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1、高二歷史現(xiàn)代科學(xué)革命;改變世界的高新科技岳麓版【本講教育信息 】一 . 教學(xué)內(nèi)容:第 26 課 現(xiàn)代科學(xué)革命第 27 課 改變世界的高新科技二 . 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱理論相對(duì)論、量子論。(理解掌握)2. 20世紀(jì)后半期誕生的信息技術(shù)、生物技術(shù)、航天工程三大高新科技。(理解掌握)3. 高新科技對(duì)人類社會(huì)的影響。 (靈活運(yùn)用)三 . 重難點(diǎn)講解:知識(shí)點(diǎn)一、現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱理論相對(duì)論、量子論(重點(diǎn))(一)愛因斯坦與相對(duì)論1、提出: a、 1905 年,發(fā)表論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué) ,提出狹義相對(duì)論b、 1916 年,提出廣義相對(duì)論2、內(nèi)容: a、相對(duì)性原理b 、光速不變?cè)韈 、時(shí)間、

2、空間、質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的,可以轉(zhuǎn)化3、意義:( 1)很大程度上解決了經(jīng)典物理學(xué)危機(jī),極大擴(kuò)展了物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域,創(chuàng)造了一個(gè)全新的物理學(xué)世界。( 2)可以廣泛地解釋不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物質(zhì)。( 3)是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命。( 4)相對(duì)論打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)的思想模式,為人們提供了辯證看待世界的途徑。(二)量子理論中的微觀世界1、誕生: 1900 年,普朗克提出量子假說2、發(fā)展:愛因斯坦提出光的量子理論丹麥玻爾提出了原子的量子理論3、影響:( 1)是 20 世紀(jì)最深刻最有成就的科學(xué)理論之一, 使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步。( 2)對(duì)其他科學(xué)領(lǐng)域(化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、考古學(xué)、古生物學(xué)、地質(zhì)

3、學(xué)等)都產(chǎn)生了重大影響。( 3)帶來了許多劃時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新(半導(dǎo)體、激光器的發(fā)明等)。( 4)直接推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,從根本上改變了人類的物質(zhì)生活。知識(shí)點(diǎn)二、現(xiàn)代物理學(xué)興起的意義( 1)兩大支柱:相對(duì)論和量子理論。( 2)彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)的不足,描繪了一個(gè)嶄新的宏觀宇宙世界和微觀粒子世界,大大地開闊了人們的視野,改變了人們看世界的角度和方式。( 3)不僅對(duì)物理科學(xué)本身,對(duì)自然科學(xué),而且對(duì)整個(gè)人類的思維都產(chǎn)生了不可磨滅的影響。1知識(shí)點(diǎn)三、信息技術(shù)、生物技術(shù)、航天工程三大高新科技(重點(diǎn))(一)信息工程:1、電腦:( 1)產(chǎn)生 1946 年 美國( 2)發(fā)展的趨勢(shì)特點(diǎn)存儲(chǔ)量更大,速度更快;體積更

4、小,更輕便實(shí)用( 3)應(yīng)用生產(chǎn)、辦公、家庭等2、網(wǎng)絡(luò):( 1)產(chǎn)生 1969 年 美國( 2)傳入中國 20 世紀(jì) 80 年代(二)生物工程:1、形成 20 世紀(jì) 70 年代2、基礎(chǔ)遺傳學(xué)和分子生物學(xué)3、應(yīng)用在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等行業(yè)中生產(chǎn)生物制品4、核心技術(shù)遺傳工程(基因工程)5、基因工程研究成果:( 1)1990 年啟動(dòng)國際人類基因組計(jì)劃破譯人類基因組圖譜( 2)發(fā)展克隆技術(shù) 1997 年克隆羊“多莉”(三)航天工程:1、航天工程的發(fā)展:成就國家時(shí)間工程代號(hào)宇航員人造衛(wèi)星蘇聯(lián)1957 年伴星一號(hào)載人飛船蘇聯(lián)1961 年東方一號(hào)加加林中國2003 年神州五號(hào)楊利偉登月飛船美國1969 年阿波羅 -1

5、1阿姆斯特朗奧爾德林航天飛機(jī)美國1981 年哥倫比亞號(hào)2、應(yīng)用:氣象報(bào)道、資源勘測(cè)、國防安全、通訊廣播、導(dǎo)航定位、環(huán)境保護(hù)等。知識(shí)點(diǎn)四、高新科技的發(fā)展對(duì)人類產(chǎn)生的影響(難點(diǎn))科技積極影響消極影響信息把人類帶入信息時(shí)代,拉近世界距離,使地球黑客的侵?jǐn)_、不良信息甚至是有毒工程縮小成一個(gè)“村” ,人類獲取信息和交流的途徑變得越來越快捷。信息的侵害、網(wǎng)絡(luò)依賴癥。生物克隆技術(shù)帶來的倫理道德問題,轉(zhuǎn)使人類在認(rèn)識(shí)自身、 完善自我的探索中邁出一工程基因技術(shù)的不安全性,基因炸彈,大步,對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。威脅生物多樣性。航天為人類開辟了廣闊的活動(dòng)和生存空間。巨大投入并未帶來足夠的回報(bào),甚工程至在不斷

6、制造太空垃圾?!镜湫屠}】例 1.愛因斯坦相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)重大革命,主要是因?yàn)榉穸私?jīng)典力2學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀揭示了時(shí)間、 空間并非絕對(duì)不變的本質(zhì)屬性打破了經(jīng)典力學(xué)體系的局限性使人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)開始從宏觀世界深入到微觀世界a. b.c. d. 解析:使人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)開始從宏觀世界深入到微觀世界的是量子論,所以排除第項(xiàng)。答案: a。例 2.下列表述不正確的是a. 牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)b. 經(jīng)典物理學(xué)所適用的主要是日常生活中的物理現(xiàn)象c. 相對(duì)論的提出證明經(jīng)典的物理學(xué)是完全錯(cuò)誤的d. 量子理論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步解析:經(jīng)典物理學(xué)在研究高速運(yùn)

7、動(dòng)的物理現(xiàn)象時(shí)顯示出巨大的危機(jī),但在研究日常物理現(xiàn)象時(shí)其結(jié)論是正確的。答案: c。例 3.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響主要表現(xiàn)在:人們工作方式的變化。人們生活方式的變化。人們出行方式的變化。教育和學(xué)習(xí)方式的變化a. b.c. d. 解析: 互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的社會(huì)影響:( 1)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展,其不但成為國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快的部門,而且創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富占據(jù)了國民生產(chǎn)總值的相當(dāng)大的部分;命名知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)得到空前的重視,對(duì)勞動(dòng)者的知識(shí)水平和文化素質(zhì)的要求也逐漸提高;知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用日益加強(qiáng),促使了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷得到更新改造。( 2)工作和生活方式的革命:人們的工作方式不僅突破了空間限制

8、,而且提高了效率,增加了樂趣;人們的生活方式更加豐富多彩,社會(huì)交往方式也發(fā)生了變化。( 3)教育和學(xué)習(xí)方式的革命:互聯(lián)網(wǎng)不僅使傳統(tǒng)的學(xué)校教育更加完善,而且使遠(yuǎn)程教育成為可能,從而引發(fā)了一場(chǎng)教育和學(xué)習(xí)的革命。( 4)思維方式的變化:現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使人們對(duì)生產(chǎn)、生活、社會(huì)交往的形式等多方面的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化,從而改變著人們的思維方式。答案: d。例 4. 閱讀下列圖片:請(qǐng)回答:( 1)圖一中的人物是誰?他最偉大理論是什么?有什么意義?( 2)圖二、三、四所示的宇航員是人類歷史上的三位重要人物,請(qǐng)分別指出其名字、3國及各自在航天史上的地位。( 3)圖四所示事件對(duì)中國產(chǎn)生什么積極意義?( 4)圖一與圖

9、二、三、四之間有什么關(guān)系。解析: 本題跨度大,不僅要求學(xué)生有歷史再認(rèn)、再現(xiàn)能力,還要求學(xué)生宏觀上掌握人類科技發(fā)展的歷史,旨在拓展學(xué)生的思維能力,考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行說明、論證、比較等能力,難度較大。答案:( 1)愛因斯坦;相對(duì)論。意義:相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命,在很大程度上解決了19 世紀(jì)末,經(jīng)典物理學(xué)出現(xiàn)的危機(jī),可以廣泛地解釋不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物質(zhì),創(chuàng)立了一個(gè)全新的物理學(xué)世界,極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域;同時(shí), 相對(duì)論也打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維,為人們提供了辯證地看待世界的途徑。( 2)加加林蘇聯(lián)第一位遨游太空的地球人;阿姆斯特朗美國第一位登上月球的地球人;楊利偉

10、中國第一位遨游太空的中國人。( 3)標(biāo)志著中國進(jìn)入了太空新時(shí)代;是繼“兩彈一星”之后,我國科技發(fā)展史上的又一光輝里程碑。 將為中國帶來上千億元的經(jīng)濟(jì)效益, 成為帶動(dòng)高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。( 4)科技的發(fā)展是在科學(xué)理論的指導(dǎo)下取得的。【模擬試題】(答題時(shí)間: 25 分鐘)單項(xiàng)選擇題:1、下列哪一理論的提出,使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)有了革命性的進(jìn)步()a. 自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的提出b. 相對(duì)論的提出c. 量子論的提出d. 萬有引力定律的提出2、生物工程技術(shù)正式形成于()a. 20 世紀(jì) 50 年代b. 20 世紀(jì) 70 年代c. 1990年d. 1999年3、電子計(jì)算機(jī)自誕生以來發(fā)展的

11、方向和趨勢(shì)是()存儲(chǔ)量更大,運(yùn)行速度更快體積更大,便于存儲(chǔ)量增加采用中小規(guī)模集成電路體積更小,更輕便實(shí)用a. b. c. d. 4、生物工程形成的基礎(chǔ)是()遺傳學(xué)的發(fā)展分子生物學(xué)的發(fā)展遺傳工程的發(fā)展克隆技術(shù)的進(jìn)步a. b. c. d. 5、世界上第一艘載人宇宙飛船首先發(fā)射成功于()a. 美國b. 中國c. 蘇聯(lián)d. 日本46、 20世紀(jì)初,打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維是()a.量子論的創(chuàng)立b. 光的量子理論誕生c. 相對(duì)論的提出d. 半導(dǎo)體的出現(xiàn)7、世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是出于怎樣的社會(huì)需要而產(chǎn)生的()a.軍事需要b. 飛機(jī)需要c. 經(jīng)濟(jì)需要d. 政治需要8、相對(duì)論的兩個(gè)基本原理是()相對(duì)性原

12、理量子論鐘慢效應(yīng)光速不變?cè)韆. b.c. d. 9、量子論誕生的標(biāo)志是()a. 1900 年普朗克提出量子假說b. 愛因斯坦提出了光的量子理論c. 玻爾提出原子的量子理論d. 量子力學(xué)的建立10、到 19 世紀(jì),光學(xué)、熱力學(xué)、電磁學(xué)、天體物理學(xué)等科學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展,把人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)推進(jìn)到前所未有的深度和廣度。其基礎(chǔ)是()a. 牛頓經(jīng)典力學(xué)b.相對(duì)性原理c. 光速不變?cè)韉.量子理論11、被譽(yù)為人類生命科學(xué)的“登月計(jì)劃”是指()a. 美國的“阿波羅 11”號(hào)登月b. 世界上第一種轉(zhuǎn)基因食品試植c. 國際人類基因組計(jì)劃d. 人類第一次進(jìn)行哺乳動(dòng)物無性繁殖非選擇題:12、( 2007 上海) 16 世紀(jì),英國思想家莫爾僅僅為人類描繪了一個(gè)未來的理想社會(huì)“ utopia ” (烏托邦),20 世紀(jì)中期以來,科學(xué)技術(shù)正推動(dòng)我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)“ e topia ”( e 托邦)?;卮鹣铝袉栴}:( 1)“e- 托邦”有什么技術(shù)特征 ?( 2)它是怎樣建立起來的 ?( 3)試對(duì)“ e托邦”作一評(píng)價(jià)。5【試題答案】1、 c2、 b3、 d4、 a5、 c6、 c7、

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