[部編版]三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課堂作業(yè)本答案(總15頁(yè)

1、第一單元1大青樹(shù)下的小學(xué)第1題 晨的第九筆為“豎提”，不能多添一筆“撇”。第2題 同學(xué) 銅鐘 安靜 敬愛(ài) 穿戴 帶領(lǐng) 早晨 沉重第3題表示事物名稱的詞語(yǔ)：服裝、校園、國(guó)旗、教室表示動(dòng)作的詞語(yǔ)：打扮、敬禮、朗讀、招引描寫(xiě)事物獲人物的詞語(yǔ)：鮮艷、好奇、古老、粗壯第4題（1）這幾句話主要寫(xiě)（上課）時(shí)同學(xué)們（在教室里學(xué)習(xí)）的場(chǎng)景。（2）第（3）句到第（5）句描寫(xiě)了“教室窗外十分安靜”的畫(huà)面。這些句子從樹(shù)枝不搖、（鳥(niǎo)兒不叫）、（蝴蝶停在花朵上）和（兩只猴子好奇地聽(tīng)著）四個(gè)方面寫(xiě)出了窗外的安靜。第5題 略2花的學(xué)校第1題 荒上半部分為芒果的“芒”，不要多加一“點(diǎn)”；臂的第一筆為 “橫折”，不要多加一“點(diǎn)”

2、第2題 （1）狂風(fēng) 陣雨 急急忙忙 （2）功課 自然 （3）互相 雙臂 跳舞 狂歡第3題 （穿上）衣裳 （拍著）大手 （爬上）山坡 （擦起）窗戶（背起）書(shū)包第4題 仿寫(xiě)參照清風(fēng)一來(lái)，他們（便翩翩起舞）。蝴蝶一來(lái)，他們（便和蝴蝶玩起了捉迷藏）。（陽(yáng)光）一來(lái)，他們（便抬起了頭，挺起胸膛，顯更有精神了）。第5題 跳舞 狂歡 地下的學(xué)校里上學(xué) 便放假了 沖了出來(lái) 星星所住的地方 揚(yáng)起雙臂第6題 略3不懂就要問(wèn)第1題 照例 一段書(shū) 糊涂 背誦 壯著膽子第2題 媽媽帶我去北京旅行。我們研究了半天，也沒(méi)弄清楚如何利用導(dǎo)航去天安門(mén)。正好有一位叔叔路過(guò)，我們就向他請(qǐng)教。叔叔詳細(xì)地介紹了導(dǎo)航的使用方法，我們順利到

3、達(dá)了目的地。第3題（1）（2）只要能劃清楚整個(gè)句子都得分。（3）（4） 語(yǔ)文園地第1題 鮮艷 服裝 教室 跳舞 敬愛(ài)第2題 ji ji bi bi jun第3題 粗壯的枝干 古老的銅鐘 飄揚(yáng)的國(guó)旗 濕潤(rùn)的東風(fēng)提出問(wèn)題朗讀課文練習(xí)背誦弄清道理第4題 搖頭晃腦披頭散發(fā)擠眉弄眼手忙腳亂眼疾手快鼻青臉腫第5題 （1）下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，有跳繩的，有跑步的，有打籃球的，還有跳高和踢足球的。（2）清澈的小溪在山林里一邊唱著歌一邊流向遠(yuǎn)方。第6題（1）略。（2）山道、鳥(niǎo)兒、村子、炊煙、五彩的晚霞、山溪（3）（4）歡快第二單元4古詩(shī)三首第1題 注意“橙”右邊部分的筆順；“徑”的右上部分注意不是“又”

4、。第2題（1）秋天、寒山、霜葉、荷盡、菊殘、橙黃橘綠、秋風(fēng)（寫(xiě)三個(gè)即可）（2）因?yàn)椤⑴e，向上托（3）“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明” 夜書(shū)所見(jiàn) 遠(yuǎn)處籬笆下的燈火 有兒童在逗弄蛐蛐第3題 略第4題 略5鋪滿金色巴掌的水泥道第1題 “鋪”的最后一筆為“點(diǎn)”，不要漏掉 “規(guī)”的最后一筆為“豎彎鉤”，不要寫(xiě)成“點(diǎn)”。第2題 （1）放晴 亮晶晶 雨珠 閃閃發(fā)光 （2）落葉金黃（3）明朗盡頭第3題 一（角）小小的藍(lán)天 （仔細(xì)）地?cái)?shù)著 一（雙）棕紅色的小雨靴（愉快）地蹦跳著第4題 （1）排列得不規(guī)則（2）每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（3）第5題 參考例文：從我

5、家到學(xué)校要走過(guò)一條馬路。馬路兩邊種著許多銀杏樹(shù)。一到秋天，樹(shù)上掛滿了一片片金黃色的銀杏葉。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，這一片片銀杏葉就像一把把小扇子，扇哪扇哪，從樹(shù)上落下來(lái)，落在平坦的馬路上，給馬路鋪上了一層金黃的地毯。路邊還有一些桂花樹(shù)，一簇簇、一叢叢躲在綠葉間，散發(fā)著誘人的香味。走在這樣美麗的小路上真令人心曠神怡！6 秋天的雨第1題 “飄”的第九筆不要出頭，風(fēng)字旁的第二筆橫斜鉤，不要寫(xiě)成橫折彎鉤。第2題 （1）清涼 果樹(shù) 香甜 豐收 （2）菊花楓葉（3）郵票過(guò)冬第3題 火紅 火紅的高粱 火紅的高粱笑得漲紅了臉。金黃金黃的麥子金黃的麥田翻起了層層波浪。第4題（1）黃色 紅色 金黃色 橙紅色 紫紅 淡黃

6、雪白 顏色很多，非常好看。（2）（3） （4）參考例句：它把金黃色給了田野，田野像金色的海洋，翻啊翻啊，翻來(lái)了豐收的喜悅。它把彩色給了菊花，五顏六色的菊花像一位位盛裝打扮的仙子，比啊比啊，比出了秋天的絢麗多彩。7 聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音第1題 shui yn l zhn lio yn第2題（1）叮嚀的話語(yǔ)：秋天到了，天氣變涼了，要照顧好自己哦，等我明年回來(lái)，我們?cè)傧嗑邸＃?）秋天的大自然（3）聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，蜜蜂煽動(dòng)翅膀，“嗡嗡”是和花朵告別的歌曲。第3題（1）棉花穿著白色的衣裳；這個(gè)世界有繁茂的枝葉，飽滿的種子，累累的果實(shí)。（2）語(yǔ)文園地第1題 清涼 氣味 香甜 金黃 落葉 豐收 留意 遲到第2題 z

7、ng shui shi zng chng tio第3題 明朗的天空 彩色的地毯 清涼的秋雨 炎熱的夏天輕輕地打開(kāi)愉快地蹦跳舒服地睡覺(jué)整齊地排列第4題 例：讀著天高云淡，我仿佛看到了藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一絲一絲的白云，天空顯得特別的高遠(yuǎn)。第5題 （1）田野、曬谷場(chǎng)、郊外（2）通過(guò)查字典，我知道了“浹”字的意思是濕透，汗流浹背的意思是汗水流得滿背都是，形容流汗很多，衣服都濕透了；聯(lián)系上下文，我知道了“隱隱”的意思是深吸一口氣才能聞到氣味，說(shuō)明氣味不濃烈。（3）蟋蟀穿著烏黑的禮服，站在一株夜來(lái)香的葉子上，拉起小提琴，為青蛙伴奏。第三單元8 賣火柴的小女孩第1題 “裙”是“衣字旁”，不要寫(xiě)成“示字旁”；“

8、焰”右邊下面部分是“臼”，不是白；“離”最后兩筆是“撇折”“點(diǎn)”。第2題 zh pn hung j rn zhng第3題 例句：天氣這么寒冷，小女孩忍不住點(diǎn)了一根火柴來(lái)暖和自己的雙手。第4題 （1）（2）第5題 （1）第二次：看到噴香的烤鵝，渴望食物（渴望吃東西）；第三次：看到美麗的圣誕樹(shù),渴望快樂(lè)；第四次：看到慈祥的奶奶,渴望有人疼她愛(ài)她；第五次：看到奶奶帶著她離開(kāi),渴望得到幸福；（2）一是小女孩又冷又餓，身體很疲倦，幾乎連抽出一根火柴的力氣都沒(méi)有了；二是因?yàn)樾∨⑸岵坏糜没鸩駚?lái)取暖，她在抽出一根時(shí)，心里的斗爭(zhēng)是多么激烈。（3）參考示例：“她趕緊擦著了一整把火柴，要把奶奶留住?！边@句話讓我印

9、象深刻。對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這世界上沒(méi)有光明，沒(méi)有溫暖。奶奶的出現(xiàn)使她無(wú)比留戀。她清楚地知道，火柴一滅，慈愛(ài)溫和的奶奶就會(huì)不見(jiàn)的。所以，她不顧一切，“趕緊”擦著了“一整把”火柴。這句話反映了小女孩對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，也反襯了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷酷。9 那一定會(huì)很好第1題 第2題 樹(shù)、椅子、木地板第3題 （1）（2）“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠?！?“早哇，像水晶那么透明的小露珠?！?“早哇，像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠。”；對(duì)小露珠的喜愛(ài)（3）10 在牛肚子里旅行第1題 “旅”的右下方不要寫(xiě)成“子”；“救”左邊的“求”字最后一點(diǎn)不要忘記。第2題 ggddyngjj第3題 （1）咱們 草堆 作聲（2）大吃一

10、驚 拼命 來(lái)得及 救命 做夢(mèng)第4題 （1）悄悄（2）拼命 使勁（3）連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)第5題 略11 一塊奶酪 第1題 （1）誘 豫（2）sho sho（3）ch ch第2題 第3題 （1）（2）一起吃得很開(kāi)心（3）語(yǔ)文園地第1題 （1）跤（2）秀第2題 我發(fā)現(xiàn)帶“氵”的字，有的是和水有關(guān)的動(dòng)作，有的是大自然中的水的形態(tài)，有的是具有水的特點(diǎn)的液體，有的是用來(lái)形容水的狀態(tài)的。第3題 （1）話音剛落，哥哥就頭也不回地走了。（2）翠竹的影子在潔白的墻壁上搖晃。（3）媽媽買了很多水果，有桃、蘋(píng)果和香蕉。（答題時(shí)用修改符號(hào)）第4題 第5題 （1）“喂!奶奶，給我一罐蜂蜜”；“親愛(ài)的奶奶：您好!

11、我非常想念您。我每次來(lái)，您都會(huì)給我吃蜂蜜，太好吃了。過(guò)幾天，我會(huì)來(lái)看您，也要送給你一罐蜂蜜，您一定會(huì)說(shuō)太好吃了!每天都在想您的孫子小熊?！保?）小狗大聲這孩子，真不會(huì)說(shuō)話！小白兔滿臉都在笑（3）參考示例：“親愛(ài)的奶奶：您好！我真的非常想念您。我又想起之前我和您一起做甜餅的時(shí)候了，那真的太有意思了！過(guò)幾天，我們?cè)僖黄鹱鎏痫?，好嗎？每時(shí)每刻都在想您的孫子小熊?！钡谒膯卧?2 總也倒不了的老屋第1題 “壁”的左上部分不要寫(xiě)成“啟”第2題 （1）暴風(fēng)雨 蜘蛛 洞（2）母雞 漂亮 主人（3）注意 因此 變成第3題 參考示例：（1）狼可能也會(huì)找兔子的麻煩，兔子的名片就不能用了吧？（2）這下兔子肯定拿不出新

12、的名片了，他還會(huì)有別的辦法嗎？13 胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子第1題 （1）bo chu（2）站 貼 沾（3）晾 掠第2題 （1）梅花鹿或許會(huì)藏在枝葉茂密的大樹(shù)后面。（2）枯井太深，梅花鹿上不來(lái)了。（3）大家會(huì)和小白兔一起出門(mén)尋找梅花鹿。（4）大家可能會(huì)找一根繩子，將梅花鹿拉出來(lái)。14 小狗學(xué)叫第1題 zhngy dn dn第2題 參考示例：（1）第一種結(jié)局：鼓手最后會(huì)利用這面魔法鼓變得富有。因?yàn)楣氖痔毟F了（2）第二種結(jié)局：鼓手會(huì)用這面魔法鼓，一直做好事幫助別人。因?yàn)楣氖质且粋€(gè)善良的人。（3）第三種結(jié)局：鼓手這面鼓的魔法會(huì)消失。因?yàn)樗肱宄@魔法使怎么產(chǎn)生的，很可能會(huì)因?yàn)樘骄棵孛芏茐倪@面鼓。語(yǔ)

13、文園地第1題 （1）土 8 j建筑物的根腳（2）八 6 din指可以作為典范的書(shū)籍（3）饣6 ro富足，多第2題 （1）j j（2）zhng zhng（3）ji ji（4）jn jn第3題 這些成語(yǔ)中都有數(shù)字 示例：一心一意 三心二意 十全十美第4題 （1）：“，？”（2）“，”，“？”（3）“！”。（4）示例：“是的，我是她的哥哥。”小男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”第5題 人心齊 兄弟同心 三個(gè) 頂個(gè) 一個(gè)好漢三個(gè)幫 第6題 （1）蘿絲要被狐貍吃掉了 因?yàn)樘}絲沒(méi)有防備（2）狐貍骨碌碌滾到山谷里摔得眼冒金星因?yàn)槭滞栖囃Ｏ聛?lái)的時(shí)候狐貍會(huì)因?yàn)閼T性摔出去（3）最后等狐貍帶著一身的傷逃離蜜蜂

14、，卻發(fā)現(xiàn)蘿絲已經(jīng)平安到家了。因?yàn)楣适吕锏暮偢谔}絲身后一直很倒霉，始終吃不到蘿絲。第五單元15搭船的鳥(niǎo)第1題 “嘴”字左窄右寬，“口”窄小略偏上，“父”和“吞”的撇捺要舒展。第2題 （1）靜悄悄 母親 （2）翠鳥(niǎo)翠綠羽毛捕魚(yú)（3）船頭船夫用力第3題（1）聲音。（2）外形；翅膀帶著一些藍(lán)色；有一張紅色的長(zhǎng)嘴。第4題（1）聰明機(jī)靈（） 動(dòng)作敏捷（）（2）沖、飛、銜、站、吞；（3）；（4）例文：我用樹(shù)葉逗引小兔子。它猛地站了起來(lái)，用前爪一撲，樹(shù)葉就掉到了地上。它趕緊竄上前，低下頭，一動(dòng)一動(dòng)地吃了起來(lái)。它吃完就把臉貼在我的腳邊，不停地用頭蹭我的腿，好像在向我表示感謝。16金色的草地第1題 “喜”橫向

15、筆畫(huà)間隔均勻，第九筆橫要長(zhǎng)一點(diǎn)；“睡”注意“垂”的橫畫(huà)長(zhǎng)短。第2題 （1）釣魚(yú) 盛開(kāi) 蒲公英 絨毛（2）玩耍 觀察第3題（1）看著小強(qiáng)一本正經(jīng)的樣子，我忍不住笑了。（2）多么美麗的夜空！多么明亮的星星?。?）媽媽并不是無(wú)緣無(wú)故地嘮叨，而是在表達(dá)對(duì)你的關(guān)心。第4題 草地上；“我”和弟弟在草地上玩耍，互吹蒲公英；蒲公英的花瓣會(huì)隨時(shí)間的變化張開(kāi)、合上。第5題（1）是綠色的；的花朵是合攏的；是金色的；的花朵是張開(kāi)的；是綠色的；的花朵是合攏的。（2）蒲公英的花；我們的手掌。（3）；。第6題 例文：捕蠅草是一種食肉植物，長(zhǎng)得像一張毛茸茸的“嘴”。當(dāng)它捕捉昆蟲(chóng)時(shí)，會(huì)先張開(kāi)“嘴巴”，接著在“嘴”里分泌蜜汁，然

16、后等“魚(yú)兒”上鉤。只要有蟲(chóng)子飛進(jìn)它的“嘴”里，觸碰到它的毛，它就迅速地把“嘴”閉緊，不讓蟲(chóng)子飛出去。沒(méi)過(guò)幾天，蟲(chóng)子就會(huì)完全被捕蠅草分解掉了。第六單元17古詩(shī)三首第1題 “斷”左部先寫(xiě)里邊的“水”，右邊“斤”瘦長(zhǎng)；“楚”的上部?jī)伞澳尽币┎灞茏?，下部捺要舒展；“磨”的兩個(gè)木左小右大。第2題 （1）m m （2）m m第3題（3）第4題（1）天門(mén)山；西湖；洞庭湖；望天門(mén)山；天門(mén)山壯麗的美景。（2）欲把西湖比西子；西湖；西施；西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同美景。（3）湖光秋月兩相和；無(wú)風(fēng)鏡未磨；秋夜月光下的洞庭湖，湖面風(fēng)平浪靜，猶如一片尚未打磨的鏡子。18富饒的西沙群島第1題 “挺”左窄右寬，左高右低，

17、左邊是“廷”不要寫(xiě)成“延”；“鼓”左右寬窄相當(dāng)，左部第三筆橫短，右部撇畫(huà)舒展第2題 （1）位于 風(fēng)景 優(yōu)美 物產(chǎn) 豐富 （2）相互交錯(cuò)成群結(jié)隊(duì)（3）堆積寶貴肥料第3題（1）五光十色（2）五顏六色第4題 島上：鳥(niǎo)的天下；遍地鳥(niǎo)蛋；厚厚的鳥(niǎo)糞海水：五光十色；瑰麗無(wú)比各種各樣的魚(yú)：頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；周身像插著好些扇子；眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓海底：海參；大龍蝦。第5題 例文：舉目望去，無(wú)邊無(wú)際的大海與蔚藍(lán)的天空緊緊相連。海面上，成群結(jié)隊(duì)的海鷗正在自由飛翔。它們有的對(duì)著海面俯沖，有的貼著海面蜻蜓點(diǎn)水，有的邊飛邊鳴，還有的在興致勃勃地捕魚(yú)一只只海鷗成了海面上跳動(dòng)的音符，有趣極了！

18、19海濱小城第1題 “躺”左窄右寬，第七畫(huà)撇右不出頭；“遍”內(nèi)緊外松，“辶”的捺筆要平；“靠”的“告”字第四畫(huà)橫要長(zhǎng)，“非”的橫畫(huà)左右一一對(duì)應(yīng)。第2題 （1）汽笛 遠(yuǎn)處 滿載 船隊(duì) 靠岸 漁民 （2）初夏 遍地 散發(fā)第3題 月亮從海天交界處冉冉升起，剎那間，海面銀光閃閃，宛若灑上了星星的碎片。第4題 街道；公園；庭院。第5題（1）小城的公園更美；小城的街道也美。（2）榕樹(shù)；撐開(kāi)的綠絨大傘；非常高大，樹(shù)葉非常茂密。街道被打掃得非常干凈。20美麗的小興安嶺第1題 “腦”左窄右寬，右部點(diǎn)要稍高于左部，橫要寬于“兇”；“嚴(yán)”第四筆點(diǎn)、第五筆撇向內(nèi)收；“線”左窄右寬，右部?jī)蓹M稍短，取斜勢(shì)；斜鉤略帶彎勢(shì)，

19、長(zhǎng)伸；“袋”的上半部分注意不是“伐”。第2題 巨大 花壇 腦袋 飛舞 蒼翠 擋住第3題（1）密密層層；嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；嫩綠；鮮嫩。（2）各種各樣；酸甜可口；又香又脆。第4題L；lin；。第5題 誘人；豐富；春季，可以去看可愛(ài)的小鹿/夏季，可以去看各種各樣的野花/秋季，可以嘗到酸甜可口的山葡萄/冬季，可以看雪花在林中飛舞。第6題（1）蔥蔥蘢蘢、密密層層、封、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、各種各樣。（2）這個(gè)字更能說(shuō)明小興安嶺的霧很濃，籠罩范圍很廣。同時(shí)，這個(gè)詞給人一種朦朧美，讓我們感受到濃霧中的森林猶如仙境一般。第7題 例文：夏日的西湖，美得令人心醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，燦爛的陽(yáng)光灑在平靜的湖面上，像是給西湖撒上了一層金色的亮粉。

20、湖中，亭亭玉立的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)，宛如仙境中的仙女，清新脫俗。岸邊的垂柳郁郁蔥蔥，知了在樹(shù)上歡唱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝便擺動(dòng)著它們?nèi)彳浀纳碜恕＝j(luò)繹不絕的游人深深沉醉于西湖的美景之中，不禁發(fā)出陣陣感嘆“西湖真美啊”！語(yǔ)文園地第1題 村 樹(shù) ；雷 霏 雪第2題 風(fēng)景 優(yōu)美 海濱 整潔 街道 巨大 寶庫(kù)第3題 （1）cn shn （2）xng xng （3）sh bei第4題 溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)空蕩蕩的房間。再仔細(xì)一看，角落里竟還趴著一只胖乎乎的小貓，瞧它那懶洋洋的樣子，似乎正在享受陽(yáng)光浴呢！第6題（1）雪非常厚，一年四季都不融化。（2）有透藍(lán)透藍(lán)的天空；有無(wú)數(shù)的高山；珍貴的藥材；茂密的森林。

21、（3）藍(lán)寶石；藍(lán)緞子；透藍(lán)光潔。第七單元21大自然的聲音第1題 “滴”字的右邊部分，不是“商”，里面是“古”字，要強(qiáng)調(diào)不能寫(xiě)錯(cuò)?！捌鳌弊种虚g是犬，不能忘了一點(diǎn)?！扒佟弊窒旅媸恰敖瘛弊?，不能多一點(diǎn)。第2題（1）音樂(lè)家 演奏 輕柔 激動(dòng) 美妙（2）樂(lè)器 滴滴答答 輕快第3題 水，也是大自然的音樂(lè)家；動(dòng)物是大自然的歌手。第4題（1）輕輕柔柔的；大自然的溫柔；激動(dòng)起來(lái)；合奏；樂(lè)曲。（2）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。（3）人輕聲說(shuō)話；微風(fēng)輕拂的聲音；雄偉的樂(lè)曲；狂風(fēng)呼嘯的聲音。（4）輕柔；激昂。第6題 例文：東方剛剛露出晨光，黃鶯用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從睡夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲令人陶醉的輕音樂(lè)。畫(huà)眉鳥(niǎo)

22、的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，好像在說(shuō)：“如意，如意！”燕子的歌聲，有著輕快流利的調(diào)子，有著清脆甜美的音節(jié)，時(shí)而曼聲低唱，時(shí)而喁喁私語(yǔ)。春天的田野，還可以聽(tīng)到“布谷，布谷”清脆的歌聲，就是布谷鳥(niǎo)在催耕。22父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)第1題 霧、蒙是上下結(jié)構(gòu)的字，寫(xiě)字時(shí)要注意上窄下寬，下邊要寫(xiě)得舒展。蒙的中間不要少一橫。第2題 （1）總是 氣息 生怕 驚動(dòng)（2）呼吸 沉重 時(shí)刻第3題（1）幽靜朦朧的樣子（2）樹(shù)（3）很濃郁第4題（1）“為什么？”我驚愕地問(wèn)。父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重?！保?）鳥(niǎo)兒可以舒暢地呼吸，自由地歌唱，樹(shù)林充滿生機(jī)；可以靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，感受大自然的美好。（3）23帶刺的朋友第1題

23、要注意“追”里面不是兩個(gè)“口”，要先寫(xiě)里面部分，再寫(xiě)走之；“刺”的第三筆是橫折鉤，“棗”的第三筆是橫折。第2題 （1）忽然 興許 趕忙（2）聰明 高明第3題 （1）；（2）；（3）；（4）第4題 小刺猬偷棗；那個(gè)東西；那個(gè)家伙；小東西；“我”越來(lái)越喜愛(ài)這只小刺猬了。第5題（1）（2）今天大豐收啦！我趕緊回家去，不能被人發(fā)現(xiàn)了。第6題 搖晃樹(shù)枝；歸攏紅棗、就地打滾、馱著紅棗跑走了語(yǔ)文園地第1題 激動(dòng) 打擊；聰明 匆忙；伸出 申請(qǐng)；胖乎乎 忽然。第2題 （1）n ne（2）z zh第3題 （1）直喘氣；像鏡子一樣亮；我高興得一蹦三尺高。（2）竹林幽幽，通向田野；田野茫茫，一望無(wú)邊。第4題 （1）木

24、棉花；花香濃郁；鳳凰花；秋風(fēng)颯颯；色彩各異/五彩繽紛、千姿百態(tài)；水仙花。（2）秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花中的佼佼者；顏色；姿態(tài)；菊花的姿態(tài)更美。（3）紅云；彩霞；燃燒的火；鳳凰花的紅艷、美麗。第5題 略第八單元24司馬光第1 注意“登”字右上部分的筆順為：“撇、撇、捺”；“庭”字中間是個(gè)“壬”字；“眾”字的三個(gè)“人”，其最后一筆形態(tài)不同，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意字的整體和諧之美。第2題（1）群兒/戲于庭，一兒/登甕，足跌/沒(méi)/水中。（）眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之，水逬，兒/得活。（）（2）起因：群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。經(jīng)過(guò)和結(jié)果：眾皆棄去，光持石擊甕破之，水逬，兒得活。（3）驚慌失措；機(jī)智果敢25掌聲第1題 “烈”字要注意四點(diǎn)底左點(diǎn)朝左，其余三點(diǎn)朝右?！巴取弊肿笥医Y(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意左窄右寬，尤其要注意“退”中的第6畫(huà)為點(diǎn)。“勇”字第四筆是“橫折”。第2題 （1）熱烈 持久 掌聲 平息（2）文靜（3）剛剛 淚水 勇氣 面對(duì)第3題 不愿意讓別人看