幼兒園2021學年第一學期保教工作計劃,（2）

1、幼兒園2021學年第一學期保教工作計劃 (2) 金風送爽，碩果飄香.在這個美麗的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學年.新學年里，我們會以穩(wěn)、細、實、精為工作標準，使幼兒園保教工作邁上一個新臺階. 一、指導(dǎo)思想 貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要和36歲兒童學習與發(fā)展指南精神，緊緊圍繞_區(qū)教研中心幼教室工作安排及幼兒園總體計劃的目標與要求，立足本園實際，遵循保教并重的原則，秉著“陪伴孩子一起陽光成長”全面發(fā)展為教育目標，更新教育觀念，加強教師隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育行為，全面服務(wù)于幼兒家長，進一步提高幼兒園保教工作質(zhì)量. 二、現(xiàn)狀分析 目前我園班級共11個班(4小、3中、4大)，一線教師隊伍整體偏年輕化，這也是我

2、們著力打造的一支主力軍.不論在專業(yè)理論與技能方面，都有著較扎實的基本功.教師隊伍已初步趨于穩(wěn)定，接下來的重點是對這支主力軍的分層培訓(xùn)、以老帶新、幫扶合作，實現(xiàn)共同成長. 三、工作目標 (一)合理安排幼兒一日生活，科學設(shè)置常規(guī)和特色課程. (二)繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)幫班、走動式辦公制度，多參與班級各類活動，提高每次活動的時效性. (三)精簡和規(guī)范教師案頭工作，注重內(nèi)部積累和對外展示. (四)提升課題研究意識，成立研究小組，加強園本教研，系統(tǒng)開展課題研究. (五)逐步完善陽光體育課程體系，科學推行戶外體育自主游戲. (六)扎實開展園本培訓(xùn)，注重挖掘內(nèi)部潛力，加大借力培訓(xùn)力度，實施跟崗培訓(xùn)，健全培訓(xùn)體系.

3、(七)以幼兒為本，結(jié)合園所特色，做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作. (八)豐富家園合作內(nèi)容，提升家教水平. 四、具體措施 (一)合理安排幼兒一日生活，科學設(shè)置常規(guī)和特色課程 嚴格執(zhí)行新擬定的一日作息時間，按時、有序、高質(zhì)量的開展各時間段的內(nèi)容.養(yǎng)成不超時、不拖沓工作的好習慣. 對照幼兒園保教人員一日工作細則及幼兒作息時間表加強自我學習、熟知各環(huán)節(jié)內(nèi)容，要求每一位教師將工作流程做到心中有數(shù)、有的放矢. 本學期新入園的4個小班，加強孩子的日常行為、習慣養(yǎng)成、多渠道、多形式的探索開展各種高效常規(guī)活動，形成班級良好班風，讓孩子在園的每一天都是充實的、快樂的.其他兩個年級，充分做好孩子的一日生活皆課程活動，不僅讓孩子體

4、驗上升一個年級的喜悅，同時也要對孩子現(xiàn)有的發(fā)展水平進行評估、預(yù)測，向更高方向發(fā)展邁進. 以上海多元互動課程和多元創(chuàng)意課程為參考，依據(jù)課程四要素(目標、內(nèi)容、過程、方法)嚴格落實、推進每個主題課程實施到位.注重主題墻呈現(xiàn)的完整性及教育價值. 主題活動背景下的區(qū)域課程，有待老師們進一步分析、梳理、研究，形成每一主題后的豐富材料填充及操作.從中觀察評價幼兒對該主題的一個興趣度、關(guān)注點、操作能力等. 充分利用戶外活動時間，借助經(jīng)驗積累，體育器械、臨摹好課，有計劃、有組織的分年齡段，規(guī)范、統(tǒng)一開展幼兒體育游戲特色課程. 結(jié)合“我們的節(jié)日”開展多種形式的教育教學活動讓幼兒初步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日和國際重大節(jié)日

5、的由來，并結(jié)合社會實踐活動，進行選擇性的實地參觀，感受節(jié)日內(nèi)涵，或者可以借助各個功能室，發(fā)揮功能室的作用，滿足孩子的活動所需，開展多種形式的活動. (二)繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)幫班、走動式辦公制度，多參與班級各類活動，提高每次活動的時效性 本學期，園領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合值班多次深入班級，開展走動式辦公，充分了解班級幼兒活動情況及教師組織狀況，進行一對一的專項指導(dǎo)和跟進，重點加強對四個小班的常規(guī)養(yǎng)成、家園交流合作等方面給出合理建議和意見，協(xié)助一線教師共同打造良好班集體. 每月檢查觀摩班內(nèi)一個流程.重點推進午睡、三餐、入、離園等流程.保證各環(huán)節(jié)工作流程化運作，使思想行動一致. 每日關(guān)注并參與班級的大課間活動及戶外混齡

6、游戲，指導(dǎo)當班教師動作規(guī)范到位，帶領(lǐng)幼兒積極參與各類操活動.同時也要關(guān)注幼兒游戲中的安全教育及人員分工、分配的合理性，有問題及時整改. 不定期的開展推門課活動，走進班級，傾聽教師執(zhí)教過程，關(guān)注幼兒表現(xiàn)，課后能與執(zhí)教者進行一同分析問題、解決問題，為老師們今后組織活動積累經(jīng)驗. 多參加每月各年級的親子社會實踐活動，從方案擬定到過程實施都要進行關(guān)注并指導(dǎo)，讓每一次的親子實踐活動都能在孩子、家長心中留下最美的回憶. 全面了解幫扶班級每一次的家長活動，家長會、開放日、親子閱讀、親子操等，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，值得推廣的要面向全園推廣.讓更多的老師盡快成熟起來. (三)精簡和規(guī)范教師個人及案頭工作，注重內(nèi)部積

7、累和對外展示 各班以班主任負責，在認真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上，三位教師開學初共同擬定科學合理的班務(wù)、家長工作計劃，以條框式的在新修改好的計劃表格中目標明確、條理清晰的進行書寫.充分在學期進度表、逐月、逐周工作計劃中、落實具體內(nèi)容，逐步形成每月一小結(jié)梳理的良好習慣. 嚴格按照幼兒園的行文格式規(guī)范、要求，按時書寫、上交各類材料.保教室協(xié)同年級組長定期檢查、不定期抽查的方式跟進、落實工作，并將此項檢查工作納入教師月考核. 每月最后一周，年級組長負責審閱本組教師的教育隨筆2篇、觀察記錄2篇，以文字書寫工整、符合實際、記錄詳實到位、教育措施得當?shù)葋斫o與賦分.優(yōu)秀觀察記錄、教育隨筆將進行微信平臺，并整理成冊

8、，對外展示. 每班每2周要在班主任的組織下定期召開班務(wù)會，進行有目的的溝通、交流，各成員針對于2周內(nèi)自己所承擔的崗位存在問題及原因分析、下一步工作思路等講述，以便于更好地達到班級管理及教育的一致性. 開園前各年級組長帶領(lǐng)下討論、梳理一學期的主題課程，運用課程四要素(目標、內(nèi)容、過程、方法)進行課程的實施.保證月計劃到位，月主題明確、月目標清晰、五大途徑實施內(nèi)容合理、五大領(lǐng)域課程基本均衡.統(tǒng)一放入教案中，按計劃落實. (四)提升課題研究意識，系統(tǒng)開展研究 9月底，成立課題研究小組.由郝敏老師帶領(lǐng)課題組成員進一步落實課題開展情況，完善課題資料. 每月一次的教學觀摩，藝術(shù)(音樂、美術(shù))、健康(體育)

9、作為課題研究的重點內(nèi)容，從聽評課兩個環(huán)節(jié)帶領(lǐng)老師們對一節(jié)好課的標準去分析、去反思，不斷提高教師的課堂執(zhí)教能力.要求聽評課過后，每人要梳理一份高質(zhì)量的課后反思. 各年級組的集體備課一研、二研及最后的成果展示課將作為課題研究的常態(tài)工作，年級組長要充分調(diào)動每位教師的參與積極性，從選課、目標制定、過程實施(提問、回應(yīng))及活動延伸后的區(qū)域材料投放等都將作為研討內(nèi)容，每月一個點去主抓，反思、總結(jié)、最終形成課題研究的小成果冊. 積極參加教研中心關(guān)于課題研究的培訓(xùn)及教研活動，選派相關(guān)研究教師認真學習，并回園后進行課題小組，達到一人學習、多人受益的良好氛圍. (五)逐步完善陽光體育課程體系，科學推行戶外體育自主

10、游戲 在邊實踐、邊改進、邊完善的過程中將符合幼兒年齡特點的、可持續(xù)性發(fā)展的戶外體育自主游戲落實到位.認真思考每一處戶外活動區(qū)的主題課程實施和推進. 提倡并要求教師按照幼兒作息時間表、依據(jù)戶外自主游戲活動安排表，堅持開展戶外體育自主游戲、集體游戲.滿足孩子的發(fā)展所需，養(yǎng)成邊實踐、邊反思的工作習慣. 實踐中，通過每2周一次的年級組小教研活動，來梳理戶外活動中的不足及發(fā)現(xiàn)的問題，同時對整改要給出很好的建議和意見.之后共同商討解決落實.包括場地的規(guī)劃、器械的投放或填充等. 按時書寫每月2篇的戶外自主游戲觀察記錄，以圖文并茂的形式進行呈現(xiàn)，學期末將對優(yōu)秀觀察記錄進行表彰獎勵，并在全園及面向社會(微信平臺

11、)推廣學習. (六)扎實開展園本、外出培訓(xùn)，健全培訓(xùn)體系 將教師師德師風培訓(xùn)納入常態(tài)化培訓(xùn)中，通過園領(lǐng)導(dǎo)值班及日常檢查，嚴格規(guī)范教師行為.發(fā)現(xiàn)問題，及時進行個人談話、小組分析或以此為典型在全園開展針對性培訓(xùn).對有嚴重影響者，實行一票否決. 加大園內(nèi)培訓(xùn)力度，延長每周一、四業(yè)務(wù)培訓(xùn)學習時間早7:3012:30;下午12:305:30.依據(jù)教師意見培訓(xùn)征集表，合理安排教師基本功(舞蹈、邊彈邊唱)、理論(藝術(shù)、健康)教學觀摩(音樂、美術(shù)、體育)、集體備課(多領(lǐng)域)、家教工作(家園溝通、如何做家訪)等學習培訓(xùn). 發(fā)揮小、中、大三個年級組長的引領(lǐng)帶頭作用，根據(jù)本年級特點，有計劃、有目的的開展“幼兒混齡自

12、主游戲”的小策略培訓(xùn)、“各年齡段區(qū)域材料投放與制作”策略培訓(xùn)等.發(fā)揮年級組團隊力量，學期末要進行三個年級團隊的綜合測評并給與加獎. 根據(jù)教師的發(fā)展需求及現(xiàn)狀，逐步從集中到分層培訓(xùn)，分層培訓(xùn)以班主任、副班、保育三組進行，主要內(nèi)容班主任圍繞班級管理、家教工作為主，副班以班級配合、幼兒常規(guī)培養(yǎng)、家教工作為主.保育教師與保健室聯(lián)合落實保育員老師的培訓(xùn)，提升保育員工作水平.其次努力創(chuàng)造外出培訓(xùn)機會，加大外出培訓(xùn)力度，選派相關(guān)教師積極參與跟崗培訓(xùn)，實現(xiàn)“一人學習、多人受益、共同成長”的良好培訓(xùn)效果. 鼓勵教師積極撰寫論文、隨筆、案例分析等，爭取機會組織教師參加各級各類教育成果評選活動，以此提高教師文字撰寫

13、、梳理總結(jié)的能力. (七)以幼兒為本，結(jié)合園所特色，做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作 正確的樹立“以兒童為本”的服務(wù)教育意識，依據(jù)園所特色“喜閱讀、好運動”，著力打造每個樓層的環(huán)境.從一米以下的幼兒作品墻布置著手，各樓層主題內(nèi)容突出，形式多樣進行美化. 細化各功能室、教室的環(huán)境布置，依據(jù)幼兒年齡特電、季節(jié)變化、教育價值進行填充完善. (八)豐富家園合作內(nèi)容，提升家教水平 進一步發(fā)揮幼兒園家教服務(wù)中心功能和作用，有計劃開展各項助教工作(伙委會、安保組、活動組)全面推動家長助教，讓家長廣泛參與到幼兒一日生活中. 繼續(xù)落實每月一講學、每月一實踐活動，鼓勵倡導(dǎo)家長參與每一次的家教講學，各年級依據(jù)主題、季節(jié)、生活常識等