容1原地?cái)S壘球2、游戲：繞物跑原地投擲壘球教案（第一次課）教學(xué)目標(biāo)教學(xué) 重難 點(diǎn)部分1、 運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使 85%的學(xué)生初步掌握肩上屈肘、自然揮臂的投擲方法, 下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。2、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的投擲能力，身體協(xié)調(diào)能力。3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，在活動(dòng)中體驗(yàn)成

5、功樂(lè)趣，樂(lè)觀開(kāi)朗的精神。教學(xué)重點(diǎn)：掌握肩上屈肘、自然揮臂的投擲方法。教學(xué)難點(diǎn)：上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。25教學(xué)內(nèi) 容一、課堂常規(guī):1. 體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2. 師生問(wèn)好。3. 檢查人數(shù)和服裝。4. 宣布課的內(nèi)容。二、用情景故事大雁南飛 導(dǎo)入準(zhǔn)備部分一、原地?cái)S壘球 動(dòng)作方法：15%的學(xué)生能夠做到上學(xué)法與組織隊(duì)形設(shè)計(jì)意圖教法:1、示意學(xué)生集中向?qū)W生問(wèn)好。2、導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容。3.教師提問(wèn)，組織學(xué)23次生集體練習(xí)。師講故事，并語(yǔ)言提示學(xué)生。1、集合，整隊(duì)；2、體育委員整隊(duì)集中，向老 師問(wèn)好；一、隊(duì)形:養(yǎng)成良 好的行 為習(xí)慣，建立好 的課堂 常規(guī)。要求：站隊(duì)靜、快、齊。隊(duì)。作;齊、按師的要求，跑成圓形 根據(jù)

6、師的故事情節(jié)做動(dòng)隊(duì)形:激發(fā) 學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣， 確保安 全的進(jìn) 行體育 活動(dòng)，并 活動(dòng)身 上關(guān)節(jié)。要求：認(rèn)真聽(tīng)講、隊(duì)形整 聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)；教法:1、利用準(zhǔn)備部分的情1、認(rèn)真聽(tīng)講，領(lǐng)會(huì)正確的動(dòng) 作要領(lǐng)；2、仔細(xì)觀察師的動(dòng)作；3、跟隨教師認(rèn)真模仿，徒手 體會(huì)動(dòng)作；1315握球：用大拇指，食指，中 指和無(wú)名指握住球，小指彎 屈頂在球下，掌心不著球。 動(dòng)作：身體左側(cè)對(duì)準(zhǔn)投擲方 向，兩腳左右開(kāi)立比肩稍 寬，右手持壘球自右引臂至 肩平。左臂自然屈于胸前同 時(shí)右腿彎曲，身體重心在右 腿，左腿自然伸直，上體略 向右傾，然后右腿蹬地，轉(zhuǎn) 髖，挺胸?fù)]臂鞭打?qū)⑶蚩焖?投出去。重點(diǎn)：掌握肩上屈肘、自然 揮臂的投擲方法。難點(diǎn)：

7、上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫三、游戲： 游戲：繞物跑 方法：將學(xué)生分成四組，每 兩個(gè)小組手拉手，站在起跑 線前，比賽開(kāi)始后兩人手拉 手快速跑至第一個(gè)障礙物 并繞過(guò)障礙物，接著用同樣 的方法繞過(guò)第二個(gè)障礙物， 再迅速跑回?fù)粝乱粋€(gè)同學(xué) 的掌，第二人用同樣的方法 依次進(jìn)行，比賽由最先完成 的組為優(yōu)勝者。要求：1認(rèn)真聽(tīng)講，明白游戲方法, 規(guī)則及要求，并遵守游戲規(guī) 則。2、仔觀看老師的示范表演。3、接力時(shí)以擊掌為準(zhǔn)。34次23次景故事導(dǎo)入主教材。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、講解正確的投擲動(dòng) 作，提示學(xué)生認(rèn)真聽(tīng) 講后才練習(xí)。3、師示范正確的投擲 動(dòng)作。4、生徒手練習(xí)動(dòng)作。5、師教授動(dòng)作口訣： 兩腳前后要開(kāi)立， 肩上屈肘

8、要記牢。 蹬地轉(zhuǎn)髖是關(guān)鍵， 向前一步擲得遠(yuǎn)。6、師講解練習(xí)要求， 并巡視觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué) 生的問(wèn)題，解決問(wèn)題。7、生集體持壘球練 習(xí)。8、在師的指導(dǎo)下持壘 球擲遠(yuǎn)。4、認(rèn)真聽(tīng)講，找不足5、老師提出問(wèn)題，生思考回 答。6、學(xué)習(xí)口訣，念口訣練習(xí)動(dòng) 作。7、跟隨教師口令認(rèn)真練習(xí)8、在師的指導(dǎo)下持壘球分組 練習(xí)9、認(rèn)真觀察同伴動(dòng)作，能夠 互察、互評(píng)、自評(píng)10、踴躍展示自我。練習(xí)隊(duì)形：x x x x x x x x x要求:教法:1、師給學(xué)生分組。2、師講解游戲規(guī)則, 方法及要求，并示范游戲。3、開(kāi)始游戲。4、師點(diǎn)評(píng)游戲。5、積極評(píng)價(jià)并鼓勵(lì)表 揚(yáng)。x x x x x x x x x1.練習(xí)時(shí)注意安全，在師的統(tǒng)一口令下?lián)旎貕厩?，并交與下一組同學(xué)。2.認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀察。1、了解場(chǎng)地, 解游戲規(guī)則；2、勇于嘗試,3、注意安全,認(rèn)真觀察，理大膽表現(xiàn)自我保護(hù)意識(shí);4、勝不驕，敗不餒;5、自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合。隊(duì)形： X培養(yǎng)互學(xué) 品質(zhì)，提 高模仿能 力，培養(yǎng) 學(xué)生遵守 紀(jì)律等優(yōu) 良品質(zhì)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié) 合作的優(yōu) 良品質(zhì)。1、放松舞蹈小白船結(jié) 束 部 分2、小結(jié)并講評(píng)本課;23次3、回收器材;4、宣布小課。1、聽(tīng)音樂(lè)，師生一起 做放松舞蹈。1、積極參與，敢于表現(xiàn);2、邊做邊進(jìn)行放松；3、嘗試說(shuō)出自己的感受;4、體育委