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1、2021年四年級語文下冊期末試卷調(diào)研西師大版(考試時間:90分鐘,出卷人:_ )班級:_ 姓名:_ 成績:_一、 看拼音,寫詞語。zh jin jin yn xu y yn h chn dn z u un i y hu 二、 比一比,再組詞。宿(_) 爍(_) 響(_) 詳(_) 縮(_) 碩(_) 晌(_) 樣(_) 樺(_) 劇(_) 爛(_) 崗(_) 嘩(_) 據(jù)(_) 欄(_) 岡(_) 三、 把下列詞語補(bǔ)充完整。(_)(_)聲息 風(fēng)(_)浪(_)震(_)欲(_)山(_)地(_) 鴉雀(_)(_) (_)(_)鼎沸四、 用“”給加點的字選擇正確讀音。鐵釘(dng dng) 鐵鏈(li
2、n lin)旦角(jio ju) 蝙蝠(pin bin)潛水(qin qin) 旋轉(zhuǎn)(xun xun)寧可(nng nng) 紀(jì)昌(j j)五、 選詞填空。探測 探索1萬戶那種勇于實踐的(_)精神極大地震撼和鼓舞著人們。2我國成功發(fā)射了第一顆月球(_)衛(wèi)星“嫦娥一號”。承受 承擔(dān)3為了孩子們能過上好日子,他(_)了太多的壓力。4一百多個單位直接(_)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù)。六、 按要求寫句子1你怎么能讓他們這樣對待媽媽呢?(改為陳述句)_2天上的星星不會說話。(改為反問句)_3科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。(改為“被”字句)_4教室里很安靜。(改為夸張句)_5爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)
3、飛行的原理。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_七、 按課內(nèi)外積累填空。1月黑雁飛高,_。欲將輕騎逐,_。2“天上的風(fēng)雨來了,_;心中的風(fēng)雨來了,_。”中“天上的風(fēng)雨”指_,“心中的風(fēng)雨”指_。3從楊萬里的“_,飛入菜花無處尋”中,我們體會到了孩子天真活潑的童心;從辛棄疾的“_,_”中,我們看到了孩童溪頭剝蓮蓬的情景。4通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了_的白鵝、_的小英雄雨來,積累了“_,老來方知讀書遲”的讀書名言,以及“天行健,_”的做人之理,還走進(jìn)了童話世界,我最喜歡的童話故事是_。八、 閱讀短文,回答問題。坎坷中的記憶最難忘卻。那年冬天,弟弟患了急性腎炎。于是,父親東拼西湊弄了些錢,每日背著弟弟去鄉(xiāng)衛(wèi)生院
4、治療。數(shù)九寒天,風(fēng)雪交加,空著手走路尚且艱難,更何況父親要背著十來歲的弟弟翻山越嶺走上二十余里路。每一次,父親都不懼風(fēng)雪,護(hù)送弟弟,堅持治療。有一天,我跟在父親后面當(dāng)幫手?;貋頃r,父親放下背上的弟弟,坐在路邊的石頭上歇息,望著積雪逐漸消融而變得花白了的山野,他喃喃地說:“冬天快過去了。”還是一個冬季。有天早上,我磨蹭著沒去上學(xué)。飯票前天就用完了,家里無米讓我背到學(xué)校換飯票;借給我飯票的同學(xué)家里同樣拮據(jù)。因此,今天去學(xué)校,不僅自己肚皮打發(fā)不了,也無法面對幫助過我的同學(xué)。父親得知,喉頭蠕動一下,手撫在我的頭上,說“你先去上學(xué),我不會讓你挨餓的?!惫唬形鐣r父親扛著一袋米趕到學(xué)校來了。他腳步沉重地
5、走在冬天的殘雪里,老遠(yuǎn)就聽到他的喘息聲。我跟在他后面,幾次要幫他一把,都被他拒絕了:“不用不用,你人還小,扛不動?!蓖赣H被壓得彎彎的腰,我鼻子突然一陣發(fā)酸。后來知道,這袋米是父親向好幾個親威家借來的,他天蒙蒙亮就出門了。父親臨走前,撫著我的頭,叮囑道:“娃兒,好好念書,冬天快過去了?!备赣H不是個文化人,說不出什么思想深刻的話語。但那句“冬天快過去了”的喃喃自語,勝過我讀過的任何詩句,給我以鼓舞,讓我對未來充滿期望。今天的生活已經(jīng)徹底告別了“冬天”,與年少時相比,即使用四季如春來形容也不過分,但父親教給我們的“熬過冬天”的體驗使我終身難忘。有了這樣的體驗,其實就是擁有了一種力量啊。感謝你,父
6、親。1聯(lián)系上下文理解詞語。拮據(jù):_2全文列舉了父親的兩件事:一是_;二是_3短文第自然段中的“不懼風(fēng)雪”一詞概括了父親面對風(fēng)雪護(hù)送弟弟時的表現(xiàn),請將這一情景進(jìn)行具體描寫。(30字左右)_4給文章加個合適的題目。_5父親的話“冬天快過去了”僅僅是指冬季快結(jié)束了嗎?還有什么含義?_6父親的話對我有什么影響?_九、 習(xí)作表達(dá)。校園在我們心目中是美麗的,讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線,把它寫下來。題目自擬。_答案1、逐漸 僵硬 血液 掩護(hù) 顫動 砸鍋 灌溉 疑惑2、住宿 閃爍 響聲 詳細(xì) 縮小 碩大 晌午 樣子 白樺 京劇 爛了 山崗 喧嘩 收據(jù) 欄桿 景陽岡3、悄 無 平 靜 耳 聾 崩
7、裂 無 聲 人 聲4、dng lin ju bin qin xun nng j5、探索 探測 承受 承擔(dān)6、你不能讓他們這樣對待媽媽。 天上的星星難道會說話嗎? 蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家揭開了。 教室里靜得連一根針掉到地上都能聽得見。 爸爸不但教我做小飛機(jī),而且給我講飛機(jī)飛行的原理。7、單于夜遁逃 大雪滿弓刀 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 自然界的暴風(fēng)雨 心中的痛苦和煩惱 兒童急走追黃蝶 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬 高傲 機(jī)智勇敢 少年不知勤學(xué)苦 君子以自強(qiáng)不息 海的女兒8、1生活貧困,手頭不寬裕,錢不夠用,經(jīng)濟(jì)窘迫2 父親冒雪背弟弟上醫(yī)院 父親為我借米送到學(xué)校 3頂著刺骨的寒風(fēng),迎著
8、鵝毛的大雪,一步一步艱難前行。4冬天過去了5不是,還指艱難的生活很快就會熬過去的。6給我以鼓舞,使我對未來充滿了期望。9、范文:校園的早晨早晨恬靜的校園中,太陽金色的光輝灑在了草地上、噴水池上,高高的雕塑上。早起的老人伴著早晨清新的空氣在風(fēng)雨操場練劍。四處一片寧靜。國旗迎風(fēng)飄揚(yáng),河水靜靜流淌,青綠色的樹葉輕輕搖擺校園的早晨又是熱鬧的,有合唱隊金鈴般清脆的歌聲;有體育健將起跑的號聲;有早來同學(xué)雜亂的自由讀書聲;還有小鳥叫的“喳喳聲”編織成生活歡快而美妙的音樂。值日生、紅領(lǐng)巾文明崗、值班老師、認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。不知不覺校園里的人多了起來,雜亂的讀書聲變成了整齊響亮的讀書聲。校園的早晨是緊張的。大家生活的節(jié)奏讓那一聲聲悠長的鐘聲加快了
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