七年級(jí)語文下冊(cè)名著閱讀題含答案

1、新七年級(jí)語文下冊(cè)名著閱讀題含答案一、部編七年級(jí)語文下冊(cè)名著閱讀1 下面的文字，回答 ?！敖淌冢以?注意到，在 海和地中海中有某些完全相同的 。我確定了 個(gè)事 ，我就 ，在 兩個(gè)海中 是不是有交通路 的存在。如果有，地下水流因 兩海的水平面不同，必然要從 海流到地中海。我在 伊士附近打了很多 。我把 圈套在 尾上，再把 放入大海中。幾個(gè)月后，在敘利 海岸，我找到了一些從前放走的 尾上有 圈的 。兩海之 有路可通的想法得到了 明。我利用 第留斯 號(hào)去找 條通道， 于把它 了，也冒 走 去了！教授，不久您也要通 我的海底地道了！”（ 1） 段 是 _ 的， 文出自 _國作家 _的著作 _。（ 2）

2、 要概括 部小 中最吸引你的兩個(gè)情 。【答案】 （ 1）尼摩船 ；法；儒勒凡 （或凡 ）；海底兩萬里（ 2） 尼摩船 和尼德 勇斗 救采珠人。 尼摩船 著送葬 伍，把重 致死的船 埋在海底光彩 目、瑰 無比的珊瑚墓園里?！窘馕觥?【分析】（ 1）根據(jù)文段中 “ 海和地中海 ”“ 第留斯 ”等信息可知出自名著海底兩萬里，是法國作家儒勒 凡 作的 篇小 ，是 “凡 三部曲 ”（另兩部 格 特船 的兒女和神秘 ）的第二部。 段 是尼摩船 告 教授，他 海和地中海之 海底地道的 。（ 2）仔 回 小 的內(nèi)容，或以情 參照點(diǎn)，或以人物 參照點(diǎn)，概括出情 ，點(diǎn)明即可，不要敘述內(nèi)容。如，尼摩船 勇斗 救采珠

3、人。尼摩船 哀痛地 著送葬 伍把重 致死的船 埋在海底光彩 目、瑰 無比的珊瑚 林里。尼摩船 沉著 定 大家 脫南極冰山之困。 退土著人 攻。故答案 ： 尼摩船 ；法；儒勒凡 （或凡 ）；海底兩萬里； 尼摩船 和尼德 勇斗 救采珠人。 尼摩船 著送葬 伍，把重 致死的船 埋在海底光彩 目、瑰 無比的珊瑚墓園里?！军c(diǎn) 】 名著 考 的 范 在逐步拓 ，考 內(nèi)容也逐步加深。需要考生不 本所介 的那些內(nèi)容，而要有 性的多看看名著全本。有些名著 考生就必 有基本 全文的基 ， 要注意與 文有 系的名著篇目。 重點(diǎn)的篇目的文學(xué)常 ，主要人物及其性格特點(diǎn)，主要情 等要 性的 ； 掌握名著中的重要故事情 是

4、 考的基本策略， 要在平 與同學(xué)交流 ，多關(guān)注名著中易 的故事情 ，只要 真、仔 ，就不會(huì)出 。 期 持下去， 名著情 的辨析能力一定會(huì)提高。2 下面文段，完成小 。人遇到喜事， 天氣也好了，他似乎沒 可 的冬晴。 更 的表示自己的快 ，他 了個(gè) 了的柿子，一口下去， 嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一 。幾口把它吃完，舌 有些麻木，心中舒服她不 是朋友，她將把她的一生交 他，兩個(gè)地 中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前 。（1） 段中的 “她”是 _（填寫人名）。（2）從原著看，選段中的 “喜事 ”指什么？為什么 “他”和 “她 ”最終不能 “含著笑攜手前進(jìn) ”？【答案】 （

5、 1）小福子（ 2） “喜事 ”是曹先生答應(yīng)幫助祥子 ,并且給他和小福子安置住的地方。后來不能如期所愿，因?yàn)橄樽哟蛩惆堰@個(gè)好消息告訴小福子的時(shí)候，卻找不到人，才知道小福子已經(jīng)被賣給了一個(gè)將軍，祥子的又一次希望破滅了。【解析】 【分析】（ 1）選段出自駱駝祥子，當(dāng)時(shí)曹先生答應(yīng)幫助祥子，并且給他和小福子安置住的地方。祥子非常的開心，覺得生活向他展開了笑臉。據(jù)此可知選段中的“她 ”是小福子。（ 2）根據(jù)對(duì)駱駝祥子情節(jié)內(nèi)容的積累可知，“喜事 ”是曹先生答應(yīng)幫助祥子,并且給他和小福子安置住的地方。但是后來不能如期所愿，因?yàn)橄樽哟蛩惆堰@個(gè)好消息告訴小福子的時(shí)候，卻找不到人，才知道小福子已經(jīng)被賣給了一個(gè)將軍

6、，祥子的又一次希望破滅了。故答案為： 小福子 “喜事 ”是曹先生答應(yīng)幫助祥子,并且給他和小福子安置住的地方。后來不能如期所愿，因?yàn)橄樽哟蛩惆堰@個(gè)好消息告訴小福子的時(shí)候，卻找不到人，才知道小福子已經(jīng)被賣給了一個(gè)將軍，祥子的又一次希望破滅了。【點(diǎn)評(píng)】 此題考查對(duì)名著人物形象和故事情節(jié)的積累。課本中“名著導(dǎo)讀 ”所推薦的篇目都應(yīng)該認(rèn)真閱讀，包括主要內(nèi)容、故事情節(jié)，人物形象等都應(yīng)該熟記，做題時(shí)，靜下心來，按照題干要求，仔細(xì)回憶思考作答。 本題考查名著積累。課本中 “名著導(dǎo)讀 ”所推薦名著的主要內(nèi)容、情節(jié)等有關(guān)資料應(yīng)孰記，隨時(shí)搜集豐富自己這方面的知識(shí)。在做題時(shí)，要靜下心來，結(jié)合掌握的名著內(nèi)容及與人物有關(guān)

7、的故事情節(jié)，就一定能得出答案。3閱讀名著，回答問題。看這個(gè)天，多么晴爽干燥，正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實(shí)際的表示自己的快樂，他買了個(gè)凍結(jié)實(shí)了的柿子，一口下去滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃，完，舌頭有些麻木，心中舒服。他扯開大步，去找小福子。（ 1 ）文段中的“他 ”是指 _（填寫人名），語段中劃線句中的“喜事 ”具體指的事是_。（2）文段中的 “他”是否找到了小福子？請(qǐng)聯(lián)系后文情節(jié)說說最終的結(jié)果。【答案】 （ 1）祥子；曹先生要祥子回他這兒拉包月，答應(yīng)讓小福子來曹家?guī)兔Γ€同意讓出一間房子給他們?。?

8、2）沒有找到。祥子去找小福子的時(shí)候，從別人的口中得知小福子受不了生活的苦難上吊自殺了?！窘馕觥?【分析】 考查對(duì)名著駱駝祥子人物情節(jié)的理解。由文中人物“小福子 ”可知出自老舍的駱駝祥子，選段中的人物是祥子，祥子沒有辦法，又找到曹先生家里，把自己的一切告訴了曹先生，要曹先生給他拿主意。曹先生要祥子回他這兒拉包月，答應(yīng)讓小福子來曹家?guī)兔Γ€同意讓出一間房子給他們住，祥子心里充滿了一線希望和光明。 祥子帶著這個(gè)好消息去找小福子，可福子兩月前因不堪娼妓的非人生活上吊死了。故答案為： 祥子； 曹先生要祥子回他這兒拉包月，答應(yīng)讓小福子來曹家?guī)兔?，還同意讓出一間房子給他們住 。 沒有找到。祥子去找小福子的時(shí)

9、候，從別人的口中得知小福子受不了生活的苦難上吊自殺了?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查了人物和情節(jié)的積累。答題時(shí)應(yīng)注意，解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。 本題考查對(duì)人物形象和故事情節(jié)的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括情節(jié)主要內(nèi)容。4名著閱讀。（1）根據(jù)提示寫出湘行散記中人物的名字。 門開處進(jìn)來了一個(gè)年事極輕的婦人，頭上裹著大格子花布首巾，身穿蔥綠色土布襖子，系一條藍(lán)色圍裙，胸前還繡了一朵小小白花。_ 這次湘行到達(dá)辰州地方后，我第一個(gè)見到的就是那只小豹子。除了手腳身個(gè)子長大了一些，眉眼還是那

10、么有精神，有野性。_（2）閱讀駱駝祥子的片段，完成后面的題目。“大概你也有個(gè)積蓄，拿出來買條命！我一個(gè)月還沒你掙的多，得吃得穿得養(yǎng)家，就仗著點(diǎn)外找兒，跟你說知心話！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥兒們的交情是交情，沒交情我能來勸你嗎？可是事情是事情，我不圖點(diǎn)什么，難道教我一家子喝西北風(fēng)？外場人用不著費(fèi)話，你說真的吧！ ”這段話是誰說的？這件事對(duì)祥子有何影響？【答案】 （ 1）夭夭；虎雛（祖送）（ 2）孫偵探。連遭厄運(yùn)的祥子只好離開曹家，又回到人和車廠。祥子后來的墮落和孫偵探的敲詐是分不開的，他是使祥子精神墮落的兇手之一?！窘馕觥?【分析】（ 1）要求學(xué)生認(rèn)真閱讀名著湘行散記。把握人物性格，

11、注意對(duì)人物的個(gè)性描寫。結(jié)合 “頭上裹著大格子花布首巾，身穿蔥綠色土布襖子，系一條藍(lán)色圍裙，胸前還繡了一朵小小白花。”可以得出，所描寫的人物是“夭夭 ”。 “這次湘行到達(dá)辰州地方后，我第一個(gè)見到的就是那只小豹子?！背鲎曰㈦r再遇記。故應(yīng)填“虎雛 ”。（ 2）要求學(xué)生結(jié)合原著中的祥子的 “三起三落 ”分析。一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的

12、喪事，祥子又賣掉了車。選段這段話是孫偵探說的。祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。他是使祥子精神墮落的兇手之一。故答案為： 夭夭；虎雛（祖送）。 孫偵探。連遭厄運(yùn)的祥子只好離開曹家，又回到人和車廠。祥子后來的墮落和孫偵探的敲詐是分不開的，他是使祥子精神墮落的兇手之一?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查對(duì)名著人物的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，要熟悉文學(xué)名著的主要內(nèi)容，對(duì)人物心理和性格有充分的了解， 合人物描寫的具體特征判斷人物名稱，不要 冠李戴。 本 考 人物和故事情 的掌握。答 注意，要熟 掌握小 主要人物的姓名籍 ，出身 ，性格特點(diǎn)，小 人物做的事， 主要故事情 要熟悉。5 合 祥子回答下列 。 段一祥

13、子昏昏沉沉地睡了兩晝夜， A 著了慌，到娘娘 求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外， 有兩三味草 。 他灌下去，他的確 開眼看了看，可是待了一會(huì)兒又睡著了，嘴里 咕咕的不 得 了些什么。 A 才想起去 大夫。扎了兩 ，服了 ，他清醒 來，一 眼便 ： “ 下雨 ？ ”第二 煎好，他不肯吃。既心疼 ，又恨自己 的不 明他用不著吃 ，他想 上穿起衣裳就下地?？墒?一坐起來，他的 像有 大石 著，脖子一 ，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也無 了，他接 碗來，把 吞下去。他躺了十天。 命來，他就 A ： “ 呢？ ” 段二祥子，多么體面的祥子， 成個(gè)又瘦又 的低等 夫。 ，身體，衣服，他都不洗， 有 候一個(gè)多月不

14、剃一回。他的 也不 究了，什么新 舊 的，只要 份兒小就好。拉上 ，稍微有點(diǎn)甜 ，他就中途倒出去。坐 的不答 ，他會(huì)瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著 ，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒 ，要是高 的 ，他 肯跑一氣， 把 人落在后 。在 種 候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切 的 ，什么故意拐硬彎，什么 扭著后面的 ，什么抽冷子 前面的 一把，他都會(huì)。原先他以 拉 是拉著條人命，一不小心便有摔死人的危 。 在，他故意的要壞；摔死 也沒大關(guān)系，人都 死！他又恢復(fù)了他的靜默寡言。一聲不出的，他吃，他喝，他掏壞。言 是人 彼此交 意 與 達(dá)感情的，他沒了意 ，沒了希望， 干 呢？

15、除了 價(jià)兒，他一天到晚老 著口；口似乎 吃 喝茶與吸煙 的。多吸人家一支煙卷， 西使出個(gè)假 子去，喝豆汁多吃幾 咸菜，拉 少 點(diǎn)力氣而多爭一兩個(gè) 子，都使他 到 意。他占了便宜， 人就吃了 ， ， 是一種 復(fù)?。?1）以上名著 段的作者是 _。 段 中人物 A 是 _？（ 2）什么原因使祥子昏昏沉沉大病一 ？祥子 起的那 子后來的命運(yùn)怎 ？（ 3）根據(jù) 兩段文字的描述，可以看出祥子的生活 度 生了怎 的 化？【答案】 （ 1）老舍；虎 （ 2）祥子 多 ，在烈日和暴雨下拉 ，被暴雨淋壞了身子，大病一 ； 后來因妻子虎 而死， 籌 埋葬虎 而 掉了。（ 3）由原來拼命拉 任 任怨 得油滑消極、麻

16、木潦倒、自暴自棄。【解析】 【分析】本 考 的是名著的文學(xué)常 、內(nèi)容以及 內(nèi)容的理解。要在真正的 好名著文章的基 上來完成，因此 好文章才是做好此 目的關(guān) 。（1）本 是 文學(xué)常 和故事情 的考 。文段 自老舍的 祥子， 段中的人物A 是虎 ，因 祥子拼命工作淋了雨就大病了一 使他昏昏沉沉大病一 。（ 2）本題是對(duì)故事情節(jié)的把握和理解。祥子問起的那輛車子后來因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。（ 3）本題是對(duì)人物的分析與考查。再把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分析人物，比較人物生活態(tài)度的變化。故答案為： 老舍；虎妞。 祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場；這輛車后來因妻子

17、虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢埋葬虎妞而賣掉了。 由原來拼命拉車任勞任怨變得油滑消極、麻木潦倒、自暴自棄。（前后變化各（1分），意思對(duì)即可）【點(diǎn)評(píng)】 名著閱讀中，要注意對(duì)名著的內(nèi)容、人物形象、故事情節(jié)和文學(xué)常識(shí)積累。解答此類題時(shí)，要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意對(duì)作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握，并能用簡潔的語言進(jìn)行表述； 本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，要求學(xué)生對(duì)教材中及課后推薦的名著要點(diǎn)加以了解和識(shí)記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識(shí)點(diǎn)要記； 閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記

18、，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。6 老舍在駱駝祥子中寫道 : “人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。 ”請(qǐng)舉出使祥子“變成了走獸 ”但“不是他自己的過錯(cuò)”的一個(gè)具體事例?！敬鸢浮?示例一：祥子連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。示例二：祥子干包月時(shí)，辛苦攢的錢被孫偵探搜去?！窘馕觥?【分析】本題要求舉出祥子“變成了走獸”但 “不是他自己的過錯(cuò)”的一個(gè)具體事例。祥子的三起三落一起：積極、向上、要強(qiáng)來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。 自信、對(duì)生活充滿希望一落 :

19、有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。第一次感到不公、對(duì)生活仍是滿滿的希望、絕不服輸二起 :把駱駝賣了，在曹先生家拉包月，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。抱有希望、感到溫暖和親切二落 :干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦積攢的錢也被孫偵探敲詐去，第二次希望破滅?；炭譄o助、陷入迷茫、認(rèn)命、麻木三起:虎妞與祥子結(jié)婚了?；㈡ひ缘蛢r(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。為能有自己的車而高興三落:虎妞難產(chǎn)而死。為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。又知道小福子死去的消息混混度日、徹底墮落、失去任何希望。祥子的命運(yùn)三部曲是 積極向上 -不甘失敗 -自甘墮落 。據(jù)此分析及積累答題即可。故答案為：示例一：祥子

20、連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。示例二：祥子干包月時(shí)，辛苦攢的錢被孫偵探搜去。【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著積累。這類題考查名著的名稱、作者、人物形象、故事情節(jié)、內(nèi)容理解較多。一般選取的片段應(yīng)該是該名著中比較經(jīng)典或者是特征明顯的片段，建議考生對(duì)于課本提供的精彩片段閱讀要認(rèn)真閱讀，爛熟于心。7閱讀駱駝祥子選段，完成題目。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈐鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱耍卿摋l軟了一根，你拿回來，把它摔在我

21、臉上！一百塊，少一分咱們吹！ ”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個(gè)死心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車算你的了。保六個(gè)月，除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”（ 1）結(jié)合選段中的相關(guān)語句，簡要分析祥子的性格。（ 2 ）小說結(jié)尾寫到： “祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)。 ”你認(rèn)同這種說法嗎？結(jié)合整部小說，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，并用具體情節(jié)支撐你的觀點(diǎn)?！敬鸢浮?（ 1）【示例 1】選段通過 “臉通紅 ”“手哆嗦 ”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急迫，表現(xiàn)了祥子樸實(shí)（內(nèi)向、老實(shí)）的性格。【示例 2】選段通過祥子 “我要這

22、輛車 ”兩句重復(fù)的語言，表現(xiàn)了祥子堅(jiān)定（執(zhí)拗、樸實(shí)、死心眼）的性格。（ 2）【示例 1】同意。老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸 ”。原因主要有兩個(gè)方面：黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因（車被大兵搶走了，買車的錢被孫偵探敲詐去了，他的希望一次次破滅）。他人的影響也是造成悲劇的另一個(gè)原因（虎妞的難產(chǎn)死亡，小福子的自殺）?！臼纠?2】不同意。 “一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò) ”這話太絕對(duì)，祥子自身的性格局限（雙重性、墮落性、劣根性）也是悲劇人生的一個(gè)因素，例如他怕小福子一家拖累自己，沒有答應(yīng)小福子的請(qǐng)求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以帶小福子過上安定的生活，他的

23、性格局限對(duì)于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響?！窘馕觥?【分析】（ 1）答題時(shí)，抓住關(guān)鍵句子分析即可?！澳樛t ”“手哆嗦著 ”寫祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急迫，表現(xiàn)了祥子樸實(shí)、內(nèi)向的性格； “我要這輛車 ”“我要這輛車，九十六 ”，語言的重復(fù)，表現(xiàn)了祥子執(zhí)拗、樸實(shí)的性格。（ 2）先表明觀點(diǎn)，同意或不同意都可以。同意的話，就要分析使其墮落的社會(huì)原因，如他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于買了第一輛車。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被大兵搶走；第二次，祥子拉車攢錢，可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢(mèng)想再次成泡影；第三次，祥子用虎妞的錢買了一輛車，拉散座。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)

24、，他不得不賣掉人力車去料理喪事；最后小福子的自殺使他殘存的一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅了。因此祥子的墮落可以說是這個(gè)社會(huì)或他人的影響造成的。不同意的話，除了分析社會(huì)和他人的原因，還要分析祥子自己的原因。例如他怕小福子一家拖累自己，沒有答應(yīng)小福子的請(qǐng)求，造成小福子失去最后的希望，因此祥子自身的性格局限（雙重性、墮落性、劣根性）也是悲劇人生的一個(gè)因素，祥子僅僅想通過個(gè)人奮斗來改變自己屈辱的地位，是他悲劇人生的另一個(gè)因素。所以說，“一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò)”這話太絕對(duì)了。故答案為： 【示例 1 】選段通過 “臉通紅 ”“手哆嗦 ”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時(shí)的激動(dòng)、急迫，表現(xiàn)了祥子樸實(shí)（內(nèi)向、老實(shí)）的性格。【示

25、例 2】選段通過祥子 “我要這輛車 ”兩句重復(fù)的語言，表現(xiàn)了祥子堅(jiān)定（執(zhí)拗、樸實(shí)、死心眼）的性格。 【示例1】同意。老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸 ”。原因主要有兩個(gè)方面：黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因（車被大兵搶走了，買車的錢被孫偵探敲詐去了，他的希望一次次破滅）。他人的影響也是造成悲劇的另一個(gè)原因（虎妞的難產(chǎn)死亡，小福子的自殺）【示例 2】不同意。 “一點(diǎn)也不是他自己的過錯(cuò) ”這話太絕對(duì)，祥子自身的性格局限（雙重性、墮落性、劣根性）也是悲劇人生的一個(gè)因素，例如他怕小福子一家拖累自己，沒有答應(yīng)小福子的請(qǐng)求，造成小福子失去最后的希望，他完全可以帶小福子

26、過上安定的生活，他的性格局限對(duì)于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響?！军c(diǎn)評(píng)】 本題考查學(xué)生對(duì)名著人物形象的概括能力，考生要注意平時(shí)閱讀名著時(shí)要?dú)w納總結(jié)人物形象，了解人物的性格品質(zhì)，在具體的文段閱讀時(shí)要結(jié)合描寫的語句和事件進(jìn)行概括。 本題考查考生對(duì)名著內(nèi)容的理解。此類題目考生首先要表明態(tài)度，結(jié)合名著的內(nèi)容進(jìn)行理解和分析。8閱讀駱駝祥子選段，回答問題。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞：最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)?/p>

27、碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！ ”樣子把錢又?jǐn)?shù)了一遍，“我要這輛車，九十六！”（1）選段中人物語言鮮明、獨(dú)特。結(jié)合選段中的語言描寫，說說祥子的性格特點(diǎn)。（ 2）駱駝祥子一書中使用了較多純正地道的北京口語，極富地域文化特色。如“一邊兒 ”是 “同樣 ”的意思， “小過節(jié)兒 ”就是 “小矛盾 ”。選文中賣車的鋪主說的語言就京味十足，“少一分咱們吹”中 “咱們吹 ”的意思是 _?！敬鸢浮浚?1）祥子的語言厚重而樸拙，他第一次買車時(shí)，心情激動(dòng)，如臨大敵，只會(huì)說“我要這輛車！”賣車的鋪主夸耀車好，希望加價(jià)，祥子還是那句話：“我要這輛車，九十六！ ”可以看出祥子的

28、性格老實(shí)木訥。（2）買賣不成交【解析】 【分析】（ 1 ）結(jié)合祥子的語言分析，祥子在這段話里共說了兩句話，非常的簡短，而且反復(fù)重復(fù) “我要這輛車 ”這句話，由此可以看出祥子老實(shí)木訥的性格特點(diǎn)。（ 2）結(jié)合語境分析，祥子祥用 96 塊錢買那輛車，但鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，因此就用各種辦法證明自己的車好，值一百塊錢。如果祥子不加到一百的話，他就不賣，祥子也買不到他的車了。因此 “少一分咱們吹 ”中 “咱們吹 ”的意思是買賣不成交，買賣黃了。故答案為： 祥子的語言厚重而樸拙，他第一次買車時(shí)，心情激動(dòng)，如臨大敵，只會(huì)說“我要這輛車！ ”賣車的鋪主夸耀車好，希望加價(jià)，祥子還是那句話： “我要這輛車，九十六！

29、 ”可以看出祥子的性格老實(shí)木訥。 買賣不成交【點(diǎn)評(píng)】 本題考查對(duì)文章人物形象的把握能力。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手。可以直接摘取對(duì)人物評(píng)價(jià)的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括，學(xué)會(huì)結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。 本題考查理解句意的能力。答題時(shí)一定要結(jié)合語境分析句子的意思，千萬不能脫離語境。9閱讀駱駝祥子選段，根據(jù)要求填空?！安缓染蜐L出去！好心好意，不領(lǐng)情是怎著？你個(gè)傻駱駝！辣不死你！連我還能喝四兩呢。不信，你看看！”她把酒盅端起來，灌了多半盅，一閉眼，哈了一聲，舉著盅：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”上面語段中的“她 ”是 _（人名），小說刻畫了她_的性格特點(diǎn)（至少答

30、出兩點(diǎn)）。【答案】 虎妞；潑辣、直爽【解析】 【分析】本題考查駱駝祥子。由語段中的語言描寫可知，“她 ”是虎妞。虎妞是一個(gè)流氓資本家的性格鮮明的女兒，她長得虎頭虎腦，外表丑陋，小說中說她像一個(gè)大黑塔，不講仁義，粗俗兇悍。她在書中是一個(gè)有些矛盾的人物，一方面她是一個(gè)財(cái)主的女兒，可是另一方面她又是一個(gè)車夫的妻子，待人潑辣，對(duì)外人她不講理，但是對(duì)祥子，她的確是真心愛他的。選文中 “不喝就滾出去 ”“連我還能喝四兩呢。不信，你看看 ”也體現(xiàn)了她潑辣、直爽的性格。故答案為：虎妞；潑辣、直爽【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)名著中人物形象的分析能力。要從文中人物的言行描寫和作者情感的傾向（觀察有無評(píng)價(jià)語）來分析概括其

31、身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。結(jié)合文段內(nèi)容理解， “不喝就滾出去 ”“連我還能喝四兩呢。不信，你看看 ”也體現(xiàn)了虎妞潑辣、直爽的性格。10 閱讀名著，是一種快樂的享受。讀老舍的駱駝祥子，我們會(huì)被生動(dòng)的各色人物形象所吸引，如 _的虎妞；讀凡爾納的海底兩萬里，我們除了感嘆凡爾納小說的構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)外，更對(duì)作者的社會(huì)正義感和_精神肅然起敬?！敬鸢浮?大膽潑辣而有些心理扭曲；（崇高的）人道主義【解析】 【分析】虎妞是老舍先生的駱駝祥子中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和 廠，廠主劉四 的女兒。 的虎 虎 ，性格大膽 辣，因此嚇住了男人，成了沒人敢娶的老姑娘。她是個(gè) 事的好手，有 似男人的爽快和利落。

32、在和祥子的 情 葛中，一直 于主 地位，是個(gè)敢于追求個(gè)人自由 情的人。身上有很多 剝削的色彩，既有 多舊社會(huì) 俗，也是社會(huì)的 牲品。海底兩萬里描 的是人 在大海里的種種驚 奇遇。美妙壯 的海底世界充 了異國情 和 厚的浪漫主 色彩，體 了人 自古以來渴望上天入地、自由 翔的夢(mèng)想。小 不但能激 人 科學(xué)的 趣，而且 了像尼摩船 等反抗 迫的 士的形象，體 了他 具有社會(huì)正 感和崇高的人道主 精神。故答案 ： 大膽 辣而有些心理扭曲； （崇高的）人道主 【點(diǎn) 】平 要用心 推薦的名著， 名著的作者、人物、主 、主要情 要了解掌握。第一空考 的是 祥子中虎 的性格特征：大膽 辣而有些心理扭曲；第二空

33、考 的是海底兩萬里。小 不但能激 人 科學(xué)的 趣，而且 了像尼摩船 等反抗 迫的 士的形象，體 了他 具有社會(huì)正 感和崇高的人道主 精神。11 下面文段，回答 。地名他很熟悉，即使有 候 點(diǎn)兒 也沒大關(guān)系，好在自己有的是力氣。拉 的方法，以他干 的那些推、拉、扛、挑的 來 會(huì)，也不算十分 。及至人 到，“ 呀？ ”他就又像裝傻，又像耍俏地那么一笑，使人 不知怎 才好。文中的 “他 ”指的是 _， “他 ”的妻子叫 _。在文段中，“他”的理想在 多次打 之后破 ，從而使他成 了一個(gè)_的人?！敬鸢浮?子；虎 ； 一 屬于自己的 ；麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄【解析】 【分析】 祥子，把握其人物形象和

34、故事情 ，再根據(jù) 行回答即可。文中的 “他 ”指的是 子，他的妻子是虎 ，祥子最大的夢(mèng)想就是 有一 屬于自己的 ，祥子 的 著已 達(dá)到了一種 魔的狀 。 三起三落之后，他 成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的人。 是他的理想在 次打 之后而破 的 果。故答案 ： 子；虎 ； 一 屬于自己的 ；麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄?！军c(diǎn) 】 是一道人物形象分析的 目，人物性格分析注意從小 的情 入手，通 人物的 言、 作、心理等描寫或其它的 面描寫 行分析 注意各點(diǎn)之 不要重合、不要相互包含，答 不要只 的回答性格特征。12 名著 我向中央 梯走去。尼德 和康塞 在那里，他 心中很奇怪，正看著船上的人 把

35、嵌板打開，同 狂可怕的大聲叫 在外面震天價(jià)響。嵌板的外面放下來了。怕人的二十甜 孔 出來了。但第一個(gè)土人，那個(gè)把手放在 梯扶手上的， 上被一種神秘不可 的力量推到后面去，他 出怕人的叫喊，做出奇怪的跳 遮跑。他的十個(gè)同伴 前來按扶 ，十個(gè)也得到相同的命運(yùn)，受到打 ，向后逃走?？等?得 狂了。尼德 由于他急躁的天性所 使，跑到樓梯上去。但是，當(dāng)他兩手抓住扶手的 候，他也被 倒?！坝泄?！有鬼！”他喊， “我被雷打了！”這時(shí)候，我聽到相當(dāng)響的嘯聲，我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿水了，諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。我就這樣度過這很愁悶的，天，一方

36、面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開這只神奇的諾第留斯號(hào)，使我的海底研究不能完成！這樣離開這海洋，像我喜歡說的，這樣離開 “我的大西洋 ”，并 沒有觀察它的最深水層，并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密！我的小說剛 翻完第一章就從手中掉下去了，我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了！多少苦悶的時(shí)間就這樣過去，有時(shí)看見自己跟同伴們安全速在陸地上，有時(shí)又不顧自己的理性，希望有意外的機(jī)會(huì)，阻止尼德，蘭的計(jì)則實(shí)現(xiàn)！我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第留斯號(hào)的方向是不是接近或離開海岸。不，諾第留斯號(hào)總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以，這時(shí)候必須打定主意，準(zhǔn)備選走。我的行李并不重，只有我的筆記，沒有什么別的了。至于尼摩船長，我心中問，他對(duì)于我們的逃走將怎樣想，使他心中有怎樣的苦惱，或者使他有多少的損害，以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下，他將怎么辦！當(dāng)然我沒有什么可以埋怨他，與此相反，待客的態(tài)度，從沒有像他那么坦白真誠。我離開他，我不能說是忘恩負(fù)義。沒有什么誓言把我們艱他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的，只是客觀環(huán)境的力量，而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn)，永遠(yuǎn)把我們留在船上作四人的想法，正能說明所有我們的逃走企圖都是