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文檔簡介
1、初春的雨經(jīng)典語錄初春的雨經(jīng)典語錄初春的雨經(jīng)典語錄1春雨瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色 彩,雨水順著樹尖滴下來,變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤 了許多,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面, 開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著,它正輕輕地喚醒大地,悄悄 地帶走寒冷,慢慢地?fù)嵛繕淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘 跡,萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了,在春雨的滋潤下生長了。2、雨點(diǎn)飄在花瓣上,晶瑩透明,在花瓣上滾動(dòng)著,聚集著,好像 許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在雨中擺動(dòng),像美麗的少女 在雨中起舞。雨點(diǎn)灑在樹葉上,像是給樹葉抹上了一層油,更亮了。 雨點(diǎn)撞擊樹葉
2、發(fā)出的“沙沙”聲,像是春蠶在吞食桑葉。3、“天街小雨潤如酥”細(xì)細(xì)的春雨總是以聽似聽無聲的腳步款款 向你走來。春雨的聲音“沙沙沙”的。此時(shí)我須屏息凝神,那種無聲 似有聲,有聲更似無聲在你心中奏出一首優(yōu)柔婉約的,拔動(dòng)春心的樂 曲。它沒有夏雨的熱烈而粗狂,沒有秋雨的端莊而沉思,沒有冬雨的 自然而平靜,春雨是美麗的,嬌媚的。4、春雨猶如一位無私的母親。絲絲春雨,似乳汁滴滴,哺育著剛剛蘇醒的大地。嘀嘀答答,春雨來了,我伸出雙手,讓春雨滴落在手 上,探出腦袋,春雨溫柔地拂過我的臉龐。我看著窗外的景色春雨輕快地打在芭蕉葉上,嘀嘀,答答,春雨彈奏的聲音是多么爽朗。第1頁共10頁遠(yuǎn)處的杜鵑花在春雨之中,泛出一層
3、水潤潤的紅霧。??!這就是大地 的乳汁呀!5、我仰起臉,閉著眼睛,感受著春雨的濕柔。春雨輕輕地灑落地 臉上,像母親溫暖的手被撫摸著我的臉,還有幾顆調(diào)皮的春雨,鉆進(jìn) 了我的脖子,弄得我癢癢的。6、春雨好像一個(gè)調(diào)皮的小泵娘,帶著畫筆來到了大地上。瞧 桃花被畫筆染成了粉紅色;油菜花讓畫筆染成了黃色;小草和綠葉 都染成了綠色;春姑娘還用畫筆把蝴蝶染成了五顏六色??!原來 春雨是五彩繽紛的!7、春雨是一位溫柔恬靜的少女,踏著那輕盈的步伐,來到等待已 久的大地,帶來了一片生機(jī)與活力,初春的夜晚仍透著涼意,這時(shí)春 雨降落,那纏纏綿綿的樣子把人帶入仙境,完全忘卻了絲絲涼風(fēng),隔 窗望去,春雨如同絲綢正密密地斜織著,
4、仿佛是被春風(fēng)吹斜了的簾 子。呵,好一派美景!8、春雨來到了田里,正澆灌著稻苗兒。稻苗兒好像也收到了消 息,都昂首挺胸,列隊(duì)歡迎呢!想一想據(jù)知道這場面有多壯觀。他們 允吸著春雨甘甜的露汁,在心里默默的感激著。9、春雨,它是大地生命的源泉,是動(dòng)物生存的力量。它讓大地變 得綠樹常青;讓地球上每一株幼苗茁壯成長;讓沙漠變成綠洲,讓百 花齊放,爭芬斗艷。春雨,它總是靜悄悄地來,又靜悄悄地去,為人 們無私春獻(xiàn)著。10、春天的雨是珍貴。因?yàn)榇河曩F如油,這些神奇的“油”滴到 大地母親身上,小草探出了頭,花朵笑紅了臉,柳數(shù)抽出了柳條,萬 物都復(fù)蘇了。1、雨越下越大,雨珠兒接連不斷地從灰蒙蒙的天空落下來。雨滴連成
5、了一串串珠簾。一只只快樂的小燕子穿著一件件黑色的“燕尾 服”,在雨簾中快活地穿來穿去,好像想用自己的“剪刀”剪斷珠 簾。12、春雨綿綿,小水珠飄在桃花那胭脂般嬌嫩的花瓣上,不停地滾 動(dòng)著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了成千上萬顆閃爍著光彩的“珍珠”。13、春雨和著春雷、隨著春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來。如霧、如煙、如 潮。透著這縷縷蠶絲,世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫,忽隱忽 現(xiàn)。我喜歡春雨,不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿,更喜歡的是: 踏進(jìn)這淡藍(lán)色的煙雨,在這雨季,你為我撐出的一片無雨的天地。14、一些小雨點(diǎn)伴著陣陣春風(fēng),淅淅瀝瀝,如絲如縷般地飄落大 地。漸漸地,整個(gè)天空雨霧彌漫,雨珠兒串成一個(gè)大珠簾,如煙
6、如云 地籠罩了一切。15、春雨來到了果園,把果樹上的花裝飾了一下,個(gè)個(gè)都露出嬌艷 的臉蛋。春雨地在花兒的臉上,那聲音好像是“把自己養(yǎng)好,到了秋 天結(jié)出豐碩的果實(shí)。16、春雨嬌柔纏綿,像媽媽撫摸孩子一樣輕輕的,生怕孩子喊 痛。春雨下得是那么的溫柔、貼心。這時(shí)候讓我不禁想起冰心寫的春水中寫下“母親啊,你是荷葉我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來了除了 你,誰是我在無遮攔天空下的陰蔽?”17、春雨嘀嘀答答,我閉上雙眼,盡情地享受著這悅耳動(dòng)聽的音 樂。我邊聽邊想:“這音樂到底像什么?它不像鋼琴,不像古箏,也 不像喇叭,這應(yīng)該是天堂上才能聽到的音樂。??!好美的音樂呀!18、雨確實(shí)不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在
7、下霧,眼 前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去,街道、樓房、行 人,都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過,雨水 好像被催促似的,大了一陣。可是,不一會(huì)兒,又小了下來。19、春雨,春天的精華,不言回報(bào)的默默付出著。春雨明白四月已 在夢中呼喚她好多次了,于是她來了,這一來就把春意盎然、勃勃生 機(jī)留在了四月的大地,這種默默無聞的精神植得我們學(xué)習(xí)!20、春雨后,小草挺直了腰,更綠了,綠得直逼你的眼。路邊的 茶花經(jīng)過了一番梳洗打扮,亭亭玉立的站立著,小鳥站在電線桿上, 就像一個(gè)音符,唱著春天的歌。雨后的露珠從樹葉上滑落下來,映出 一道道五彩的霞光。還有許多小朋友,在草地上歡快的奔跑
8、,放著一 只只五顏六色的風(fēng)箏。從他們的嘴中傳一陣陣愉快的歡笑聲。21、傍晚,雨下得小了些,我打著傘來到了江邊。江面上陰雨蒙 蒙,雨絲被風(fēng)卷著,被煙云籠罩著。這時(shí)打著傘在雨中散步,別有一 番滋味。雨滴落入這一江春水中,激起了層層漣漪,仿佛是在偌大的 一塊透明的玉上雕刻出的花。江對面可以看到朦朧的一片青翠,好像 是雨絲將云霧編織成了輕紗,遮住了我的眼簾。雨的手筆多么精巧 啊!22、一顆顆綠豆大的雨滴兒,像珍珠一樣,灑在魚塘上、河面上, 平靜的水面立刻泛起一圈又一圈的漣漪。一條又一條機(jī)靈的魚兒,陸 陸續(xù)續(xù)躍出水面,好像要吮吸那晶瑩透亮的“珍珠”。23、多神奇的春雨呀。它是朦朧的,又是清晰的。它給萬物
9、披上一 件縹緲的紗衣,它又把萬物洗滌得清新明亮。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛 出生的嬰兒,好像一切都重新開始了,樹是新的,新得綠芽滿枝;草 是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。24、清晨,幾陣隱隱的春雷過后,下起了入春以來的第一場雨。微 明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。 不一會(huì)兒,遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。春雨淅淅瀝瀝地下 著,似輕紗,讓人捉摸不透;像銀針,有秩序的射著。我情不自禁地 拿起傘走出了家門,接受雨的洗禮。25、雨點(diǎn)擊在窗戶上,噼噼啪啪,在玻璃上,畫下了一幅幅優(yōu)美的 春雨圖。透過玻璃,你看到的是迷人的景色。26、小水珠落在樹葉上,發(fā)出“嘀答”的聲音
10、;小水珠落在窗戶 的玻璃上,發(fā)出“嘀嘀”的聲音;小水珠落在池塘里,發(fā)出“撲通”第 6 頁 共 10 頁的聲音這么多種奇特美妙的聲音混合在一起,就像是一首春雨的 交響曲。27、春天的雨是偉大的畫家。它有一枝跟馬良差不多的神筆。馬良 的神筆畫出的東西會(huì)復(fù)活,但是春雨的神筆可以畫出五顏六色、五光 十色、五彩繽紛的自然色,并且可以想怎么畫就怎么畫,所以就繪畫 出超出想象的美畫,都可以和達(dá)芬奇這樣著名的畫家一決高下!附送:初次金工實(shí)習(xí)小結(jié)初次金工實(shí)習(xí)小結(jié)初次金工實(shí)習(xí)小結(jié)初次接觸車工,看著這些稍稍龐大的機(jī)床,心 有點(diǎn)忐忑。一大堆問號(hào)在腦海中閃過。這些機(jī)器危險(xiǎn)嗎?我能按時(shí)完 成它嗎?但強(qiáng)大的動(dòng)手欲望早已掩飾
11、住了擔(dān)心,我們迫不及待的想要 知道老師手中拿著的那零件是怎樣完成的。接著老師慢慢給我們講解 了車工的步驟。步驟其實(shí)很簡單,在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)來 加工各種回旋體表面:螺紋,螺帽,圓錐面。老師先初步示范了一下 加工方法,并加工了一部分,之后便讓我們開工。首先要將事先準(zhǔn)備 好的圓柱體的直徑一邊加工到 18士0.02mm長45mm另一邊直徑則為 12-0.10.2mm,長50mm這看似簡單的步驟,完成起來卻不像想象中那 么容易。刀具每次最多只能前進(jìn)10mm且由于誤差的要求較高,我們 得步步為營三番四次的用游標(biāo)卡尺測了又測,始終是不太放心,最后 干脆是找出螺旋測微計(jì)來幫忙,直徑?jīng)]問題了。接著便
12、要將18mm這第6頁共10頁一邊的圓柱頭加工成半圓帽,我跟室長不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制 手柄,小心翼翼的加工,但由于沒掌握到操作要領(lǐng),在室長的戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢下,一個(gè)不小心,車刀直進(jìn),一個(gè)大的半圓帽被削成了小圓柱。我 們痛心不已,一個(gè)即將成功的產(chǎn)品就這樣被我們毀了。尋找原因,吸 取教訓(xùn),繼續(xù)努力。當(dāng)我們終于把歷經(jīng)千辛萬苦的產(chǎn)品交給老師時(shí)那 種成功的喜悅真的難以形容,這種喜悅是真的只有親自動(dòng)了手之后才 品嘗得到的。雖然腳站的有點(diǎn)發(fā)酸,可是我們很滿足。實(shí)習(xí)第二課 銑工。銑工算是三個(gè)任務(wù)中做的最順利的一個(gè)吧。有了第一個(gè)任務(wù) 失敗的經(jīng)驗(yàn),這次我們更是格外用心與小心。首先,老師精心給我們 講解了操作要領(lǐng),將
13、要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上,靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤 對其進(jìn)行橫向,縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制,而刀具保持不動(dòng),這與車床 剛好相反。我們的任務(wù)首先是要將一個(gè)圓柱體切削成一個(gè)正方體,要 求正方體的邊長為22mm我們將工件夾在平鉗上,然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤來控 制平鉗的位置,當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí),開始對刀,對好后, 設(shè)定轉(zhuǎn)盤圈數(shù),工件上升1mm然后開始加工工件,第一個(gè)面一刀搞 定,接著進(jìn)行第二個(gè)面,切削五刀。加工第三個(gè)面時(shí),為確保面與面 之間為 90,便要用角尺來量,同樣切削五刀。需要格外注意的便是 之后要加工的面啦,按前邊的步驟切削四刀之后,便要用游標(biāo)卡尺來 量,計(jì)量出還需切削掉的長度,便設(shè)定好轉(zhuǎn)盤圈數(shù),加工。正方
14、體完 成后,便加工突頭。然后劃線,鉆孔,攻螺紋。總算大功告成。實(shí)習(xí) 第三課鉗工。還沒開始做鉗工,就聽其他組的同學(xué)說鉗工很難, 之所以說它難是因?yàn)樗傻娜橇饣?,很累人,而且也要很?xì)心。 鉗工主要以手工操作為主,然后用各種工具完成零件加工、裝配和修 理等工作。在鉗工的車間,工作臺(tái)上擺放著許許多多的虎鉗,還有各 種各樣的工具,包括:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃 線工具等。首先將一塊鋼板磨成正方形,接著在正方形的鋼板上畫對 角線,以交點(diǎn)為圓心,用圓規(guī)畫圓。將圓六等分后連接每個(gè)交點(diǎn)。一 個(gè)正六邊形就出來啦!這就是所謂的標(biāo)準(zhǔn)六邊形。距離標(biāo)準(zhǔn)六邊形 3mm 處畫一小六邊形,從其中一頂點(diǎn)開始,
15、每隔 4mn錐一點(diǎn),這樣鉆孔時(shí) 就比較容易對刀。鉆孔較簡單,直接在小型鉆床上完成就可以。不過 為了固定鋼板,需要用鉗子鉗住鋼板,鉆 20 多個(gè)孔下來,那只手早已 是麻木不堪,僵硬在那了。舒活舒活筋骨后,更艱巨的任務(wù)還在后面 等著,那就是將鉆孔后的小六邊形用鐵錘打下來。一手拿絲錘,一手 拿鐵錘,不斷地,重復(fù)的,拼命的捶打。但女生畢竟是女生,用盡九 牛二虎之力都不及男生的三下兩下,實(shí)在是沒力了,便讓旁邊的一位 男生來幫忙。不出一會(huì),那小六邊形就乖乖的松脫了下來。到此為 止,功夫還完成不到一半。接下來,要將標(biāo)準(zhǔn)六邊形外邊多余部分用 銼刀銼掉,手握銼刀在工件上來來回回的銼削,在這么冷的天氣下, 我們卻
16、也銼的大汗淋淋,最難受的是兩只手,酸酸麻麻的連抬起來的 力氣都沒有,一個(gè)字,累!想好好休息一下。但前提一定是要將這六 邊形銼好才能休息。這樣想著,便又添加了幾分氣力。待銼刀差不多 的時(shí)候,就要拿標(biāo)準(zhǔn)件來比照,如果標(biāo)準(zhǔn)的小六邊形能剛好進(jìn)入且在 任意方向都能進(jìn)入,就表示大功告成啦。 這是關(guān)鍵的一步,同時(shí)也是 很技巧性的一步。掌握得好呢,便可以事半功倍。挖掉一塊正六邊 形,當(dāng)然是要補(bǔ)回一塊啦。鉗工的第二步,便是將一塊正方形小鋼板 銼削成小正六邊形。與第一步一樣,用劃線工具畫出標(biāo)準(zhǔn)六邊形,然 后畫上退刀線。接著將小鋼板夾在虎鉗上,用手鋸對準(zhǔn)畫好的線有節(jié) 奏地來回運(yùn)動(dòng),這是一項(xiàng)比較類的體力活,沒掌握好姿
17、勢和技巧還真 是費(fèi)勁,我開始體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺,先在起始線上鋸出一個(gè) 小口,然后右手握住鋸柄,左手虎口壓住鋸前端,勻速拉動(dòng)鋸條,看 著自己心目中的模型逐漸清晰起來,內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。 接下來是要對鋸過的端面進(jìn)行銼工,先用粗銼,再用細(xì)銼,最后再拿 標(biāo)準(zhǔn)件對照。看著自己辛苦努力的成果,所有的累,所有的酸痛都忘 了,一種成就感油然而生,當(dāng)自己奮斗過,努力過,哪怕是失敗,都 一樣慨然!短短兩周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,我們意猶未盡。最初我們 都在納悶,我們食品專業(yè)為什么要學(xué)這些呢?金工實(shí)習(xí)對我們有什么 用?但是現(xiàn)在我卻完完全全可以理解學(xué)校這樣做的目的。第一,金工 實(shí)習(xí)可以提高我們動(dòng)手實(shí)踐的能力。對于我們工科的學(xué)生來說,動(dòng)手 能力是非常重要的?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。第二, 金工實(shí)習(xí)不僅可以帶給我們經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神與嚴(yán)謹(jǐn) 的工作作風(fēng)。我們學(xué)到了許多無法從書中學(xué)到的知識(shí)。第三,勞動(dòng)是 最光榮的。只有去實(shí)踐,才能體會(huì)到勞動(dòng)的辛酸與快樂。第四,雖然 我們中的大多數(shù)人以后都不會(huì)從事這樣的工作,甚至連接觸他們的可 能性都沒有,但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的經(jīng)驗(yàn)與影響,卻是我們工作
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