天津市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試題卷語文試題(Word版,含答案)

1、機(jī)密啟用前2019年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語文本試卷分為第I卷（選擇題）、第II卷兩部分。第I卷為第1頁至第4頁，第1I卷為! 第5頁至第8頁。試卷滿分120分?？荚嚂r間120分鐘。答卷前，請你務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點校、考場號、座位號填寫在”答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝你考試順利！第I卷注意事項：1. 每題選出答案后，用 2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點涂黑。如需 改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他符案標(biāo)號的信息點。2. 本卷共11題，共27分。一、（

2、本大題共11小題，共27分。1-4小題，6-7小題，每題2分；5小題,8-11小題， 每題3分）1. 下面各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）A. 搖曳（y e） 亙古（h eng）惟妙惟肖（xi co）B. 詰責(zé)（ji e） 佇立（zh功 哄堂大笑（h mg）C. 蜷伏（ju cn）滯留（zh i） 一氣呵成（h eD. 驀然（m 亢奮（k eng ）忍俊不禁（j in）2. 依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┬@藝術(shù)節(jié)開幕式上，校長首先致辭：“藝術(shù)就像藍(lán)天上舞動的云霞，時而潔白如雪，時而五彩繽紛，時而柔曼，時而輝煌熱烈藝術(shù)可以讓人生充滿詩意，時時處處我們的生活。讓

3、我們從熱愛藝術(shù)開始,熱愛生活吧！ ”熱情洋溢的講話深深了在場的每一個人。A. 輕快點綴感慨B.輕盈連綴感慨C.輕盈點綴感染D.輕快連綴感染3.下面一段話有語病的一句是（) 國產(chǎn)科幻電影流浪地球高居今年春節(jié)檔電影票房排行榜首位。這部影片講述了太陽即將毀滅，人類試圖帶著地球一起逃離太陽系，尋找新家園的故事。 影片體現(xiàn)的英雄情懷、故土情結(jié)和國際合作理念，帶給我們許多啟示。由于流浪地球的熱映，使中國 科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。A. 第句 B.第句 C.第句 D.第句4. 依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┛鬃臃浅Ｏ矚g自己的學(xué)生顏回。有一次，他問子貢 ：“你與顏回，誰強(qiáng)？”子貢謙

4、虛地回 答：“我怎么比得上顏回呢口他聽到一件事，便能推知十件口我聽了一件事，才能推知兩件。孔子點點頭，笑著說：“你不如他，我與你都不如他口A. ,；”！B.?；! ”C. ?,”！ D.,!”5. 下面對渡荊門送別一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┒汕G門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。A. 首聯(lián)點題，寫出詩人乘舟來到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽。B. “山隨平野盡” 一句中，“隨” “盡”兩個字，讓靜止的山巒富于動態(tài)。C. 頸聯(lián)描摹的朗月映照下的夜景和黃昏的天邊云霞，宛如兩幅圖畫，令人陶醉。D. 詩人在尾聯(lián)直抒胸臆，借自己對家鄉(xiāng)

5、之水的戀戀不舍，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。閱讀啄木鳥真的是益鳥一文，回答 6-8題。啄木鳥真的是益鳥周大慶 啄木鳥一直被人們譽(yù)為“森林醫(yī)生”，是益鳥。但近日，一篇宣稱啄木鳥的“啄木”行為破壞樹木、加速樹木死亡的自媒體文章廣泛傳播，稱啄木鳥絕非“益鳥”。事實真的是這樣嗎？ 其實，鳥本無好壞之分。無論是啄木鳥，還是其他鳥，都是人類的朋友。人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、是否造成經(jīng)濟(jì)損失等， 將鳥劃分為“益鳥”或“害鳥”。然而，從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進(jìn)了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定，為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境。 啄木鳥確實偏好在“生病”的樹上覓食，

6、科學(xué)工作者野外觀察發(fā)現(xiàn)，啄木鳥的啄洞雖然會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口，但是，一般來說，不會導(dǎo)致樹木死亡。即使啄洞會 導(dǎo)致少量樹木死亡，對于整個森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒有影響，因為森林本身就是一個動態(tài)系統(tǒng)，樹木有生有死，整個森林生態(tài)系統(tǒng)才會健康運轉(zhuǎn)。 從促進(jìn)生物多樣性的角度來說，啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥屬于初級洞巢鳥，自己開鑿樹洞并在洞內(nèi)繁殖。同時，還為次級洞巢鳥（指沒有啄洞本領(lǐng)，需要利用啄木鳥的舊洞進(jìn)行繁殖的鳥類）提供“住所”。例如貓頭鷹和大山雀，它們很多時候就需要利用啄木鳥的舊洞進(jìn)行繁殖。如果某區(qū)域沒有初級洞巢鳥，那么次級洞巢鳥也很可能消失。不僅如此，啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂

7、等哺乳動物提供繁殖棲息場所?？梢哉f，啄木鳥在整個 森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，是名副其實的“基石”物種。 此外，啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號可名不虛傳。山東省泰安林科所（今山東省泰山林科院）在1000多畝楊樹林中連續(xù)了年開展實驗，研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥對天牛、 柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。其中，僅光肩星天牛就由原來100株樹80個幼蟲降低至 0.8個幼蟲。 可見，啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是“益鳥”，值得 大家攜手保護(hù)。（選自光明日報，有刪改李傳鵬輸入）6. 下面說法不能說明“啄木鳥真的是益鳥”的一項是（）A. 啄木鳥的啄洞會為某些病菌、害蟲的激上提

8、供入口，導(dǎo)致少量樹木死亡。B. 啄木鳥的啄洞不僅能被次級洞巢唱所用，還能為-些哺乳動物提供繁殖棲息場所。C. 啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。D. 啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊。7. 下面對文中畫線句子使用的說明方法及作用的分析，正確的一項是（）A. 使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明楊樹林的面積特別大。B. 使用列數(shù)字、分類別的說明方法，說明進(jìn)行實驗和得出結(jié)論所用的時間很長。C. 使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號名不虛傳。D. 使用舉例子的說明方法，說明森林中害蟲特別多，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重影響。8. 下面對本文的理解分析，不

9、正確的一項是（）A. 從生物多樣性保護(hù)的角度看，所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，鳥并無“益”與“害” 之分。B. 第段中加點詞“一般”表示通常的情況，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點。C. 第段中加點詞“基石”，說明啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉 足輕重的作用。D. 本文按照時間順序，條理清晰地說明了啄木鳥是益鳥的原因，也對文章開頭的疑問進(jìn)行了解答。閱讀送東陽馬生序的節(jié)選文字，回答9-11題。今諸生學(xué)于太學(xué)， 縣官日有廩稍之供， 父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之 下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之

10、手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì) 之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？ 東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書 以為贄，辭甚暢達(dá)。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉？9. 下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A. 父母歲有裘葛之遺歲：歲月B. 不必若余之手錄若：像，如同必C. 生以鄉(xiāng)人子謁.余謁:拜見之D. 言和而色夷和:謙和10. 下面句子中加點司古今意義不同的義項是（A. 有司業(yè)、博士力之師B. 撰長

11、書以為贄，辭甚暢達(dá).C自謂少吋用心.于學(xué)甚勞D. 詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者）與作者當(dāng)年求學(xué)的艱辛形成鮮明對11. 下面對選文的理解分析，不正確的一項是（A.第段寫太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越和生活衣食無憂,比。B.作者以“豈他人之過哉”這一 -反問句式，鮮明地表達(dá)觀點，顯示出不容置疑的力量。C因為馬生和作者是同鄉(xiāng)， 且學(xué)習(xí)勤奮刻苦，所以作者寫這篇文章的目的是高度贊美馬 生。D“詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉？”一句表明作者擔(dān)心世俗之人對自己的 歪曲，從反面強(qiáng)化了本文的主旨。注意事項：1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2.本卷共13題，共93分。二、（本大題共1小題，共8分）12. 請

12、將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（8分）（1）大漠孤煙直，（2）感時花濺淚，天涯若比鄰。（王維使至塞上 ）（杜甫春望（王勃送杜少府之任蜀州（7）李白在行路難 的詩句是：“（其一）中，既展現(xiàn)自己樂觀、自信的品格，又表現(xiàn)對理想執(zhí)著追求, 。（4）,千里共嬋娟。北風(fēng)卷地白草折，_非淡泊無以明志，_（蘇軾水調(diào)歌頭）（岑參白雪歌送武判官歸京。（諸葛亮誡子書）)三、（本大題共3小題，共7分） 閱讀下面文言文，回答 13-15題況守時，府治”被火焚，文卷悉燼，遺火“者，一吏也?；鹣ǎ瑳r守出坐礫場上，呼吏 痛杖一百，喝使歸舍，亞負(fù)草奏，一力歸罪已躬，更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死，況守嘆曰：“此 固太守事業(yè)，水吏何足當(dāng)

13、哉 ！”奏上，罪止罰俸。公之周旋小吏如此，所以威行而無怨。使 以今人處此，即自己之罪尚欲推之下人， 況肯代人受過乎？公之品，于是不可及矣?。ü?jié)選自智囊）注擇況：況鐘，字伯律，南昌人，時任蘇州太守，明朝著名廉官。府治：府衙。遺火：因失職造成火災(zāi)好： 小石，碎石。亟:急速，趕快。周旋：這里是對待的意思。13. 解釋文中加點詞的含義。（2分）文卷悉燼悉：喝使歸舍舍：14. 將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉！譯文：15. 選文結(jié)尾評論說“公之品，于是不可及矣”，況鐘的“不可及”之“品”體現(xiàn)在哪 里?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（3分）四、（本大題共4小題，共15分）閱讀母

14、親的刺繡時光一文，回答16-19題。母親的刺繡時光 宮佳 母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。 母親不懂什么叫刺繡藝術(shù)， 她只知道忙完了家務(wù)，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。 刺繡又稱女紅”，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩日：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景?？上У搅宋疫@一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。 小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上， 鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們枯燥的生活。 我稍微大一點，母親就說，女孩子要學(xué)習(xí)女紅，一個

15、不會針線的女孩子是要被人笑話的。可愚笨的我并沒有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針參拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，寧可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不 是握銀針的料。 母親也不勉強(qiáng)我，銀針在穿梭，流年在變幻。 結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著.銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著.地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁?享享清福多好？母親說，你不懂。我就有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。 后來，我去外地謀生，母親哭默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭

16、，遇到 鬧心的事就做做女紅，忙話著，煩心事就沒影了。 我接過那一摞鞋墊,一雙雙看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中， 伴我走過萬水千山。 我忽然理解了母親， 刺繡是她的一個愛好，而那些做工精美的繡品，是 母親用心在歌唱。 母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一十一寸深沉的光陰。 遠(yuǎn)離家 鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖

17、然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢？ 刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊：風(fēng)風(fēng)雨雨中，有愛好相伴，生活就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。（選自中山日報，有刪改）注釋女紅（g mg）:舊時指女子所做的紡織、 縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。16.圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情 ？請結(jié)合文章段的內(nèi)容概括。（3分）人生階段小時候稍微大一點結(jié)了婚后來去謀生主要事件“我”常見母親忙活刺 繡，繡品

18、裝點我們的生 活17.結(jié)合語境，品析第段畫線句中加點詞的表達(dá)效果。（4分）結(jié)了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。18. 聯(lián)系全文，分析“刺繡時光”的含義。（4分）19. 下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（）（）（4分）A.第段中，引用唐代羅隱的詩句，只是為了突出母親刺秀技藝的靈動高超。B. 第段中，“我”看著母親送的一摞鞋墊，感受到母親對去外地謀生的“我”的祝福。C. 第段中，母親的繡品在“我”心中生了爬人表明作者開始拿起銀針，靜坐一角， 繡出畫卷。D. 隨著時間的流逝，“我”領(lǐng)悟到刺繡是母家的愛好，那些精美的繡品是母親用心在歌唱。E.

19、本文作者拾取變幻流年中的點點痛病，于敘述中流露真情，在抒情議論中揭示生活的哲理。五、（本大題共4小題，共3分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）我國是海洋大國。近年來，我國海洋事業(yè)取得了一系列輝煌成就，進(jìn)入歷史上最好的發(fā) 展時期。某班將開展以“建設(shè)海洋強(qiáng)國，我們在路上”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，一位同學(xué) 為活動搜集了四則材料。請按照要求，回答 20-21題。材料近年來，我國相關(guān)部門實施有效管控， 進(jìn)一步提高了海洋維權(quán)巡航執(zhí)法的時空覆 蓋率，有力保障了我國海洋國土安全和海上通道安全，我國海洋權(quán)益維護(hù)和海上安全保障能力進(jìn)一步加強(qiáng)。材料二在各國海軍中，每艘軍艦通常以一個海軍基地為“母港”，結(jié)束任務(wù)后回到這個“家

20、”。與陸軍、空軍基地相比，各國的海軍基地都占地更廣，功能更復(fù)雜。軍艦在這里 加油裝彈，補(bǔ)充物資，檢查修理；海軍官兵在這里得到充分休整和訓(xùn)練。材料三為全面遏止海洋生態(tài)環(huán)境惡化趨勢， 中國海洋管理部門通過健全海域有償使用 制度，創(chuàng)建海洋生態(tài)文明示范區(qū)，推進(jìn)“藍(lán)色海灣” “生態(tài)島礁”重大工程建設(shè)等措施，加 快了構(gòu)建海洋生態(tài)文明新格局的步伐。【材料四】P國縛洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展悄況統(tǒng)計衣海洋漁業(yè)（億尢海渾生物醫(yī)藥業(yè) （億元）海洋電力業(yè)海洋旅游業(yè)（億元20164641336126120472017 年4676I3S14636201K4131721607820.上面四則材料中，與“建沒海洋強(qiáng)國，我們在路上”這個主題

21、無關(guān)的一則是。（2分）21.根據(jù)上面相關(guān)材料，概括我國在海洋強(qiáng)國建設(shè)過程中取得的成就。（3分）六、（本大題共1小題，共50分）24.作文（50分）有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，有人說助力成長的 是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅強(qiáng)的意志、果斷的行動力同學(xué)們，助力你成長的是什么呢？請自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實；（2）有真情實感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）;（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。機(jī)密啟用前2019年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文參考答案一、（本大題共11小題，共27分。1-4小題，6-7小題，每題2分;5小題，8-11小題, 每題3分）2019中考1.B 2.C 3.D 4.B 5.D 6.A 7.C 8.D 9.A 10.A 11.C二、 (本大題共 1小題, 共 8分)12. (1) 長河落日圓 (2) 恨別鳥驚心 (3) 海內(nèi)存知已 (4) 但愿人長久 (5) 胡天八月即飛 雪(6) 非寧靜無以致遠(yuǎn) (7) 長風(fēng)破浪會有時。直掛云帆濟(jì)滄海三、(本大題共 3小題, 共 7分)13. (1) 全，都 (2) 房舍，住宅14. 這本來就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承