2021年中建三局華東公司新員工試用期滿考核表_第1頁(yè)
2021年中建三局華東公司新員工試用期滿考核表_第2頁(yè)
2021年中建三局華東公司新員工試用期滿考核表_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、員工試用期滿考核表中建三局華東公司201*年新員工試用期滿考核表附件一中建三局股份公司(滬)新員工試用期考核表姓名畢業(yè)院校試用期項(xiàng)目/部門專業(yè)崗位師傅導(dǎo)師年月日至年月日試用期自我總結(jié)(由本人填寫)(主要從試用期間的成績(jī)與不足、分析不足原因及提出后續(xù)改進(jìn)措施等方面填寫)考核內(nèi)容(由項(xiàng)目/部門經(jīng)理填寫)指標(biāo)評(píng)價(jià)要點(diǎn)主動(dòng)、積極性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)承擔(dān)、跟進(jìn)工作事項(xiàng),樂(lè)意接納額外工作,積極進(jìn)行自我學(xué)習(xí),提升自己的崗位知識(shí)和技能。遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度及上級(jí)指示,出勤率=實(shí)際出勤日/制度出勤日。自覺(jué)把握在組織中的角色,工作認(rèn)真仔細(xì),對(duì)自己的工作行為表現(xiàn)出負(fù)責(zé)的態(tài)度,敢于承擔(dān)責(zé)任。在工作中的熱情飽滿度及健康積極的

2、精神面貌。優(yōu)10得良中可差分8642評(píng)價(jià)尺度工作態(tài)度(30%)紀(jì)律性出勤率65421責(zé)任感86421工作熱情和精神面貌65421工作目標(biāo)出色完成上級(jí)布置的工作任務(wù),達(dá)到組織目標(biāo)(精確、工作業(yè)完成度工作效率及時(shí)),得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。合理運(yùn)用時(shí)間及資源,準(zhǔn)確及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),工作的投入產(chǎn)出比高。采取合理的工作方法,工作效率和效果顯著,并積極努力嘗試改善現(xiàn)有工作方法,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。快速適應(yīng)本職工作及外部工作環(huán)境,能快速、熟練掌握工作相關(guān)技能。具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和崗位技能,并在日常工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)解決實(shí)際問(wèn)題。理解工作要求,動(dòng)手、實(shí)操力強(qiáng),處理靈活,執(zhí)行任務(wù)時(shí)遇到困難不屈不撓完成工

3、作的意志。主動(dòng)、快速學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)和技能,容易接受新概念、新事物,更好的完成工作任務(wù)。出色的溝通技巧,妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的工作關(guān)系,充分理解上級(jí)指示和工作要點(diǎn)。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,積極協(xié)助上級(jí),配合同事開(kāi)展工作。108642108642績(jī)(30%)工作方法108642適崗程度崗位知識(shí)及技能6542154321工作能力(40%)執(zhí)行能力108642學(xué)習(xí)能力65421溝通理解力86421協(xié)作性54321綜合得分分考核等級(jí)a優(yōu)秀(90分以上)b良好(80-89)c合格(70-79)d基本合格(60-69)e不合格(59分以下)請(qǐng)根據(jù)以上考核結(jié)果,列出你認(rèn)為該員工需接受的培訓(xùn)及改善之處員工

4、培訓(xùn)及改善建議(由師傅填寫)簽字日期項(xiàng)目(部門)經(jīng)理綜合評(píng)價(jià)簽字日期考核不合格,建議試用期不合格所在部門/項(xiàng)目意見(jiàn)蓋章人力資源部意見(jiàn)簽字日期公司審核意見(jiàn)考核基本合格,建議延長(zhǎng)試用期考核合格或良好,建議試用期合格考核優(yōu)秀,建議提前轉(zhuǎn)正,轉(zhuǎn)正日期年月日。蓋章1、本表適用于員工試用期滿考核;說(shuō)明2、本表的總分為100分;3、本表先由被考核人填寫試用期自我總結(jié);4、本表由項(xiàng)目/部門經(jīng)理負(fù)責(zé)考核評(píng)分。擴(kuò)展閱讀中建三局員工職業(yè)生涯規(guī)劃講座員工職業(yè)生涯規(guī)劃講座(草稿)目錄一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃二、為什么要搞職業(yè)生涯規(guī)劃三、制定職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循哪些原則四、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)考慮哪些因素五、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟

5、六、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)表七、職業(yè)生涯管理八、員工職業(yè)生涯規(guī)劃試行方案三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力成長(zhǎng)通道職業(yè)生涯規(guī)劃講座提案一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?“職業(yè)”比較好理解,“生涯”卻有諸多解釋。美國(guó)生涯理論專家super(薩珀)認(rèn)為,生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過(guò)程,生涯的發(fā)展是以人為中心的,只有個(gè)人在尋求它的時(shí)候,它才存在。那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定,確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo),而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過(guò)程這個(gè)過(guò)程包括制訂相應(yīng)的工作,以及每一時(shí)段的順序和方向的順序。二、為什么要搞職業(yè)生涯規(guī)劃?現(xiàn)代企

6、業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō),無(wú)論是剛畢業(yè)的學(xué)生,還是在職員工;無(wú)論是擁有高等學(xué)歷,還是僅初中畢業(yè),人人都想在事業(yè)上獲得成功。俗話說(shuō)“上進(jìn)之心,人皆有之”,這是人的本性。然而,事業(yè)的成功,并非人人都能如愿,問(wèn)題何在呢?如何做才能使事業(yè)獲得成功呢?職業(yè)生涯規(guī)劃為你提供了一條走向成功的路徑。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹(shù)立明確的目標(biāo)與管理,運(yùn)用科學(xué)的方法,切實(shí)可行的措施,發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng),開(kāi)發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,避免人生陷阱,不斷修正前進(jìn)的方向,最后獲得事業(yè)的成功。常言道“種瓜得瓜,種豆得豆”,你希望未來(lái)獲得什么收獲,你就通過(guò)對(duì)自己的生涯進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人預(yù)定的理想與目標(biāo)。我們說(shuō)理想與目標(biāo)

7、是事業(yè)成功的先決條件。人生的可貴在于對(duì)未來(lái)抱有理想和目標(biāo)。有了理想,生活才會(huì)過(guò)得充實(shí),生命才有意義。有了人生目標(biāo),困難才能克服,挫折才能得以突破,潛能才能充分發(fā)揮。所以理想與目標(biāo)是工作的原動(dòng)力是美好生活的源泉,科學(xué)的生涯規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)理想與目標(biāo)的重要手段之一。每個(gè)人都是自己人生事業(yè)的規(guī)劃者,設(shè)計(jì)師也是耕耘者。作為一個(gè)現(xiàn)代人,不僅要有短期的打算、中期的計(jì)劃、長(zhǎng)期的規(guī)劃,還須有終生的目標(biāo)。特別是近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,人們文化素質(zhì)的提高,多數(shù)人都想施展自己的才能,成就一番事業(yè),來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。然而,由于社會(huì)的快速變遷,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,一些不能體察時(shí)代變異和環(huán)境變遷的人,在這種多邊時(shí)代往往手忙

8、腳亂,不知所措,造成內(nèi)心的惶恐,緊張不安,不知何去何從,其結(jié)果不僅事業(yè)無(wú)成,而且身心也受到嚴(yán)重的影響。因此,在新世紀(jì)的變革中,應(yīng)及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,認(rèn)清自己,并在自己內(nèi)在潛能上不斷探索,覺(jué)察和發(fā)展,才能正確掌握人生方向,創(chuàng)造成功的人生。有人會(huì)問(wèn),不搞職業(yè)生涯規(guī)劃也能成功啊。你看那些科長(zhǎng)、經(jīng)理、處長(zhǎng)們,也沒(méi)有搞什么職業(yè)生涯規(guī)劃,不是也當(dāng)了嘛!是的,不搞職業(yè)生涯規(guī)劃,也可能獲得事業(yè)成功。但是如果你搞了職業(yè)生涯規(guī)劃,你的事業(yè)會(huì)取得更快的進(jìn)展,取得更大的成就。下面我舉個(gè)例子,你便會(huì)從中悟出其道理。假如你要裝修現(xiàn)在住著的房子,當(dāng)你確定了裝修房子的這個(gè)目標(biāo)后,三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力成長(zhǎng)通道就會(huì)注意裝修材

9、料市場(chǎng),收集裝修資料,挑選裝修隊(duì)伍,制定裝修方案,安排裝修時(shí)段等等。如果你沒(méi)有裝修房子這個(gè)目標(biāo),走在街上,就不會(huì)注意裝修材料市場(chǎng),也不會(huì)注意收集裝修資料。甚至一本室內(nèi)裝飾的參考書(shū)擺在你的面前,你也不會(huì)認(rèn)為它有用。這就是說(shuō),兩個(gè)人在同一條街走過(guò),一個(gè)有目標(biāo)意識(shí)和一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)意識(shí)的人,其收獲大不相同。人生在世,要干成一番事業(yè),就如同裝修房子一樣,只有樹(shù)立明確的目標(biāo),才能向著目標(biāo)努力,才能有意識(shí)地收集有關(guān)素材,創(chuàng)造有利條件,使你的事業(yè)盡快獲得成功。大家想想,是不是這個(gè)道理。另外,職業(yè)生涯規(guī)劃是滿足人才需求,留住人才之手段。我們知道,人才的流失原因主要有三個(gè)方面一是報(bào)酬問(wèn)題,待遇偏低,人才難留,這是人

10、才流失的重要云因之一;二是才能發(fā)揮問(wèn)題,一個(gè)人才在某一崗位上,如果才能得不到發(fā)揮,專長(zhǎng)得不到利用,也不會(huì)安心工作,遲早也會(huì)溜號(hào);三是社會(huì)角色問(wèn)題,對(duì)于一個(gè)人才而言,盡管待遇較高,才能也得到了發(fā)揮,但如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)穆殑?wù),心理也是不平衡的。因此人們對(duì)能力的大小有一個(gè)認(rèn)同理念,往往認(rèn)為職稱和職務(wù)的高低是一個(gè)人能力大小、貢獻(xiàn)多少的體現(xiàn)。如果不能量其才,任其職,擔(dān)任一定的角色,人才也難以留住。這里我們打個(gè)比喻,一個(gè)三條腿的小圓凳,凳面上坐著一個(gè)人,這個(gè)人我們稱之為人才,三條腿比喻“獲得報(bào)酬”、“才能發(fā)揮”、社會(huì)角色三個(gè)方面,如果這三條腿中的任一條腿出現(xiàn)問(wèn)題,凳子都會(huì)傾斜,使人才“流失”,那么怎樣才能使這

11、三條腿不出現(xiàn)問(wèn)題呢?職業(yè)生涯規(guī)劃使三條腿穩(wěn)定而不出現(xiàn)問(wèn)題的重要手段。我們知道員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一,是對(duì)個(gè)人進(jìn)行分析。通過(guò)分析認(rèn)識(shí)自己、了解自己、估計(jì)自己的能力,評(píng)價(jià)自己的智能;確認(rèn)自己的性格,判斷自己的情緒;提出自己的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的答案;明確自己的優(yōu)勢(shì),衡量自己的差距。以此來(lái)開(kāi)發(fā)自己,改變自己,設(shè)計(jì)塑造自己,跨越自己的障礙。成功地把握自己扮演自己。使自己的才能得到充分發(fā)揮,使自己得到適應(yīng)發(fā)展,所以職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“才能發(fā)揮”的穩(wěn)定問(wèn)題。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè),確定符合自己興趣與特長(zhǎng)的生涯路線。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo),運(yùn)用科學(xué)的方法,采取有效的行動(dòng),化解人生發(fā)展

12、中的危機(jī)與陷阱,使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功,擔(dān)當(dāng)起一定的社會(huì)角色,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。所以,職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會(huì)角色”的穩(wěn)定問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)人的才能得到相應(yīng)的發(fā)揮,并擔(dān)任一定的社會(huì)角色時(shí),他的地位及職務(wù)也得到了提高,其待遇和報(bào)酬也必然相應(yīng)提高。例如,擔(dān)任了綜合工長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目書(shū)記、部門經(jīng)理、工程師或高級(jí)工程師等等。職位的提高,其待遇和報(bào)酬也必然相應(yīng)提高。所以,報(bào)酬問(wèn)題也就得到了解決,即“獲取報(bào)酬”也得到了穩(wěn)定。綜上所述,職業(yè)生涯規(guī)劃是員工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)留住人才的重要方法和手段之一。當(dāng)然,員工的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)只有與組織的發(fā)展相一致、相吻合,才能發(fā)揮其作用,產(chǎn)生其效力。三、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵

13、循哪些原則?下面簡(jiǎn)述十個(gè)基本原則僅供參考1清晰性原則考慮目標(biāo)措施是否清晰明確?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)?三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力成長(zhǎng)通道2變動(dòng)性原則目標(biāo)或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?3一致性原則主要目標(biāo)與分目標(biāo)是否一致?目標(biāo)與措施是否一致?個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致?4挑戰(zhàn)性原則目標(biāo)與措施是否具有挑戰(zhàn)性,還是僅保持其原來(lái)狀況而已?5激勵(lì)性原則目標(biāo)是否符合自己的性格、興趣和特長(zhǎng)?是否能對(duì)自己產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用?6合作性原則個(gè)人的目標(biāo)與他人的目標(biāo)是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?7全程原則擬定生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,作全程的考慮。8具體原則生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與

14、安排,必須具體可行。9實(shí)際原則實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑很多,在作規(guī)劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素,選擇確定可行的途徑。10可評(píng)量原則規(guī)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),一評(píng)量、檢查,使自己隨時(shí)掌握?qǐng)?zhí)行狀況,并為規(guī)劃的提供參考的依據(jù)。職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃,主要是確定近期目標(biāo),規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期目標(biāo)一般為三至五年,在近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)中期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)其規(guī)劃時(shí)間是五年至十年,主要設(shè)定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。四、職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)考慮哪些因素?從職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)律看,每個(gè)人有不同的發(fā)展階段與歷程,職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)也就有

15、所不同,不同的人在做其職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),所考慮的因素也有所不同。一般而言,在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)至少考慮以下四個(gè)方面的因素1關(guān)于自我認(rèn)識(shí)方面的因素(1)個(gè)人的興趣、愛(ài)好與特長(zhǎng);(2)個(gè)人的性格與價(jià)值觀;(3)個(gè)人所選定的目標(biāo)與需求;(4)個(gè)人的情商;(5)個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn);(6)個(gè)人的學(xué)歷與能力;(7)個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn);(8)個(gè)人的生涯情況。2關(guān)于外圍環(huán)境方面的因素(1)組織的需求;(2)家庭的期望;(3)社會(huì)的需求;(4)科技的發(fā)展;三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力成長(zhǎng)通道(5)經(jīng)濟(jì)的興衰;(6)政策、法律的影響。3關(guān)于個(gè)人目標(biāo)選擇方向的因素(1)設(shè)定該目標(biāo)的原因;(2)欲達(dá)到該目標(biāo)的途徑;(3)欲達(dá)到該目標(biāo)所需

16、的能力、訓(xùn)練及教育;(4)達(dá)到該目標(biāo)可能得到的助力;(5)達(dá)到該目標(biāo)可能遇到的阻力。4落實(shí)生涯目標(biāo)措施方面的因素(1)教育、訓(xùn)練的安排;(2)獲得發(fā)展的安排;(3)排除各種阻力的計(jì)劃與措施;(4)爭(zhēng)取各種助力的計(jì)劃與措施。五、職業(yè)生涯規(guī)劃的要素有哪些?俗話說(shuō)“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,這句話點(diǎn)出了職業(yè)生涯規(guī)劃的要素。所謂“知己”就是自我認(rèn)識(shí)與自我了解。“知彼”就是熟悉周圍的環(huán)境,特別是與生涯發(fā)展有關(guān)的工作環(huán)境。知己知彼相互關(guān)聯(lián),若確定的個(gè)人生涯目標(biāo)符合現(xiàn)實(shí),而不是一廂情愿;若對(duì)從事的職業(yè)極感興趣,而不是被動(dòng)地去干;若從事的工作能發(fā)揮專長(zhǎng),利用了個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng);若對(duì)工作的環(huán)境適應(yīng),而不是感到處處困難,難

17、以生存。這就說(shuō)明你的生涯規(guī)劃不僅做到了“知己”、“知彼”,而且還作出了正確的“抉擇”。所以“知己”、“知彼”與“抉擇”就是職業(yè)生涯規(guī)劃的三要素。即生涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇。知己.性格.興趣.特長(zhǎng)抉擇.智能.職業(yè)抉擇.情商.路線抉擇.氣質(zhì).目標(biāo)抉擇.價(jià)值觀.行動(dòng)抉擇職業(yè)生涯規(guī)劃要素關(guān)系示意圖五、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)周而復(fù)始的連續(xù)過(guò)程,其過(guò)程包括確定志向、自我評(píng)估、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估、確定目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃、評(píng)估與回饋六個(gè)基本步驟。1確定志向。志向是事業(yè)成功的基本前提。沒(méi)有志向,事業(yè)的成功也就無(wú)從談起,俗話說(shuō)“志不定,天下無(wú)可成之事”。立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個(gè)人的理想、胸懷、

18、情趣和三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力成長(zhǎng)通道知彼.組織環(huán)境.組織發(fā)展戰(zhàn)略.人力資源需求.晉升發(fā)展機(jī)會(huì).政治環(huán)境.社會(huì)環(huán)境.經(jīng)濟(jì)環(huán)境價(jià)值觀,影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以,在制定生涯規(guī)劃時(shí),首先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,也是你的生涯規(guī)劃最重要的一點(diǎn)。2自我評(píng)估。自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己,了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇。所以,自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的總要步驟之一。一般來(lái)說(shuō),自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。3生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估主要是評(píng)估各種環(huán)境對(duì)自己生涯發(fā)展的影響,每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中,

19、離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以,在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要分析環(huán)境條件的特點(diǎn),環(huán)境的發(fā)展變化情況,自己與環(huán)境的關(guān)系,自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求,以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。如組織環(huán)境因素評(píng)估包括組織發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源需求、晉升發(fā)展機(jī)會(huì)等等。4確定目標(biāo)。生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒(méi)有目標(biāo)如同大海的孤舟,四野茫茫;沒(méi)有方向,不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹(shù)立了目標(biāo),才能明確奮斗的方向,猶如海洋中的燈塔,引導(dǎo)你避開(kāi)

20、險(xiǎn)礁暗石,走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后,對(duì)人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù),通常目標(biāo)分短期、中期、長(zhǎng)期和人生目標(biāo)。5制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。在確定了生涯目標(biāo)后,行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),就不能達(dá)成目標(biāo),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如,為達(dá)成目標(biāo),在工作方面,你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,采取什幺措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施,并且這些計(jì)劃要特別具體,以便

21、于定時(shí)檢查。6評(píng)估與回饋。俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”,是的,影響生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,要使生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括職業(yè)的重新選擇、生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。職業(yè)生涯規(guī)劃的流程如圖所示三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力成長(zhǎng)通道樹(shù)立信念自我評(píng)估生涯機(jī)會(huì)評(píng)估確定目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃與措施執(zhí)行評(píng)估與回饋六、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)表為了便于實(shí)際操作,我們給出了一個(gè)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)表,并附有簡(jiǎn)要填寫說(shuō)明,下面結(jié)合填寫說(shuō)明在進(jìn)一步講述(表格);(一)個(gè)人因素分析,也就是“知己”的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上就是自我認(rèn)識(shí)的過(guò)

22、程。自我認(rèn)識(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),是關(guān)系到職業(yè)生涯發(fā)展的成功與否,人人都有夢(mèng)想,都有希望,重要的是在規(guī)劃或希望之前應(yīng)先自我認(rèn)識(shí)與了解,才不致使希望成為夢(mèng)想,因此,要有充分的自我認(rèn)識(shí),特別是認(rèn)識(shí)內(nèi)在深層的自我部分,除了職能、興趣、性格外,還要充分了解人格特質(zhì),即個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和特點(diǎn)。惟有如此,才能確切的掌握自我,超越自我,促進(jìn)自我成長(zhǎng)。只有充分的認(rèn)識(shí)自我后,才能為自己定位,確定目標(biāo),走出自己的路來(lái)。然而,世界上最難認(rèn)識(shí)的是自我。由于自己的眼睛總是忙于向外看,看自然界、看他人、看社會(huì)、看的眼花繚亂,很少有閑暇來(lái)看自己。即使有時(shí)間看看自身,也只是掃視一下自己的外表,很少有空來(lái)反觀自我的內(nèi)心世界。人

23、有時(shí)借助于鏡子來(lái)觀察一下自我的外表,但這種“物鏡”對(duì)于認(rèn)識(shí)自我有很大的局限性,只能看到自我的正面,人可以借助于“心鏡”來(lái)反思自我,但“心鏡”上總難免蒙有來(lái)自內(nèi)在和外在的自然飄逸來(lái)的塵埃。所以,自我認(rèn)識(shí)不是一件容易之事。自我認(rèn)識(shí)是對(duì)自我性格、行為、情感、價(jià)值、社會(huì)角色等與自我有關(guān)的一切因素的認(rèn)識(shí),包括生理自我、心理自我、理性自我、社會(huì)自我?guī)讉€(gè)部分。在生理自我部分,自我認(rèn)識(shí)主要包括自己的相貌、身體、穿著打扮等方面。在心理自我部分,自我認(rèn)識(shí)主要包括對(duì)自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)判與評(píng)估。三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力成長(zhǎng)通道在理性自我部分,自我認(rèn)識(shí)主要包括對(duì)自我的思維方式和方法、道德

24、水平、情緒情商等因素的評(píng)價(jià)。在社會(huì)自我部分,自我認(rèn)識(shí)主要包括對(duì)自己在社會(huì)上扮演的角色,在社會(huì)中的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)、名譽(yù),他人對(duì)自己的態(tài)度以及自己對(duì)他人的態(tài)度等方面的評(píng)價(jià)。在心理自我部分,自我認(rèn)識(shí)主要包括對(duì)自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)判與評(píng)估。那么,如何對(duì)以上四個(gè)部分進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)呢?其方法很多,如櫥窗分析法、自我測(cè)試法、計(jì)算機(jī)測(cè)試法等等。這里僅對(duì)“櫥窗分析法”作了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我們知道,認(rèn)識(shí)自我,了解自我是非常不易之事,所以有做事難、做人難,了解自己就更難的說(shuō)法。心理學(xué)家們就曾對(duì)個(gè)人的了解比如櫥窗一樣,可大可小。為便于理解,我們把櫥窗放在直角坐標(biāo)中加以分析。坐標(biāo)的橫軸正

25、向表示別人知道,坐標(biāo)橫軸負(fù)向表示別人不知道;縱軸正向表示自己知道,坐標(biāo)橫軸負(fù)向表示自己不知道。坐標(biāo)櫥窗如圖所示自己知道21隱私我公開(kāi)我別人不知道別人知道34潛在我背脊我自己不知道櫥窗1為自己知道,別人也知道的部分,稱為“公開(kāi)我”,屬于個(gè)人展現(xiàn)在外,無(wú)所隱藏的部分;櫥窗2為自己知道,別人不道的部分,稱為“隱私我”,屬于個(gè)人內(nèi)在的私有秘密的部分;櫥窗3為自己不知道,別人也不知道的部分,稱為“潛在我”,是有待開(kāi)發(fā)的部分;櫥窗4為自己不知道,別人知道的部分,稱為“背脊我”,有如一個(gè)人的背部,自己看不到,別人卻看得很清楚。通過(guò)四個(gè)櫥窗分析可知,須加強(qiáng)自我了解的是櫥窗3和櫥窗4。櫥窗3是“潛在我”。每個(gè)人

26、都有巨大的潛能。著名心理學(xué)家?jiàn)W托指出,一個(gè)人一生所發(fā)揮出來(lái)的能力,只是他全部能力的4%,也就是說(shuō)一個(gè)人96%的能力還未開(kāi)發(fā)。由此可見(jiàn),認(rèn)識(shí)了解“潛在我”是自我認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)之一。櫥窗4是“背脊我”。如果自己誠(chéng)懇地真心實(shí)意地征詢他人的意見(jiàn)和看法,就不難了解“背三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力成長(zhǎng)通道脊我”。要做到這一點(diǎn),需要開(kāi)闊的胸懷,確實(shí)能夠?qū)Υ袆t改之,無(wú)則加免。否則,別人是不會(huì)說(shuō)實(shí)話的。(二)環(huán)境因素分析。所謂環(huán)境因素分析,就是“知彼”。也就是對(duì)他人的了解,對(duì)組織環(huán)境的了解,對(duì)社會(huì)環(huán)境的了解,對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的了解。這些因素對(duì)職業(yè)生涯的發(fā)展都有直接影響,故要作深入的研究與分析。(1)對(duì)他人的了解。人的工作是

27、一個(gè)群體性的組織活動(dòng),不管你所工作的單位與部門大與小,都由不同數(shù)量、不同年齡、不同專業(yè)、不同能級(jí)、不同性格的人所組成。你的發(fā)展與他人或多或少發(fā)生關(guān)系。因此,在制定你的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),須了解他人的情況,通常要了解的情況包括以下方面他人的學(xué)歷如何?他人的工作業(yè)績(jī)?nèi)绾??他人的年齡層次如何?他人的專業(yè)技術(shù)職稱如何?他人的性格如何?他人的情商如何?他人的競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力如何?他人的發(fā)展趨向如何?只有全面了解他人的情況后,才能確定自定自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)項(xiàng),才能準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)與方向。(2)對(duì)組織環(huán)境的了解,他主要包括以下五個(gè)方面組織特點(diǎn)包括組織文化、組織規(guī)模、組織氣氛、組織階層、組織結(jié)構(gòu)、人員流動(dòng)等。經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略包

28、括組織的發(fā)展戰(zhàn)略、戰(zhàn)略措施、競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)力以及發(fā)展態(tài)勢(shì)等。諸如組織是處于發(fā)展期,還是處于穩(wěn)定期,還是處于衰退期,起發(fā)展態(tài)勢(shì)不同,人的生涯發(fā)展速度也就不同。人力評(píng)估包括人力需求的預(yù)測(cè)、人力規(guī)劃、人力供需、升遷政策、培訓(xùn)方法等。工作分析諸如工作基本能力的需求,工作績(jī)效評(píng)估等。人力資源管理包括人事管理方案、薪資報(bào)酬、福利措施、員工關(guān)系、發(fā)展政策等。(3)對(duì)社會(huì)環(huán)境的了解,認(rèn)識(shí)社會(huì)的一員,無(wú)論從事何種工作,其發(fā)展均應(yīng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的變遷。適者生存,自然界事物如此,人也不例外。社會(huì)因素主要包括以下四個(gè)方面社會(huì)政策國(guó)家的政策對(duì)人的成長(zhǎng)與發(fā)展影響極大。如政策規(guī)定破格重用提拔年輕干部,就為年輕人開(kāi)辟了升遷的渠道,使職

29、業(yè)生涯的成功期提前。社會(huì)變遷諸如手工業(yè)社會(huì)的沒(méi)落,工業(yè)化、自動(dòng)化、信息化社會(huì)的演進(jìn)等等,都對(duì)人的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。社會(huì)價(jià)值觀隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們生活水平的提高,人的價(jià)值觀都在不同程度的發(fā)生變化。人的需求層次也在不斷的提高,由過(guò)去的生存、安全的需求上升為人的尊重及自我實(shí)現(xiàn)的需求。這些價(jià)值觀念的變化,對(duì)人的職業(yè)生涯發(fā)展無(wú)疑產(chǎn)生直接的影響。三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力成長(zhǎng)通道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,諸如技能的補(bǔ)充、理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革等等,這些因素在人的職業(yè)生涯規(guī)劃中是不可忽視的。(4)對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的了解。經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)人的生涯發(fā)展也產(chǎn)生影響。諸如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的速度等等。當(dāng)經(jīng)濟(jì)振興時(shí),百

30、業(yè)待舉,新的行業(yè)不斷出現(xiàn),新的組織不斷產(chǎn)生,機(jī)構(gòu)增加,編制產(chǎn)生擴(kuò)容,為職業(yè)的選擇及晉升創(chuàng)造了條件。(三)職業(yè)選擇職業(yè)的選擇是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn),選擇正確與否,直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。在認(rèn)識(shí)了自己,了解了內(nèi)外環(huán)境后,接下來(lái)就是選擇職業(yè)的問(wèn)題了。那么哪些因素與職業(yè)有關(guān)呢?一般對(duì)個(gè)體因素來(lái)說(shuō),性格、興趣、能力是最主要因素,因?yàn)闊o(wú)論從事什么工作都與這三項(xiàng)因素有關(guān)。(四)生涯路線的選擇所謂職業(yè)生涯路線是指當(dāng)一個(gè)人選定職業(yè)后,是向?qū)I(yè)技術(shù)方向發(fā)展,還是向項(xiàng)目管理方向發(fā)展,還是向企業(yè)管理方向發(fā)展。由于發(fā)展方向不同,對(duì)其要求也不相同。因此,當(dāng)你的職業(yè)確定后,便可規(guī)劃你的生涯路線,是走企業(yè)管理路線?還是

31、走專業(yè)技術(shù)路線?還是先走專業(yè)技術(shù)路線,再轉(zhuǎn)項(xiàng)目管理路線?這些在規(guī)劃中須做出抉擇。在抉擇過(guò)程中,須詢問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題.我想往那一路線發(fā)展?.我適合往那一路線發(fā)展?.我可以往那一路線發(fā)展?回答上述三個(gè)問(wèn)題是對(duì)“知己”、“知彼”有關(guān)情況的綜合分析并加以運(yùn)用的一個(gè)過(guò)程。第一個(gè)問(wèn)題是通過(guò)對(duì)自己的興趣、價(jià)值、理想、成就動(dòng)機(jī)的分析,確定自己的目標(biāo)取向。第二個(gè)問(wèn)題是通過(guò)對(duì)自己的性格、特長(zhǎng)、經(jīng)歷、學(xué)歷的分析,確定自己的能力取向。第三個(gè)問(wèn)題是通過(guò)對(duì)自己身處的組織環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境的分析,確定自己的社會(huì)取向。三個(gè)取向確定后,進(jìn)行綜合分析,確定自己的職業(yè)生涯路線。其分析過(guò)程如圖所示三茅活動(dòng)平臺(tái)hr的借力

32、成長(zhǎng)通道我想往哪一路線發(fā)展?。價(jià)值。理想。成就機(jī)會(huì)。興趣我適合往哪一路線發(fā)展?。職能。技能。情商。學(xué)歷。性格我可以往哪一路線發(fā)展?。組織環(huán)境。社會(huì)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)環(huán)境。政治環(huán)境自己的人生目標(biāo)分析自己與他人的優(yōu)劣勢(shì)的分析挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)分析目標(biāo)取向能力取向機(jī)會(huì)取向綜合分析生涯路線的確定職業(yè)生涯路線分析過(guò)程示意圖(五)職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇在確定了自己職業(yè)和生涯路線后,就是目標(biāo)的抉擇問(wèn)題了。所謂目標(biāo)抉擇就是明確自己想成為一個(gè)什么樣的人,在行政管理職務(wù)上達(dá)到哪一級(jí)(層面),擔(dān)任什么角色,在專業(yè)技術(shù)職務(wù)成為哪一領(lǐng)域,哪一能級(jí)的專家?所以目標(biāo)是職業(yè)生涯發(fā)展的方向,是人生事業(yè)能否成功的先決條件。一個(gè)人要獲得事業(yè)的成功,須按照人生成功的規(guī)律來(lái)制定行動(dòng)的目標(biāo)和規(guī)劃。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)未來(lái)的成功者,必定是一個(gè)目標(biāo)意識(shí)很強(qiáng)的人。所謂“目標(biāo)意識(shí)”就是頭腦中始終有清楚的目的,就象是準(zhǔn)確控制的導(dǎo)彈一樣,一直“咬”著目標(biāo)不放,直到擊中目標(biāo)為止。當(dāng)這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后,他又會(huì)盯住另一個(gè)目標(biāo),直到事業(yè)的成功。當(dāng)然,在有目標(biāo)的人中也有沒(méi)有成功的。不過(guò)他們都另有原因,有的由于目標(biāo)失當(dāng);有的是行動(dòng)不夠,半途而廢;有的是由于失誤或遇到職業(yè)變遷等等。由此得出有了目標(biāo)未必一定成功,但若想獲得理想的成功必須要有明確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論