2019年班主任周工作總結(jié)

1、精品合同推薦 2019年班主任周工作總結(jié) 班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體全面發(fā)展的要求，實施對班 級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著 這個原則開學(xué)三周我做了如下幾方面的工作： 一、細化要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。 我們的學(xué)生來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個人的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及學(xué)習(xí) 習(xí)慣有很大的不同。而要在短期內(nèi)讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣， 除了每天 嘮叨，還要進一步細化對學(xué)生的各項要求。為此，在開學(xué)第一晚 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的宿舍管理規(guī)定、行走規(guī)范、餐廳管理 規(guī)定、怎樣如廁等要求外，我在隨后的幾天中又根據(jù)對本班學(xué)生 及全校學(xué)生在以上方面的觀察尋找這些規(guī)定中的存在細節(jié)漏洞， 對學(xué)生進行細化

2、要求。因為初一的新生，只要老師的要求到位， 學(xué)生基本都能遵守，而如果老師的要求過粗， 學(xué)生往往不知道自 己究竟應(yīng)該做到什么程度。比如，在第一周我就要求學(xué)生不要將 餐廳的食物帶到班級，以加重班級同學(xué)倒垃圾的負擔(dān)， 不允許邊 走邊吃東西，對胃腸消化不利。每項規(guī)定要告訴學(xué)生為什么這么 規(guī)定，學(xué)生理解了、心里服氣了才會遵守規(guī)定。 二、高標(biāo)準(zhǔn)，抓好宿舍內(nèi)務(wù)。 學(xué)生入住的第一天下午，我到學(xué)生生宿舍指導(dǎo)學(xué)生如何疊被、如 何整理床鋪，及床下的物品擺放。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)練習(xí)整理內(nèi)務(wù)， 我依次檢驗，不合標(biāo)準(zhǔn)的重新整理，要求學(xué)生個個達標(biāo)。并告知 精品合同推薦 第二天早上我會查內(nèi)務(wù)，不合標(biāo)準(zhǔn)的扣個人考核分。 第一周每天

3、檢查，每天公告，批評多，表揚少；扣分多，加分少。堅持了一 個周，學(xué)生的內(nèi)務(wù)有顯著改善， 班級里僅有一兩位同學(xué)偶爾會扣 分。從嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)，也在向?qū)W生傳達一個信息：對于班級布置 的每項工作都要盡自己所能做到完美。因為做的好會給予加分認 可，做的不好要受老師批評，初一的新生自尊心很強，他們都希 望得到老師的加分認可。 三、切割時間，減少違紀(jì)機會。 為了避免初一小學(xué)生在校園內(nèi)受欺負，就要減少他們在公共場合 出現(xiàn)的機會。在觀察學(xué)生從教室?guī)ш牭綇牟蛷d回班級的大致時間 后，我與學(xué)生共同商定吃飯時間及處理自己雜事的時間為半小 時，半小時后到班級上自習(xí)。如果半小時內(nèi)自己有些事完成不了， 也要在規(guī)定時間內(nèi)到班級

4、，跟班干部請假后才可出教室。這樣， 早、中、晚三個時段都能切割出一部分學(xué)生上小自習(xí)的時間，哪 怕僅有十分鐘的自習(xí)也要保持安靜。 四、每周總結(jié)優(yōu)缺點 建立每周總結(jié)本。我班自習(xí)時間是周三，正好是一周的中間位置。 為了讓學(xué)生養(yǎng)成反思的習(xí)慣， 每周三第一節(jié)課讓學(xué)生寫自己從上 周三到本周三包括周末如何度過的反思?；疽笫牵合葘懽约?的優(yōu)點，都完成了什么任務(wù)，哪些科目學(xué)的比較好。再寫缺點， 哪些任務(wù)沒有完成，哪些科目學(xué)的不好，原因是什么。找到原因 后要有針對性的策略及下一周的打算。 精品合同推薦 五、讓學(xué)生愛上閱讀。 農(nóng)村的孩子優(yōu)秀的童書很少能讀到，而我們老師教育孩子的時間 及各方面知識畢竟有限。讓孩子

5、在閱讀中知道怎樣處理人際關(guān) 系，知道校園以外的知識、了解人文、科普知識，不僅開闊他們 的眼界，更能讓他們從書中悟出做人的道理，這對我們的班級管 理來說是一個有效的”軟武器”。為此，我將兒子看完的童書帶 到班級建立班級書庫。這些童書都是我在網(wǎng)上根據(jù)專家的建議為 孩子買的，每本都能吸引孩子的閱讀興趣。 這樣每周都有一節(jié)課 專門為優(yōu)先完成當(dāng)天任務(wù)的學(xué)生提供閱讀機會，讓孩子感覺閱讀 是對他們提高學(xué)習(xí)效率的獎賞。我從家里帶了22本書，第一周 有兩本書無人看，第二周和第三周就有十幾個完成任務(wù)的學(xué)生沒 有書看，足以看出好書對他們的吸引力。 六、班干部責(zé)任制 經(jīng)過開學(xué)一周的觀察，我將班級的干部選拔出來， 其中重點對班 長、紀(jì)律委員、體育委員、舍長進行培訓(xùn)。告訴他們應(yīng)該怎樣做 好班級干部、怎樣讓學(xué)生服從管理。在自己對應(yīng)的管轄區(qū)域，一 定要管好第一個違紀(jì)的學(xué)生， 采用點名制止的方式。若有不服從 管理的，要及時告知我，讓違紀(jì)學(xué)生明白不服從管理的后果。另 外，對于因為自己的管理不當(dāng)，影響了班級集體榮譽，班干部承 擔(dān)的責(zé)任要大于普通違紀(jì)的學(xué)生。七、班級考核及時量化 開學(xué)第一周就建立了班級量化考核表，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律三方 面進行量化。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)實行扣分、加分制度，每周評選優(yōu) 精品合同推薦