初中優(yōu)秀班集體事跡材料

1、初中優(yōu)秀班集體事跡材料初中優(yōu)秀班集體事跡材料【篇一：初中先進(jìn)班集體申報(bào)材料】安順市第五中學(xué)七（1）班先進(jìn)集體事跡材料我們班是一個(gè)目標(biāo)明確、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取，拼搏向上、班風(fēng)和 諧、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉w，在各方面都能?chē)?yán)格要求，在各種活動(dòng)中均有 出色表現(xiàn)，在各方面都能在年級(jí)中起到表率作用。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的 親切關(guān)懷下,成為一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的班集體， 一個(gè)文明向上的班集體， 一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。團(tuán)結(jié)奮斗，共同進(jìn)步”一直是我們班的建設(shè)口號(hào)。一、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍1 .班級(jí)制度的建設(shè)班級(jí)制度是班級(jí)建設(shè)的思想體現(xiàn)，當(dāng)班級(jí)的制度上升成班級(jí)意志的 時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的班集體就出現(xiàn)了.結(jié)合我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn)、現(xiàn)階

2、段中學(xué) 生的特點(diǎn)，在初一第三周的時(shí)候，召開(kāi)主題班會(huì)，討論一起制定班級(jí) 班規(guī)，然后根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷完善。最有特 色的是將班級(jí)班規(guī)與目標(biāo)考核結(jié)合，我們班就有了操行分考核制度， 從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、宣傳、文藝、好人好事、都有了具體的 考核，用操行分的多少來(lái)考察學(xué)生的進(jìn)步， 然后表?yè)P(yáng)先進(jìn)與激勵(lì)后進(jìn)， 將班級(jí)班規(guī)落實(shí)到實(shí)處。2. 重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)化紀(jì)律，創(chuàng)造良好的環(huán)境。紀(jì)律是班級(jí)的生命線，學(xué)習(xí)是學(xué)生的 未來(lái)。只有擁有一張平靜的書(shū)桌，才能保證學(xué)習(xí)的效果。所以我非常 重視課堂紀(jì)律，要求學(xué)生提前進(jìn)教室，并將課本打開(kāi)預(yù)習(xí)。所以班級(jí) 的紀(jì)律得到了所有課任老師的認(rèn)可，學(xué)生

3、學(xué)習(xí)的效果也很不錯(cuò)。3. 注重行為，培養(yǎng)習(xí)慣我們班根據(jù)實(shí)際情況，每天的早讀、晨讀都有安排，一、三、五早讀是英語(yǔ)，二、四早讀就是語(yǔ)文。晨讀根據(jù)每天的第一節(jié)課確定。這 樣我們班級(jí)的學(xué)生都形成一個(gè)意識(shí)：什么時(shí)間做什么事情。學(xué)習(xí)效果 有了很大的提高。4. 落實(shí)學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查機(jī)制我們班有一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查班干部隊(duì)伍，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)早讀、晨讀 及作業(yè)的檢查和監(jiān)督。這樣就能保證個(gè)別同學(xué)按時(shí)完成，或者督促其 完成。效果不錯(cuò)，班級(jí)作業(yè)能按時(shí)完成。受到老師們的稱(chēng)贊。同時(shí)學(xué) 生的成績(jī)也在不知不覺(jué)中提高了。5. 實(shí)行學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制我們班對(duì)在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，不僅在操行分上有 反映，而且還發(fā)小獎(jiǎng)品。在學(xué)習(xí)上我

4、們有單科優(yōu)秀獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等 等，以此來(lái)樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性。我們班學(xué)習(xí)在本年級(jí)中一直名列前茅；考勤方面，該班同學(xué)保持100 %的出勤率；在課堂紀(jì)律方面，我班良好的課堂秩序得到多位任 課老師的好評(píng)；6人次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、優(yōu)秀三好學(xué)生二、實(shí)行民主管理，培養(yǎng)學(xué)生能力1、班委工作有序開(kāi)展班級(jí)的所有班委都本著 自我管理、自我服務(wù)”的宗旨為班級(jí)服務(wù)， 班委委員通力合作，分工不分對(duì)象，每位分工不同的班干部責(zé)任心強(qiáng)， 都積極投入到班級(jí)的建設(shè)中，并能起到模范帶頭作用。每周五早上召開(kāi)班委會(huì)，仔細(xì)組織開(kāi)展工作，密切聯(lián)系同學(xué)，從生活點(diǎn)滴抓 起，了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，

5、及時(shí)解決同學(xué)們需要解決的問(wèn)題，學(xué)期末要求各班干部做好工作回顧與總結(jié)，通過(guò)這種形式建立健全班級(jí)的 工作制度，增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感，收到了很好的效果。2、人人有事做，事事有人做我們班有許許多多的 小主人”都在日常的班級(jí)生活中體現(xiàn)著自己 的價(jià)值，如儀表長(zhǎng)、窗長(zhǎng)、門(mén)長(zhǎng)、講臺(tái)長(zhǎng)等等。他們都意識(shí)到自己是 班級(jí)的一員，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)讓班級(jí)更加和諧，也提高 了自己的自信心和榮譽(yù)感。三. 衛(wèi)生和體育成績(jī)顯著我們班衛(wèi)生達(dá)標(biāo)率達(dá)到 97%，在歷次檢查中成績(jī)都良好。多次獲得 學(xué)校頒發(fā)的流動(dòng)紅旗。校運(yùn)會(huì)上，班上多名同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了 優(yōu)異的成績(jī)。七1班，一個(gè)積極向上的集體，一個(gè)充滿(mǎn)希望與活力的集體。今

6、天， 我們班獲得優(yōu)秀班集體的稱(chēng)號(hào)， 同時(shí)我們清楚的知道，未來(lái)會(huì)更美好。 我們只有做的更多、更好，我們才能獲得更多的成績(jī)，贏得更多的榮 譽(yù)和進(jìn)步。我們深信：在師生的共同努力下， 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷下， 明天會(huì)更加的輝煌！【篇二：市優(yōu)秀班集體事跡材料 -初三五班】先進(jìn)班集體事跡材料初三（5）班是一個(gè)蓬勃向上的班集體， 同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步， 互幫互助、互諒互愛(ài)，已經(jīng)形成一個(gè)互敬互愛(ài)、團(tuán)結(jié)健康、文明的班 集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)成員都最大限度地挖掘自己的潛 能，提高自身素質(zhì)，最大限度釋放自己的能量， 為這個(gè)集體增光添彩一、文明規(guī)范的行為引導(dǎo)我們前進(jìn)文明規(guī)范的行為來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度

7、。本學(xué)期初，我利用 班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班 級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生通過(guò)集體”、在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班 級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等 方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶?；?、穿校服、勤剪指甲、集合隊(duì) 伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái) 的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣， 一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí) 施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、

8、制定的，因而效果較好，對(duì)于 班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到 門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電 影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和 批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向， 批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康 的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì) 律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以 無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力

9、推動(dòng)我們發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集 體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用， 大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。開(kāi)學(xué)初，我班讓學(xué)生 推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工 作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開(kāi)班會(huì)，由學(xué)生對(duì) 班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來(lái)教 育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的 自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有 勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布 置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，

10、他們能反饋、制止。這樣，班干 部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體 的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)， 如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng), 如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué) 生間的評(píng)價(jià)等。我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的 集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿(mǎn)意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類(lèi)活動(dòng)、 比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的 凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做

11、一個(gè) 大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮, 班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事, 大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。三、勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué) 生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們 的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同 學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué) 對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放 松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一

12、起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅 長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間 取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子 在班中隨處可見(jiàn)， 即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討 論。四、豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)我們生活在班級(jí)的集體生活方面，我們開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題 班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓 每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié) 起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著 不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué) 習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

13、五、驕人的成績(jī)催促我們奮進(jìn)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的不懈努力，我們班取得了可喜的成績(jī)。本學(xué)期獲得學(xué) 校評(píng)比周紅旗班級(jí)；在學(xué)校組織的紅歌會(huì)”比賽中被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí);在秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得精神文明獎(jiǎng)；在冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第二 名的好成績(jī)；在 我愛(ài)我?！闭魑谋荣愔杏袃擅瑢W(xué)獲得一等獎(jiǎng)；在英 語(yǔ)書(shū)法比賽中三名同學(xué)獲得一、二等獎(jiǎng)。這些驕人的成績(jī)將催促我們 不斷奮進(jìn)！【篇三：初中先進(jìn)班集體申報(bào)材料】初中先進(jìn)班集體申報(bào)材料九（2）班是一個(gè)奮力拼搏、和諧融洽的班集體。不是盡力而為，而是竭盡全力”是班訓(xùn)。 奇跡由我們創(chuàng)造，榮譽(yù)由我們爭(zhēng)取，勝利由 我們打拼，挫折由我們戰(zhàn)勝，先進(jìn)班由我們撐起，我們努力，我們出色，我們自信，我們成

14、功”是學(xué)生誓詞。班訓(xùn)和誓詞時(shí)刻督促、勉 勵(lì)全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都 在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己 的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。九（2 ）班，雖然只經(jīng)歷短短的兩年 多，可始終充滿(mǎn)自信，積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓 我們自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這兩年多的成長(zhǎng)，展示他們 的風(fēng)采。 優(yōu)良班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建 設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力。一、 必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)班主任 就提出 團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流 ”的口號(hào)。二、要建立一套

15、完 善的班級(jí)制度，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的 班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與 自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，落實(shí)到 實(shí)處，讓班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。三、成立一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)。 班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使 班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊(duì)伍的建 設(shè)，有力地增強(qiáng)了班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。四、樹(shù)立典型，利用榜 樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 。2012年3月14日晚，我班學(xué)生xx在放學(xué)回家 路上撿到人民幣若干之后上交學(xué)校歸還失主，受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏暮?評(píng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。通過(guò)這件事我號(hào)

16、召全班同學(xué)向何坤同學(xué)學(xué)習(xí)，收 到了很好的教育效果。濃厚學(xué)風(fēng)，造就優(yōu)異成績(jī)。吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯。”對(duì)真理共同、執(zhí)著的追求，將他們緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的殿堂闊步前行。樓道 里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆 匆的腳步，實(shí)驗(yàn)室有他們專(zhuān)注的眼神。在兩年多的漫漫路途中，他們 用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷 次考試中，他們的成績(jī)總是位于年級(jí)的前列。成功的背后，傾注了老 師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個(gè)班級(jí)中形成了勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提 高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)

17、 中時(shí)?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué) 之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。現(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共 識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為將來(lái) 的祖國(guó)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。平凡愛(ài)心 彰顯人格。盡管他們沒(méi)有自己的經(jīng)濟(jì)收入， 也靠父母供養(yǎng)， 盡管他們也不富裕，但面對(duì)比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解 囊。2013年九（1）班學(xué)生xx家發(fā)生火災(zāi)學(xué)校組織捐款時(shí)他們總是 盡己所能，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極捐款、捐物。兩年多來(lái)他們?cè)诜瞰I(xiàn) 著愛(ài)心，同時(shí)也明白了奉獻(xiàn)并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一 定需要轟轟烈烈的舍己為人。奉獻(xiàn)，更多地來(lái)自平凡和普通。它是一 種善良

18、的情懷，坦蕩的心胸，真誠(chéng)的相助，忘我的境界。奉獻(xiàn)的力量， 來(lái)源于本性，是節(jié)操，是精神，是人格的力量。累累碩果 進(jìn)步永無(wú)止境。兩年多來(lái),九（2）班在全體老師的帶領(lǐng)下 及全班同學(xué)的共同努力下，在團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”良好班風(fēng)的指引下，成長(zhǎng)為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得 累累碩果：2011 2012學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校廣播體操比賽一等獎(jiǎng)， 秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，拔河比賽第二名，校文明班集體，校先 進(jìn)班集體；2011 2012學(xué)年第二學(xué)期榮獲：五四”歌詠比賽第二名，校先進(jìn)班集體；2012 2013學(xué)年第一學(xué)期榮獲：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽第 二名，片區(qū)英語(yǔ)競(jìng)賽第一名。2012-2013學(xué)年第二學(xué)期榮獲：演講比 賽第一名，校先進(jìn)班集體，學(xué)生宿舍被評(píng)為衛(wèi)生文明宿舍。2013-2014 學(xué)年第一學(xué)期榮獲：校書(shū)畫(huà)比賽團(tuán)體總分第一名，班級(jí)量化考核總分第一名？?同時(shí)該班學(xué)生xx、xx多次代表學(xué)校參加縣籃球比賽，多次