2019最新滬科版生命科學(xué)高二上7-4《細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性》學(xué)案3

1、2019最新滬科版生命科學(xué)高二上7-4細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性學(xué)案3一、細(xì)胞的分化【自主探究】1、細(xì)胞分化的概念： 在個(gè)體發(fā)育中，由 細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生 的過(guò)程，叫做細(xì)胞分化。2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)：性：細(xì)胞分化貫穿于生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，在 期達(dá)到最大限度。 性：一般來(lái)說(shuō)，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài) ，直到死亡。性：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象 ，是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。性：細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變3.細(xì)胞分化的原因（實(shí)質(zhì)） ;分化后的細(xì)胞，遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化？4、細(xì)胞分化的結(jié)果：產(chǎn)生不同的 。5、細(xì)胞分化的意義：細(xì)胞分化是 的基礎(chǔ)，多細(xì)胞生物體只有經(jīng)

2、過(guò)細(xì)胞分化才能形成具有特定形態(tài)結(jié)構(gòu)功能的組織器官。細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向，有利于提高。探究11、細(xì)胞分化的特點(diǎn)判斷正誤（1）細(xì)胞分化是一種持久性的變化，一般分化后的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)。（）（2）細(xì)胞分化只發(fā)生于個(gè)體發(fā)育的胚胎時(shí)期。（）（3）細(xì)胞分化使生物體內(nèi)細(xì)胞種類、數(shù)量增多。（）（4）細(xì)胞分化后遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生一定改變。（）2、細(xì)胞分化的原因和意義填空（1）原因：不同的細(xì)胞中（）不同。（2）意義：使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向（），有利于提高各種生理功能的效率，是（）的基礎(chǔ)。思維激活1同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同嗎？產(chǎn)生不同細(xì)胞的原因是什么？【訓(xùn)練11下列關(guān)于細(xì)胞

3、分裂和細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（）a.生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果b.生物體通過(guò)細(xì)胞分化，細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定性的差異c.細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)d.細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化二、細(xì)胞的全能性 自主學(xué)習(xí)1 .細(xì)胞全能性的概念：。2 .原因：生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有本物種的 ，都有發(fā)育成完整個(gè)體的 。3 .大?。涸谑芫选⑸臣?xì)胞、高度分化的體細(xì)胞中，全能性最大的是 ，最小的是;由此可見(jiàn)細(xì)胞全能性的大小主要受 的影響。一般情況下，分化程度越 高,全能性越。細(xì)胞全能性大小的比較：植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞；受精卵 _干細(xì)胞；分裂能力 的細(xì)胞分裂能力的細(xì)胞。4 .動(dòng)、植物細(xì)胞全能性

4、的區(qū)別：高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，說(shuō)明植物細(xì)胞具有 ;實(shí)驗(yàn)表明已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的 具有全能性。5 .植物細(xì)胞全能性表現(xiàn)的條件：首要條件是，在生物體內(nèi)存在時(shí)只能形成不同的組織、器官 ，但不能發(fā)育成完整個(gè) 體。其次還需要特定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（如水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、糖類等）、適宜的溫度等外界條件。6、細(xì)胞全能性的應(yīng)用： 植物組織培養(yǎng)理論基礎(chǔ)：。過(guò)程：。意義：快速繁殖花卉和蔬菜等作物；拯救珍惜瀕危物種；與基因工程結(jié)合培育作物新品 種。動(dòng)物克隆克隆羊多利是將 移植到 中培育成的,這說(shuō)明。探究2干細(xì)胞判斷正誤（1）干細(xì)胞具有分裂和分化能力。（）（2）誘導(dǎo)干細(xì)胞發(fā)育成特定的組織、器官體現(xiàn)了

5、動(dòng)物細(xì)胞具有全能性。（）思維激活2 “壁虎斷尾再生”是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)嗎？【訓(xùn)練2下列對(duì)于細(xì)胞全能性的理解 ，正確的是（）。a.從理論上講，生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性b.未脫離植株的幼葉，在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性c.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，由于細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生變化 ，細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性d .脫離了植株的芽，一定能表現(xiàn)出全能性例1下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是（）。a.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株b .小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞c .小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株d 胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成完整植株2】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,正確的是 （）。a.高等動(dòng)

6、物細(xì)胞的分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中b.細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變c.細(xì)胞分化使細(xì)胞數(shù)目和種類增多d 經(jīng)細(xì)胞分化后,細(xì)胞的全能性降低,最易表達(dá)的是（）。,在體外和某些因素的誘導(dǎo)下 ,卻可（）。3】下列植物細(xì)胞的全能性在提供了適宜條件的情況下a.枝條上的一個(gè)芽b.柱頭上的花粉c 胚珠中的珠被細(xì)胞d 根尖分生區(qū)細(xì)胞4】正常人體內(nèi)的造血干細(xì)胞能分裂產(chǎn)生各種血細(xì)胞以分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是這些造血干細(xì)胞a 有旺盛的分裂能力b.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)c 還沒(méi)有分化d 具有與受精卵相同 的全套遺傳基因鞏固練習(xí)1 .下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）a. 細(xì)胞分化與生物發(fā)育相關(guān)

7、b. 細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因有選擇性表達(dá)的結(jié)果c. 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期d. 細(xì)胞分化是相同細(xì)胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程2 .下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（ ）用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個(gè)細(xì)胞也培養(yǎng)成了可育的植株植物用種子進(jìn)行繁殖后代用煙草組織培養(yǎng)的單個(gè)組織細(xì)胞培養(yǎng)出了可與的完整的植株a. b. c. d.3 .細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的（ ）a.胚胎期b.受精卵分裂時(shí)期c.整個(gè)生命過(guò)程d.性成熟期4 .取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗,說(shuō)明植物細(xì)胞（ ）a.具有全能性b.細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài) c.細(xì)胞癌變 d.細(xì)胞衰老5 .人體肌肉、皮膚、神經(jīng)等細(xì)胞形態(tài)、

8、功能均不相同 ,其所含染色體數(shù)目（ ）a.不一定相同b.相同c.不相同d.有些相同，有些不相同6 .細(xì)胞分化的結(jié)果是（ ）a.細(xì)胞數(shù)目增加 b.形成組織 c.生長(zhǎng) d.細(xì)胞衰老7 .干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟的細(xì)胞,它具有再生各種組織、器官的潛能,醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）a. 利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能b. 骨髓分為紅骨髓和黃骨髓,其中,只有紅骨髓具有造血功能c. 用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥反應(yīng)d. 利用干細(xì)胞可治療少年糖尿病8.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),早期胚

9、胎干細(xì)胞能在體外一定條件下形成不同的組織和器官。除胚胎外,在臍血、骨髓、腦組織中也發(fā)現(xiàn)了干細(xì)胞。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步研究,有希望用于患者的組織修復(fù)或器官移植,在臨床應(yīng)用上具有較高的價(jià)值。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（ 1 ）早期胚胎干細(xì)胞在一定條件下,通過(guò) 和 才能形成不同的組織或器官。（2） 在進(jìn) 行器官移植時(shí),最好選 用本人的干細(xì)胞培育的器官,這是因?yàn)? / 5，請(qǐng)根9.1958年美國(guó)科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖分析回答： 開(kāi)花的胡蘿卜植株:胡蘿卜根的切片根韌皮部細(xì)胞試管植物 胚狀體 細(xì)胞團(tuán)(1)過(guò)程取出的根韌皮部細(xì)胞能否進(jìn)行細(xì)胞分裂？為什么?(2)過(guò)程在生物技

10、術(shù)中稱為 ，由單個(gè)細(xì)胞形成細(xì)胞團(tuán)需經(jīng)過(guò)過(guò)程。(3)過(guò)程由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過(guò) 的 過(guò)程，其結(jié)果是。(4)該實(shí)驗(yàn)成功的證明了 。10、已知一個(gè)完整的細(xì)胞周期劃分為分裂間期和分裂期(m期)，其中分裂間期又分為gi期(dna復(fù)制前期)、s期(dna復(fù)制期)和g2期(dna復(fù)制后期)?；卮鹣铝杏嘘P(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:(1)培養(yǎng)中的細(xì)胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時(shí)間的關(guān)系如圖甲。據(jù)圖讀出該細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期所需的時(shí)間(t)是每個(gè)細(xì)胞dna量(相對(duì)值)(2)從圖甲的a點(diǎn)取出6 000個(gè)細(xì)胞，測(cè)定每個(gè)細(xì)胞的 dna含量，結(jié)果如圖 乙。圖乙的b、c、d中，表示處于s期的是 表示處于g2期和m期的是 表示處于g1期的是。(3)若取樣的6 000個(gè)細(xì)胞中，處于m期細(xì)胞的數(shù)目是300個(gè),則處于s期和g2期的細(xì)胞數(shù)分別是 個(gè)和個(gè)。(4)細(xì)胞周期中，完成各期所需時(shí)間的計(jì)算公式是t=tx郃 是取樣的總細(xì)胞數(shù),n是各期的細(xì)胞數(shù)),則該細(xì)胞完成分裂期和間期的時(shí)間分別是 h和 h0習(xí)題鞏固1.c 2.b 3.c 4.a 5.b 6