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1、 高中畢業(yè)檔案自我鑒定500字 高中畢業(yè)檔案自我鑒定500字篇一 高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。 在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到廣安_故居參觀學習,激發(fā)了我努力學習科學文化知識,將來投身西部建設,建設四化的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。 我富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂
2、精神,積極參加捐書、捐款活動,為希望工程盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學校或年段組織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。 學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質量完成作業(yè),課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化
3、。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在海爾杯作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為校優(yōu)秀團員,市三好生。 我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。 但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝四有方向繼續(xù)努力。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態(tài)度,等待著我的是機遇與挑戰(zhàn)!高中畢業(yè)檔案自我鑒定500字篇二 這是高中的第一年,新的環(huán)境新的生活,我每天都認真學習積極地生活
4、,希望自己可以成為更強的人。 這一年的學習,我學會了很多知 識,為自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學,團結友愛,樂于助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,努 力要求進步。在校,我模范遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方 法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。 希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。 踏入高中的第二年。 我 更加努力地學習,時刻向自己的目標前進,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的
5、見解。學習中 摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高,因此成績出現(xiàn)了提升。希望繼續(xù)努力,爭取更好成績。 在校,團結友愛,熱心助人,堅持做好自己再管人的信念。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節(jié)約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,對班級交給的任務都能認真及時完成。 最后一年高中生活,雖然累,但很有意義。 那些年前自己還是個幼嫩的人,經(jīng)過學習只會討乖,希望別人的贊賞。 不過,再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中,不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷,做人要忠于自己。 學習努力,樂于助人,在意別人眼中的自己,堅持自己喜歡
6、的一切,努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。高中畢業(yè)檔案自我鑒定500字篇三 高中的三年生活,使我改變了許多,我成長了許多,謝謝學校的培養(yǎng),謝謝老師的教導。 俗話說的守規(guī)矩,不錯,我是一個守規(guī)矩的同學,道德素養(yǎng)不是需要表現(xiàn)出有多高,而是我能做到。小事情我?guī)椭鷦e人提醒自己,要犯錯時我克制自己,有錯誤時我及時糾正自己。我承認自己的不完美,但對于我能做到的,我說:行。作為新一代的青年,我會繼承前輩們的優(yōu)秀傳統(tǒng),并創(chuàng)造有自己獨特的世界。自古以來的尊老愛幼、守法守德,我一直做的不錯。并且,也在渲染著周圍的同學。學習方面,那自當盡力。 即使我成績不好,我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績,是我的酬勞,高中學習固然是基礎,但學習是無限的,在學習的理念上,我不把它作為僅僅書本之辭、教條之風。我有著自由學習的靈魂,也許我能力不在書包里的那些頁頁紙紙,但絕對能在更多其他方面大放光芒。 況且,我也不是一個學習差到點的學生。大家都在努力,我也在努力!在人際關系上,我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了達到其他目的濫用同學之情。對于幫助別人,我有著不滅的熱情。學校是我第二個家,同學就是我第二部分的家人。過多的言語裝飾出來的同學關系,是不耐一驗的。而我和我
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