高中語文6.4項脊軒志同步練習同步導(dǎo)學(xué)新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

1、語文：6.4項脊軒志 同步練習(人教新課標版選修中國古代詩歌散文欣賞)1.下列加點字的注音正確的一項是()a.偎仰嘯歌(y an)理諸父異爨(y 1 )b.先燉(pi)余同牖而居(ji on)c.前辟四窗(p i )垣墻周庭(yu a n)d.先大母婢也(b e i)東犬西吠(f e i)解析： a. “迨”讀 d a i ; b, “妣”讀 b i , “扃”讀 ji ong ; d. “婢”讀 b 1。答案： c2.下列對詞語的解釋不正確的一項是()a.三五之夜，明月半墻三五：農(nóng)歷每月十五b.嫗，先大母婢也先大母：死去的祖母 c.吾妻歸寧歸寧：回來 d.余自束發(fā) 讀書軒中 束發(fā)：十五歲，男

2、孩成年 解析：c.歸寧：妻子回娘家省親。答案： c3 .下列句中加點的詞，用法不相同的一項是()a.東犬西吠，客逾庖而宴b.百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下,注c.余稍為修葺，使不上.漏d.嫗，先大母婢也，乳.二世解析： d.孚l:名詞用作動詞，用乳汁喂養(yǎng)。答案： d4 .下列句中加點詞不是第二人稱的一項是()a.而母立于茲b.久不見若影c.汝姊在吾懷d.先妣撫之甚厚解析： d.第三人稱代詞。答案： d5 .下列句中的“顧”字，作“反而”用的一項是()a.人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉b.每移案，顧視無可置者c.顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也d.失時不雨，民且狼顧答案： a閱讀下列文

3、段，回答 69題。然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是，東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣 撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余日：“某所，而母立于茲。嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉日：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？ ”比去，以手闔.門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖 太常公宣德間執(zhí)此以朝，

4、他日汝當用之！”瞻顧遺跡,如在昨日，令人長號不自禁。6 .下列各組加點的詞，意義不同的一項是（）a.先妣撫之甚厚/如喪考妣b.往往而是/是古非今c.汝姊在吾懷，呱呱而泣./向隅而泣d.比去，以手闔門/相濡以沫解析：b.這樣/以為是（正確）。答案： b7 .下列句子中括號里補出的成分不當?shù)囊豁検牵ǎ゛.余自束發(fā)讀書（于）軒中b.比去，（大母）以手闔門c.頃之，（大母）持一象笏至d.（嫗）瞻顧遺跡，如在昨日解析：d.根據(jù)文意，應(yīng)為“余（我）”。答案： d8 .下面對選文的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ゛.這一段主要敘寫項脊軒的變遷，回憶母親和祖母的往事，用“悲”貫穿全段。b.回憶母親和祖母的往事，

5、于回憶中隱含著作者的懷念以及對光陰易逝、懷才不遇、有 負親人所望的感慨。c.本段語言特色鮮明，描繪場面，狀寫人物，都極力鋪陳渲染，妙語如珠，使人如臨其 境，如見其人。d.本段情景交融，如“往往” 一詞既渲染門墻之多雜，還流露出作者對此的厭惡和不滿。解析：c. “極力鋪陳渲染”不對，而是“語言質(zhì)樸、用語簡練的白描手法”。答案： c9 .翻譯下列句子。（1）某所，而母立于茲。譯文：（2）此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當用之！譯文：解析： 文言文翻譯以直譯為主，落實重要實虛詞的意義和用法，注意特殊句式。（1）句中“所”，處所，地方。“立于茲”是“于茲立”的倒裝。“而”通“爾”，你，你的。（2）句

6、中“太常公” “宣德間”宜保留?！俺被钣米鲃釉~，“當”，應(yīng)該，應(yīng)當。答案：（1）這個地方，你的母親曾經(jīng)在這里站立。（2）這是我祖父太常公宣德年間拿著上朝用的，以后你會用到它。軾合全的畬閱讀下面的文言文，完成 1014題。先妣事略口歸有光先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生。年十六來歸。逾年生女淑靜，淑靜者大姊也； 期而生有光；又期而生女子，殛 一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年， 生淑順；一歲，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多 子苦！”老嫗以杯水盛二螺進，曰：“飲此，后妊不數(shù)矣。”孺人舉之盡，喑不能言。正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣

7、，則隨之泣。然猶以為母寢也，傷哉！ 于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。以二子肖母也。孺人諱桂。外曾祖諱明。外祖諱行，太學(xué)生。母何氏。世居吳家橋，去縣城東南三十里； 由千墩浦而南，直橋并小港以東，居人環(huán)聚，盡周氏也。外祖與其三兄皆以資雄，敦尚簡實； 與人峋峋說村中語，見子弟甥侄無不愛。孺人之吳家橋則治木綿；入城則緝 妒，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺。選人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑,使婢子為團，累累曝階下。室靡棄物，家無 閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至植楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌,率人人得食。家中人

8、聞吳家橋人至，皆喜。有光七歲，與 從兄有嘉入學(xué)，每陰風細雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗 誦孝經(jīng)，即熟讀，無一字齒吾，乃喜。孺人卒，母何儒人亦卒。周氏家有羊狗之癇，舅母卒，四姨歸顧氏，又卒，死三十人而 定。惟外祖與二舅存。孺人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補學(xué)官弟子，十六年而 有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人。中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨， 余則茫然矣。世乃有無母之人，天乎痛哉！【注】孺人：古代貴族、官吏之母或妻的封號，明代用以封贈七品官之妻。殛：未成年而死。峋峋（q u）:和藹親切。緝護:搓麻線。問遺：親友相饋贈。灑然：很有秩

9、序。10 .對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）a.年十六來歸來歸：出嫁，嫁過來 b.室靡棄物靡：無c.每至夜分夜分：半夜 d.遇僮奴有恩遇：遇到解析：d.遇：待，對待。答案： d11.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）孺人之吳家橋則治木綿a.方陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之.壟上吳家橋歲致魚蟹餅餌b. t女行無偏斜，何意致不厚 “ 以二子肖母也c.垣墻周庭，以當南日- .乃勞苦若不謀夕d1爾其無忘乃父之志 - .解析：a.均為到、往。b.送，致使、使得； c.因為，用來；d.卻，你的。答案： a12 .下列四組句子中，全都體現(xiàn)母親勤勞品德的一組是（）孺人之吳家橋則

10、治木綿兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟爐火炭屑，使婢子為團 燈火熒熒，每至夜分吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食孺人中夜覺寢，促有光暗誦孝經(jīng)a.b.c.d.解析：句是說母親節(jié)儉；句是說待下人好；句是督促孩子讀書。答案： c13 .下列表述，不符合原文意思的一項是（）a. “諸兒見家人泣，則隨之泣。然猶以為母寢也”這是用兒時的無知來反襯今日的深切 悲痛。b. “追惟一二，仿佛如昨，余則茫然矣”中“余則茫然矣”道出了自己當時因年幼，對 母親事跡記憶不多，所以感情也有點模糊。用心愛心專心-5 -c. “家中人聞吳家橋人至，皆喜”從側(cè)面道出了母親對下人的寬厚。d. “十六年而有婦，孺人所聘者也”這一筆

11、道出了母親去世前牽掛幼子的慈愛。解析：b.記憶不多，但不是作者感情模糊。答案：b14把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。譯文： (2) 遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。譯文： (3) 孺人中夜覺寢，促有光暗誦孝經(jīng) ，即熟讀，無一字齟齬，乃喜。譯文： 答案： (1) 先母無鹽米短缺之憂，卻終日勞苦像是窮得揭不開鍋。(4) 對待傭人有恩惠， ( 傭仆 ) 即使被責罰了，背后也不忍心出惡語怨言。(5) 先母常在半夜醒來，叫我低聲誦讀孝經(jīng) ，我熟讀得沒有一個字錯漏，她才高興?！緟⒖甲g文】先母周孺人，弘治元年二月二十一日生。十六歲嫁到我家。第二年，生下女兒淑靜。淑靜，就是

12、我的大姐；過一年，生下我；又一年生下一男一女，一個生下就死了，另一個也只活了一年；又過了一年，生下有尚，懷孕十二個月；再過一年生下淑順；過一年，又生下有功。有功生下以后，先母哺養(yǎng)他比前幾個兒女更費力。于是她常常皺著眉頭對幾個女傭說：“孩子這樣多，我真苦死了！”有一個老婆婆用一杯水盛著兩個田螺送上來，說：“把這杯水喝了，以后就不會常懷孕了?！毕饶概e起杯，把水一口喝完，從此失聲變啞，不能說話。正德八年五月二十三日，先母病故。兒女都還小，看見家里大人哭，也跟著哭。但是還以為娘是睡著了，真是傷心??！接著，家人請來畫工為先母畫遺像，把兩個孩子帶到畫工面前，對他說：“遺像鼻子以上照有光畫，鼻子以下照淑靜畫

13、?！币驗檫@兩個孩子面容像母親。先母名桂。外曾祖父名明。外祖父名行，是太學(xué)生。外祖母姓何。外祖父世世輩輩住在吳家橋，吳家橋在縣城東南，離城三十里；從千墩浦往南，至橋沿著小河往東就到，村子里聚居著許多人家，全都姓周。外祖父和他三個哥哥都因富有而出名，為人忠厚正直；外祖父常常和和氣氣和村里人談家常，看到小輩外甥侄子個個都喜愛。先母到吳家橋娘家，就做棉花活；進城回婆家，就搓麻捻線，常常點盞小燈，勞動到深更半夜。外祖父三天兩天差人來送點東西。先母無鹽米短缺之憂，卻終日勞苦像是窮得揭不開鍋。冬天生爐火用的炭屑，叫丫環(huán)做成炭團，一顆挨一顆曬在臺階下面。屋里沒有廢物，家里沒有閑人。兒女大的牽著衣服，小的抱在懷里，手里還不停地縫縫補補。間間房里干干凈凈。對傭人有恩惠，傭仆即使被責罰了，背后也不忍心出惡語怨言。吳家橋每年要送來魚、蟹、糕餅，總是人人可以吃到。家里人聽說吳家橋有人來，個個都歡喜。我七歲時和堂兄有嘉入學(xué)讀書，每逢陰雨天氣，堂兄便不上學(xué)了，我自己也不想上，但母親卻不允許我留下。先母常在半夜醒來，叫我低聲誦讀孝經(jīng) ，我熟讀得沒有一個字錯漏，她才高興。先母去世以后，外祖母何孺人也病故了。周家染上了瘟疫，舅母病故，四姨媽嫁到顧家，又病故