八年級英語下冊Unit5WhatwereyoudoingwhentherainstormcameSectionA第2課時3a_4c教案新版人教新目標(biāo)版20210416141_第1頁
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文檔簡介

1、Section A 第二課時(3a4c)類別學(xué)習(xí)重點重點單詞storm, wind, light, report, area, wood, window, match, beat, fallen, against, rise, asleep, icy, kid重點短語fall asleep, die down, make sure, at first, have a look重點句式1.With no light outside, it felt like midnight.2.When he woke up, the sun was rising.3.He finally fell asle

2、ep when the wind was dying down around 3:00 a.m.課前預(yù)習(xí)寫一寫1.暴風(fēng)雨storm 2.風(fēng)wind 3.光;光線;光亮light4.報道;公布report 5.地域;地區(qū)area6.木;木頭wood 7.窗;窗戶window 8.火柴match9.敲打;打敗beat 10.倚;碰;撞against 11.睡著asleep12.升起;增加;提高rise 13.倒下的;落下的fallen14.覆蓋著冰的;冰冷的icy 15.開玩笑;欺騙kid譯一譯1.起初;起先at first 2.進(jìn)入夢鄉(xiāng);睡著fall asleep3.看一看have a look

3、 4.確保make sure背一背1.外面沒有亮光,感覺就像半夜一樣。With no light outside, it felt like midnight.2.大約凌晨3點風(fēng)逐漸變?nèi)鯐r他終于睡著了。He finally fell asleep when the wind was dying down around 3:00 a.m.新課導(dǎo)入Teacher:Have you seen the storm? What is the neighborhood like after the storm? Now lets read the passage in 3a to find the ans

4、wers.新課展示新課展示【完成教材3a3b的教學(xué)任務(wù)】1.快速閱讀短文,找出老師提問的兩個問題的答案,完成后讓學(xué)生展示答案,教師點撥。2.認(rèn)真閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容完成3b中的句子,請幾名學(xué)生到黑板上展示答案,完成后教師點撥。3.再次細(xì)心閱讀短文,理解每一句話的意思,小組合作解決遇到的疑難問題。4.教師點撥短文中出現(xiàn)的重點和難點?!就瓿山滩?c的教學(xué)任務(wù)】讓學(xué)生齊讀“Although the storm broke many things apart,it brought families and neighbors closer together”,并且背誦?!就瓿山滩腉rammar Fo

5、cus4c的教學(xué)任務(wù)】1.學(xué)生大聲朗讀Grammar Focus中的句子。2.參考學(xué)案上的單元同步語法講練,引導(dǎo)學(xué)生歸納語法知識,并做學(xué)案上相應(yīng)的練習(xí)。3.根據(jù)3a中的短語仿照例句用when/while造句。4.完成4c任務(wù)?!菊Z法提要】1.feel likefeel like表示“感覺像;摸起來像”。例句:It feels like a crystal and it shines in the sunlight. 它摸起來像水晶并且在陽光下閃閃發(fā)光。feel like還可表示“想要”,后面通常接名詞、代詞和動名詞。例句:Do you feel like walking to the sea

6、with me? 你想跟我一起到海邊散步嗎?It is perfectly normal to feel like this. 有這樣的感覺是完全正常的。2.riserise是動詞,意為“增加;提高;增強”,rise是不及物動詞,不能用于被動結(jié)構(gòu),常與above,from,to等介詞連用。rise偶爾也用作系動詞,后接形容詞作表語。其過去式為rose。例句:The sun rises in the east and sets in the west.太陽從東方升起,在西方落下。rise與raiserise意為“增加;提高;增強;上升;升起”,作不及物動詞,后面不接賓語,主語通常為物。The r

7、iver rose yesterday afternoon.昨天下午河水上漲了。raise意為“使升起來;提高;舉起”,作及物動詞,后接賓語,主語通常為人。We raised our hands.我們舉起了手。【問題探究】根據(jù)漢語意思寫句子。1.這東西摸上去像是絲綢。This felt like silk.2.太陽正在升起。The sun is rising.活學(xué)活練1.云朵感覺像是棉花糖。Clouds feel like cotton candy.2.我回家時,月亮正在升起。The moon was rising when I went home.布置作業(yè):教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時對應(yīng)練習(xí),并預(yù)習(xí)下一課時內(nèi)容。教學(xué)反思本課時通過兩個問題入手,短文閱讀和相應(yīng)練習(xí)提高了學(xué)生的閱讀能力,編寫對話和表演提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力,效果很好。教

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