2018-2019學(xué)年度北師大版新二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)方法

1、2018-2019學(xué)年度北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃與進度表一、學(xué)生情況分析這個學(xué)期我所教的班級是二（1）班和二（2）班，經(jīng)過一年的時間與孩子學(xué)習(xí)相處，對兩個班上的每個孩子已經(jīng)充分了解，兩個班學(xué)生通過一個學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，也已經(jīng)初步的適應(yīng)了新課程的教材特點，并能有一定個性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。兩個班總的來說，基礎(chǔ)是差不多的，尖子生都差不多，不過，1班的后進生相對多了好幾個。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中我將更多的去關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使這些學(xué)生得到不同程度的發(fā)展。二、教材簡析本學(xué)期教材內(nèi)容有6個單元，分別是：第一單元“加與減”，第二單元“購物”，第三單元“數(shù)一數(shù)與乘法”，第四單元

2、“圖形的變化”，第五單元“25的乘法口訣”，第六單元“測量”，第七單元“分一分與除法”，第八單元“69的乘法口訣”，第九單元“除法”。三、教學(xué)目標和要求1.數(shù)與代數(shù)第一單元“加與減”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過加減法的計算，能通過擺豎式正確計算100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運算。要求學(xué)生在計算過程中初步養(yǎng)成認真、細心、耐心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過“數(shù)一數(shù)”等活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。第五單元“25的乘法口訣”，第八單元“69的乘法口

3、訣”。在這兩個單的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷25和69乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。第七單元“分一分與除法”，第九單元“除法”。學(xué)生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系。要求學(xué)生學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。第二單元“購物”。學(xué)生通過購物，進一步了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。在實際情景中，通過購物，認識元、角、分，并進一步學(xué)會實際的應(yīng)用。2.圖形與幾何第四單元“圖形的變化”。在這個單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過

4、程，在活動中積累圖形運動的活動經(jīng)驗；在欣賞與設(shè)計中，體驗到圖形的美和設(shè)計的樂趣。通過觀察活動，初步發(fā)展空間概念。第六單元“測量”。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生認識了厘米和米，認識到統(tǒng)一測量單位的必要性。通過測量活動，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識測量生活中的物體的長度。3.綜合與實踐：本冊教材安排了“班級舊物市場”和“尋找身體上的數(shù)學(xué)秘密”兩個實踐活動。通過實踐活動，讓學(xué)生充分體驗到了數(shù)學(xué)的無處不在，進一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。四、教學(xué)重難點教學(xué)重點：1.從具體的情境中抽象出乘法算式的過程，體會乘法的意義,從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。2.學(xué)生經(jīng)歷25和69乘法

5、口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法，解決實際問題。3.學(xué)生通過大量的“分一分”活動，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會除法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會用乘法口訣求商，體會乘法與除法的互逆關(guān)系。教學(xué)難點：理解乘除法的意義并能解決實際問題。五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：1、多與學(xué)生交流溝通，課堂上運用激勵性的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，認真組織教學(xué)，善于提問學(xué)困生，變要我學(xué)為我要學(xué)，提高課堂吸收效果。2、課間休息時間多了解聽課情況，對沒有弄清楚的孩子給與及時講解，盡量做到當(dāng)堂的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)堂吸

6、收，不拖欠。3、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按學(xué)校的要求提前一星期備好下一周的課，認真分析教材，仔細閱讀教學(xué)參考書，合理借鑒教案上的相關(guān)內(nèi)容，適當(dāng)精選教輔資料上的部分習(xí)題作課堂練習(xí)，實事求是地備課和寫教案，做到教案與課堂教學(xué)一致，教案為課堂教學(xué)服務(wù)，教案真實而有效。4、堅持寫好教學(xué)隨筆，每天教學(xué)過后都把教學(xué)中的得與失、成與敗、喜與憂記錄在案，對教學(xué)中自認為有價值的東西寫下來，一方面記錄真實過程，另一方面發(fā)表評判。每次教學(xué)隨筆均采用電子文檔保存，便于以后查找、翻閱，將其作為教學(xué)經(jīng)驗保管與借鑒。5、與家長密切聯(lián)系，在手機通訊錄中保存好每位學(xué)生家長的電話號碼，經(jīng)常與家長交流孩子的紀律、衛(wèi)生、聽課、課堂作業(yè)、家

7、庭作業(yè)等情況，特別是學(xué)困生、調(diào)皮鬼的情況一定要及時通告家長，爭取家長的大力支持，家庭與學(xué)校密切配合，共同把學(xué)生教育好。6、做好學(xué)困生的家訪，爭取得到家長的配合，一起努力提高學(xué)困生學(xué)習(xí)。六、教學(xué)進度表周次教學(xué)進度安排第1周9.39.7誰的得分高2課時秋游1課時第2周9.109.14星星合唱隊第1課時星星合唱隊第2課時練習(xí)一2課時機動1課時第3周9.179.21買文具1課時買衣服1課時小小商店1課時機動2課時第4周9.249.28中秋節(jié)放假有多少塊糖1課時兒童樂園1課時第5周10.110.5國慶節(jié)放假第6周10.810.12有多少點子1課時動物聚會2課時練習(xí)二1課時第7周10.1510.19折一折

8、，做一做1課時玩一玩，做一做1課時數(shù)松果1課時機動2課時第8周10.2210.26做家務(wù)1課時課間活動1課時需要幾個輪子2課時第9周10.2911.2小熊請客1課時回家路上2課時練習(xí)三2課時第10周11.511.9整理與復(fù)習(xí)3課時期中考試第11周11.1211.16教室有多長1課時課桌有多長1課時第12周11.1911.231米有多長2課時練習(xí)四3課時分物游戲1課時第13周11.2611.30分蘋果1課時分糖果1課時分香蕉2課時第14周12.312.7練習(xí)五3課時小熊開店1課時快樂的動物1課時第15周12.1012.14花園2課時練習(xí)六3課時有多少張貼畫1課時第16周12.1712.21一共有多少天1課時買