中華民族傳統(tǒng)美德故事集錦

1、中華傳統(tǒng)美德故事之一：尊敬師長“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” 老師，就象燃燒的蠟燭，用知識(shí)之光照 亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。中華民族自古就有尊敬師長的優(yōu)良 傳統(tǒng)。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講 學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成 的有“七十二賢”。古人把老師與知識(shí)緊 密相連，無不把尊敬老師放在首位。張 良橋頭真誠拜師無不出于這樣真摯的情感。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東 不忘恩師的故事，更是給我們留下美談, 做出榜樣。我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng) 寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無愧于辛勤培 養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時(shí)代。 毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，卻始終 尊敬自己的老師。1959年，毛澤東回到

2、了闊別32年的故鄉(xiāng)一一韶山，請韶山的 老人們吃飯。毛澤東親自把老師讓在首 席,向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。 毛澤東青年時(shí)代聽過徐特立先生的課。當(dāng)徐特立60壽辰時(shí)，他特意寫信向徐老 祝賀。信中說：“您是我20年前的先生, 您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是 我的先生。中華傳統(tǒng)美德故事之二：愛國愛民 “天下興亡，匹夫有責(zé)。”這是明清之際 愛國學(xué)者顧炎武的名言。愛國主義在不 同的歷史時(shí)期會(huì)有不同的理解和實(shí)踐， 每個(gè)時(shí)代都有自己的愛國愛民的志士和 民族英雄。只要我們光大和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu) 秀的民族傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一致， 眾志成城， 就會(huì)使我們的國家更加強(qiáng)盛，在世界民 族之林中放出更加奪目的光彩。林則徐 是清朝

3、后期一位著名的民族英雄。他任 湖廣總督期間，由于清政府腐敗，英國 強(qiáng)盜把一種叫鴉片的毒品，源源不斷的 偷運(yùn)進(jìn)中國，毒害中國百姓。林則徐面 對這一切，十分焦急。他多次向皇帝上 書，陳述鴉片的？。道光皇帝接受了林 則徐的建議，任命林則徐為欽差大臣， 負(fù)責(zé)禁煙。1839年3月，林則徐來到廣 州，禁煙運(yùn)動(dòng)迅速展開。6月3日，人 們把繳獲的鴉片全部投進(jìn)硝煙池。頃刻 間，鴉片全部銷毀。林則徐為國家和民 族做了一件大好事?；㈤T硝煙的壯舉， 給英國侵略者以沉重的打擊，揭開了中 國人民反帝斗爭的第一頁。中華傳統(tǒng)美德故事之三：謙虛禮貌中國素稱“禮儀之邦”?！岸Y”作為 一種具體的行為來講，就是指人們在待 人接物時(shí)的

4、文明舉止，也就是現(xiàn)在所說 的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對別人的 尊重和友善，這種心理需求，是超越時(shí) 代的，是永存的。然而，一個(gè)人如果只 懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那 么，他不會(huì)真正懂得禮貌，謙讓也是謙 虛、平等的表現(xiàn)，是禮貌的重要內(nèi)涵。 謙虛禮貌包含著我們的祖先對自然文化 的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中 國人的根本特征之一。春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國， 宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國。一個(gè)孩子在路 當(dāng)中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。 孔子說：“你不該在路當(dāng)中玩，擋住我們 的車！ ”。孩子指著地上說：“老人家，您 看這是什么？ ”孔子一看，是用碎石瓦 片擺的一座城。孩

5、子又說：“您說，應(yīng)該 是城給車讓路還是車給城讓路呢？ ”孔 子被問住了。孔子覺得這孩子很懂得禮 貌，便問：“你叫什么？幾歲啦？ ”孩子 說：“我叫項(xiàng)橐，7歲！”孔子對學(xué)生們 說：“項(xiàng)橐7歲懂禮，他可以做我的老師 中華傳統(tǒng)美德故事之四：刻苦學(xué)習(xí)“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。 中華民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書 方面表現(xiàn)得格外突出。不論是善于治國 的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不 論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群 的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不 同反響，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分 不開的。俗話說：“有志者立常志，無志 者常立志”，立志，貴在少年。稍許瀏覽 一下歷史，一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)

6、人故事 就會(huì)爭相躍入你的眼簾?？锖庥啄觇彵?引光苦讀，終以說詩而揚(yáng)名；茅以 升少年立志，遠(yuǎn)涉重洋，經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)，【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】 終于成為“橋梁之父”。歷史在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)。今天， 我們有著比前人更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，在 繼承和發(fā)揚(yáng)勤學(xué)立志的同時(shí)，更要不斷 地激勵(lì)自己，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的中國， 更加勤奮地學(xué)習(xí)。唐朝大詩人李白，小時(shí)候不喜歡讀 書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門 去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老 婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納 悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什 么？”老婆婆說：“我在磨針。”李白吃 驚地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能 磨成針呢？”老婆婆笑呵

7、呵地說：“只要 天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”聰明的李白聽后，想到自己， 心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此，他 牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道 理，發(fā)奮讀書。中華傳統(tǒng)美德故事之五：尊老愛幼中國有句古語：“百善孝為先”。意 思是說，孝敬父母是各種美德中占第一一 位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母， 就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父 母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的 孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民 風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。子路，春秋末魯國人。在孔子的弟 子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但 子路小的時(shí)候家里很窮，長年 R吃粗糧 野菜等度日。有一次，年老的父母想吃 米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒有，怎么辦？