2016事業(yè)單位工作人員年度考核登記表

1、事業(yè)單位工作人員年度考核登記表單位：2017年1月姓名性別女出生年月參加工作時間2010.3聘（任）用崗位體育教師工資標(biāo)準(zhǔn)元/月何時獲何專業(yè)技術(shù) 職務(wù)資格（職稱）2013.3獲得中級職稱參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職或其他社會兼職本 人 述 職我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學(xué)第一線。教學(xué)工作是一種既 辛苦又很難看到成績的工作。所以我們只能爭取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)造 奇跡,不能談任何客觀因素，只有默默的去做好自己應(yīng)該做的事。本學(xué)期的工作 很繁重,有成績、有提高、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作 ，并能 在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一年來的工作做一個客觀的總結(jié)。本學(xué)期，我擔(dān)任三、四、五年級

2、的體育教學(xué)工作。期間：我始終認(rèn)真貫徹 執(zhí)行黨的教育方針，自覺的遵紀(jì)守法；堅(jiān)持以“以人為本”，作風(fēng)正派、堅(jiān)持 原則、實(shí)事求是、工作態(tài)度端正，熱愛學(xué)校，服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人， 虛心求教，關(guān)心集體和個人。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，積極要求上 進(jìn)，團(tuán)結(jié)他人，工作勤勤懇懇，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，助人為樂。在教學(xué)和工作中， 我能按學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法來教學(xué)和測試。 在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng) 學(xué)生體育運(yùn)動的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人 才中的綜合作用。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操及學(xué)校各種體 育競賽

3、活動。一個學(xué)期以來，我的教學(xué)工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗 位工作。在秋季的運(yùn)動會中，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示組織開展了各類運(yùn)動體育比賽活 動，并順利的完成了各項(xiàng)工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的評。好積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的 領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，從這些年的體育教 學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課， 完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。本 人 述 職我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容， 向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕 苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會

4、使體育教學(xué)工作起到事半 功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以 一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。教師的工作任重而道遠(yuǎn)。我一定會在今后的工作中，通過不懈努力爭取更上 一層樓。本人簽名:年 月曰本年度完成的主要業(yè)務(wù)技術(shù)工作日期任務(wù)名稱（或教學(xué)任務(wù)名稱）工作內(nèi)容（或所教班數(shù)、總學(xué)時數(shù)）效果本人在其中的作用2016.22016.62016.92017.1體育教學(xué)體育教學(xué)教四個班級共368個學(xué)時教五個班級共330個學(xué)時良好良好指導(dǎo)和督促作用指導(dǎo)和督促作用本年度培訓(xùn)進(jìn)修及其他考試測驗(yàn)登記日期內(nèi)容提要成績或評定意見培訓(xùn)單位或考試機(jī)關(guān)2016.3合作課堂培訓(xùn)

5、合格江南區(qū)教育局2016.42016.6新進(jìn)教師入職培合格江南區(qū)教育局訓(xùn)2016.82016.122016.12專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng) 新與創(chuàng)業(yè)能力建 設(shè)公需科目繼續(xù) 教育合格廣西區(qū)合作課堂培訓(xùn)合格江南區(qū)教育局普法考試合格廣西法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組中小學(xué)教師信息 技術(shù)應(yīng)用能力提 升工程培訓(xùn)合格南寧市教育本年度創(chuàng)造發(fā)明、科研成果和業(yè)務(wù)工作受獎登記日期名稱與內(nèi)容提要獎勵等級授獎機(jī)關(guān)2016.前滾翻微課二等獎10本年度論文、著作登記日期名稱與內(nèi)容提要在何刊物登載或在何會議上宣讀2016.小學(xué)生運(yùn)動價(jià)值觀的培養(yǎng)8本年度工作失誤、失職情況登記（由單位人事部門填寫）日期情況概述損失或影響程度處理情況分 管 領(lǐng) 導(dǎo) 評 鑒 .、心 意 見簽名：年 月曰考核委