高中德育導師工作計劃范文

1、高中德育導師工作計劃范文PQ工作計劃要有集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究， 廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。以下是由 為大家收集整理出來的高中德育導師工作計劃范文，希望能 夠幫到大家。高中德育導師工作計劃范文一一、指導思想按市教育局全員育人與個別輔導相結(jié)合德育工作 體系要求，堅持每一個教育工作者首先是德育工作者的理 念，進一步深化我校德育內(nèi)涵，貫徹我校教育與德育一體化 管理機制，扎實提高我校德育工作實效性。二、操作方法（一）導師職責1、制定活動計劃和方案。2、深入調(diào)研，建立受導學生基本檔案。3、領導每月調(diào)研一次，并匯總班級工作情況，修 正策略。4、每周至少和受導學生溝通一次，每月家訪一

2、次， 并做好記錄工作，同時做好過程評價。5、德育導師，每月培訓一次，并積極撰寫德育導 師工作案例和小結(jié)，學期結(jié)束，由領導小組統(tǒng)一評價和考核（二）導師和受導學生雙向選擇導師與受導學生雙向選擇，具體步驟如下:1、向?qū)W生提供擔任德育導師的教師名單。2、通過簡單的調(diào)查問卷了解學生的需要。3、導師根據(jù)自己所掌握的班級情況，選擇受導學生（困難學生）。4、根據(jù)師生雙方的選擇，適當進行調(diào)配，最后確定導師和受導學生。其中導師和受導學生的比例控制在1比3左右。（三）評估方法學校成立德育導師制工作領導小組，每學期由領導小組對導師的工作進行一次全面考核?？己瞬捎枚ㄐ耘c定量 相結(jié)合的方法。其中量化考核包括：導師自評+受

3、導學生評分+導師領導小組評分+家長評分?？己说慕Y(jié)果作為教師績效 考核的一項重要內(nèi)容。（四）時間安排：（略）高中德育導師工作計劃范文二一、指導思想堅持以每一個教育工作者首先是德育工作者的理念為指導，以全員育人與個別輔導相結(jié)合為要求，依據(jù)全員 育人、全程育人、全方位育人的育人原則，導師既教書又育 人，既管教又管導；不僅在學習上關心、幫助學生，還要從 思想、生活、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關注學生的成長， 從而提高德育工作的針對性和實效性。二、德育導師制工作領導小組組長：王駿副組長：施蘭紅宋耕成 員：錢黎明 王曉 許樺 全體班主任等三、常規(guī)制度1. 導師聘任制度。德育導師實行動態(tài)管理，一般一 學年一

4、聘。2. 檔案制度。為每位受導學生建立檔案，內(nèi)容包括 學生家庭詳細情況，學生道德品質(zhì)、心理健康和學業(yè)跟蹤檔 案，對學生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄，分析對照，繪制學 生學業(yè)變化曲線。3. 家訪聯(lián)絡制度。建立定期家長接待日制度和不定 期的家訪聯(lián)絡制度，導師經(jīng)常與家長聯(lián)系，指導家庭教育， 共商教育之策。4. 談心與匯報制度。導師堅持每周與學生進行一次 個別談心，并要求學生每周一次向?qū)熒顚W習情況匯報。5. 會診制度。有德育出組織召開定期或不定期的年 級德育會議，本年級的所有導師一起交流、討論，針對存在 問題，研究對策。四、操作方法（一）導師職責1. 制定活動計劃和方案。2. 深入調(diào)研，建立受導學生基

5、本檔案。3. 領導每月調(diào)研一次，并匯總班級工作情況，完善 策略。4. 每周至少和受導學生溝通一次，每月家訪一次， 并做好記錄工作，同時做好過程評價。5. 德育導師，每月培訓一次，并積極撰寫德育導師 工作案例和小結(jié)，學期結(jié)束，由領導小組統(tǒng)一評價和考核。（二）導師和受導學生雙向選擇導師與受導學生雙向選擇，具體步驟如下：1. 向?qū)W生提供擔任德育導師的教師名單。2. 通過簡單的調(diào)查問卷了解學生的需要。3. 導師根據(jù)自己所掌握的班級情況，選擇受導學生 （困難學生）。4. 根據(jù)師生雙方的選擇，適當進行調(diào)配，最后確定導師和受導學生。其中導師和受導學生的比例控制在1比3左右。五、考核評估領導小組每學期對德育導師進行考核和評價，評價結(jié)果納入黎里中學教師百分考核。依據(jù)：1. 導師的工作記錄手冊。（班主任工作手冊，德育 導師工作記錄手冊等）2. 受導學生及家長對導師的評價。3. 受導學生的實際表現(xiàn)和效果。（思想品德、成績等方面）六、20192019學年第二學期活動安排時間、工作內(nèi)容2月制訂德育導師制工作計劃。3月召開教師動員會和學生動員會，做好宣傳和發(fā)動工 作。德育導師制開始正常運作。4月召開德育導師第一次例會，一起交流、討論，針對 存在問題，研究對策。召開受導學生座談會，聽取學生的意見，提高德育 導師制的實效性。5月德育導師制