天津2012年自考“電腦動畫”課程考試大綱new

1、天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：電腦動畫 （2010年1月版） 課程代碼：3388、4212天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：電腦動畫 課程代碼：3388、4212第一部分 課程性質(zhì)與設(shè)置目的一、 課程性質(zhì)與特點“電腦動畫”是高等教育自學(xué)考試數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)課之一。本課程是一門實踐性強、綜合程度高的課程。電腦動畫藝術(shù)是產(chǎn)生于數(shù)字信息技術(shù)與動畫藝術(shù)發(fā)展到一定程度下的產(chǎn)物，它融合了數(shù)字處理技術(shù)、多媒體技術(shù)、藝術(shù)理論與實踐、動畫技術(shù)等學(xué)科知識，具有明顯的跨學(xué)科交融的形態(tài)。它主要是通過數(shù)字建模和數(shù)字動畫在計算機上來展示的一種數(shù)字藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)。特別是在信息技術(shù)與社會生活越

2、來越密切的趨勢下，把握數(shù)字媒體特性，研究新的動畫表現(xiàn)藝術(shù)變得越來越重要。本課程以三維動畫設(shè)計軟件3ds max9為工具，三維建模、動畫制作為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到，計算機三維動畫藝術(shù)是在特定的計算機環(huán)境中，藝術(shù)表現(xiàn)形式與技術(shù)手段密切結(jié)合所形成的一種綜合性研究課題。 二、課程設(shè)置的目的和要求本課程是為了使考生能夠掌握計算機三維動畫技術(shù)的專業(yè)知識，以適應(yīng)我國數(shù)字媒體業(yè)走向?qū)I(yè)化并與國際數(shù)字媒體業(yè)接軌的要求而設(shè)置的。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求考生能夠正確理解三維建模與三維動畫的基本關(guān)系，了解三維建模與三維動畫的特性及對藝術(shù)發(fā)展的促進作用，掌握計算機三維動畫制作的基本概念、方法和技術(shù)，并能夠在未

3、來的信息化社會環(huán)境中，創(chuàng)作出優(yōu)秀的數(shù)字三維動畫藝術(shù)作品和提出創(chuàng)新性的設(shè)計思想。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系“計算機三維動畫”是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)獨立本科段學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。它與本專業(yè)其他課程有著密切聯(lián)系，“藝術(shù)概論”、“電腦平面藝術(shù)設(shè)計”、等課程是本課程的基礎(chǔ)。第二部分 課程內(nèi)容與考核目標第一章 3ds max9的用戶界面一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解用戶界面的布局和顯示方式。二、考核知識點與考核目標 （一）用戶界面（重點）識記：界面的布局（二）視窗的布局和顯示方式（次重點）識記：視窗的布局識記：視窗屬性改變的方法第二章 使用文件和對象工作一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解文件打

4、開與保存的操作、對象創(chuàng)建與修改的操作、編輯修改器堆棧的知識，掌握對象創(chuàng)建與修改的操作、對象選擇的基本操作。二、考核知識點與考核目標（一）打開文件和保存文件（一般）識記：文件打開與保存的操作、文件合并的操作和資源瀏覽器的使用（二）創(chuàng)建對象和修改對象（次重點）應(yīng)用：原始幾何體和樣條線的創(chuàng)建、修改原始幾何體的基本操作（三）編輯修改器堆棧（一般）理解：編輯修改器的列表、編輯修改器的應(yīng)用（四）對象的選擇（重點）應(yīng)用：對象選擇的基本操作第三章 對象的變換一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解對象變換和坐標系變換的基本方法，識記各種坐標系的屬性，掌握對象的克隆、對象的捕捉和其它對象變換方法。二、考核知識點與

5、考核目標（一）變換（次重點）識記：變換軸的概念，變換的基本應(yīng)用（二）變換坐標系（一般） 識記：各種坐標系的屬性（三）克隆對象（重點）應(yīng)用：對象克隆的各種操作方法（四）對象的捕捉（一般）應(yīng)用：對象捕捉的操作方法（五）其它變化方法（一般）應(yīng)用：對象的其它變換操作方法第四章 二維圖形的建模一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解二維圖形的基本概念，掌握二維圖形建模的基本方法。二、考核知識點與考核目標（一）二維圖形的基礎(chǔ)（一般）理解：二維圖形的術(shù)語、用法和基本屬性（二）創(chuàng)建二維圖形（重點）應(yīng)用：二維圖形創(chuàng)建的基本操作方法（三）編輯二維圖形（次重點）應(yīng)用：二維圖形編輯的基本操作方法（四）Edit Spli

6、ne編輯修改器（次重點）識記：Edit Spline編輯修改器的基本內(nèi)容應(yīng)用：Edit Spline編輯修改器的基本操作（五）用編輯修改器將二維對象轉(zhuǎn)換成三維對象（重點）應(yīng)用：拉伸、旋轉(zhuǎn)和倒角的操作方法第五章 編輯修改器和復(fù)合對象一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解編輯修改器的概念，掌握面片和復(fù)合對象的建模方法。 二、考核知識點與考核目標（一）編輯修改器的概念（一般）理解：編輯修改器的概念（二）面片建模（次重點）應(yīng)用：面片建模的基本操作方法（三）復(fù)合對象（重點）應(yīng)用：復(fù)合對象建模的基本操作方法第六章 多邊形建模一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解3dsmax9的表面、對象和次對象的概念，掌

7、握多邊形建模的基本方法。二、考核知識點與考核目標（一）3dsmax9的表面理解：3dsmax9表面的基本概念（一般）（二）對象和次對象理解：對象和次對象的基本概念（次重點）（三）低消耗多邊形建?；A(chǔ)（重點）應(yīng)用：多邊形建模的基本操作方法第七章 材質(zhì)編輯器一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，識記材質(zhì)編輯器的基本內(nèi)容，掌握定制材質(zhì)編輯器和材質(zhì)的使用方法。二、考核知識點與考核目標（一）材質(zhì)編輯器基礎(chǔ)識記：材質(zhì)編輯器的基本內(nèi)容（一般）（二）定制材質(zhì)編輯器應(yīng)用：定制材質(zhì)編輯器的操作方法（次重點）（三）使用材質(zhì)（重點）應(yīng)用：使用各類材質(zhì)的操作方法第八章 創(chuàng)建貼圖材質(zhì)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解位圖

8、和程序貼圖的基本概念，以及貼圖通道的概念。掌握UVW貼圖和創(chuàng)建材質(zhì)的方法。二、考核知識點與考核目標（一）位圖和程序貼圖（一般）理解：位圖和程序貼圖的基本概念（二）貼圖通道（一般）理解：貼圖通道的概念（三）UVW貼圖（重點）應(yīng)用：UVW貼圖的使用方法（四）創(chuàng)建材質(zhì)（重點）應(yīng)用：創(chuàng)建材質(zhì)的基本操作方法（五）動畫材質(zhì)（次重點）應(yīng)用：使用動畫材質(zhì)基本操作方法第九章 燈光一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解燈光的特性和布光的基本知識，掌握燈光參數(shù)的設(shè)置方法。二、考核知識點與考核目標（一）燈光的特性（一般）識記：燈光的特性（二）布光的基本知識（次重點）識記：布光的基本知識（三）設(shè)置Standard燈光的

9、參數(shù)（重點）應(yīng)用：燈光參數(shù)的設(shè)置方法第十章 攝像機和渲染一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解攝像機的類型和使用方法，掌握創(chuàng)建攝像機的方法以及渲染器的使用方法。 二、考核知識點與考核目標（一）攝像機（次重點） 識記：攝像機的類型和使用方法（二）創(chuàng)建攝像機（重點）應(yīng)用：創(chuàng)建攝像機的操作方法（三）渲染（一般）應(yīng)用：渲染器的使用方法（四）Mental ray渲染（一般）應(yīng)用：Mental ray的基本使用方法第十一章 基本動畫技術(shù)和Track View一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解軌跡線和軸心點的基本概念與切線的類型，掌握關(guān)鍵幀動畫的創(chuàng)建和編輯的方法、Track View的使用方法、編輯軌跡

10、線的方法、改變控制器的方法、繪制曲線工具旋轉(zhuǎn)對象的使用方法以及對象的鏈接和正向運動的方法。二、考核知識點與考核目標（一）關(guān)鍵幀動畫（一般）理解：關(guān)鍵幀動畫的創(chuàng)建操作方法（二）編輯關(guān)鍵幀（次重點）應(yīng)用：關(guān)鍵幀動畫的編輯操作方法（三）使用Track View（重點）應(yīng)用：Track View的基本使用方法（四）軌跡線（一般）理解：軌跡線的基本概念應(yīng)用：編輯軌跡線的操作方法（五）改變控制器（次重點）應(yīng)用：改變控制器的操作方法（六）切線類型（一般）識記：切線的類型（七）使用繪制曲線工具旋轉(zhuǎn)對象（重點）應(yīng)用：繪制曲線工具旋轉(zhuǎn)對象的使用方法（八）軸心點（一般）識記：軸心點的基本概念識記：對象的鏈接和正向運

11、動應(yīng)用：對象的鏈接和正向運動的操作方法第十二章 動畫和動畫控制器一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握攝像機導(dǎo)航控制按鈕、Path Constraint控制器、Look At Constraint控制器、Link Constraint控制器的使用方法，以及使攝像機沿著路徑運動的方法和渲染動畫的基本操作。二、考核知識點與考核目標（一）攝像機導(dǎo)航控制按鈕（一般）識記：攝像機導(dǎo)航控制按鈕的基本使用方法（二）使用Path Constraint控制器（重點）應(yīng)用：Path Constraint控制器的使用方法（三）使攝像機沿著路徑運動（次重點）應(yīng)用：使攝像機沿著路徑運動的基本操作方法（四）Look At

12、 Constraint控制器（一般）應(yīng)用：Look At Constraint控制器的使用方法（五）Link Constraint控制器（一般）應(yīng)用：Link Constraint控制器的使用方法（六）渲染動畫（次重點）應(yīng)用：渲染動畫的操作方法第三部分 實踐環(huán)節(jié)實驗一 三維建模的基本方法綜合實踐一、目的與要求通過實踐操作，進一步加深對本課程第四、五和六章內(nèi)容的理解；掌握三維建模的基本方法以及綜合運用的技巧。二、考核的內(nèi)容按照教讀者居師的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，在機夢軒閣房中獨立設(shè)計并完成一個綜合運用三維建?；痉椒ǖ撵o態(tài)模型作品。

13、三、考核方式與環(huán)境1、考核方式課程實踐考核采用的是形成性考核，成績采用“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級評分制。2、 考核環(huán)境實驗考核地點在多媒體機房，實驗用品為多媒體計算機。計算機需512MB以上（推薦1G）的內(nèi)存，其他條件不限。安裝Windows操作系統(tǒng)，安裝3dmax9軟件。實驗二 賦材質(zhì)與貼圖的基本方法綜合實踐一、目的與要求通過實踐操作，進一步加深對本課程第七、八章內(nèi)容的理解；掌握三維建模中應(yīng)用材質(zhì)與貼圖的基本方法以及綜合運用的技巧。二、考核的內(nèi)容按照教師的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，在機房中獨立設(shè)計并完成一個綜合運用材質(zhì)與貼圖的靜態(tài)模型作品。三、考核方式與環(huán)境1、考核方式課程實踐考核采用的是

14、形成性考核，成績采用“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級評分制。2、考核環(huán)境實驗考核地點在多媒體機房，實驗用品為多媒體計算機。計算機需512MB以上的內(nèi)存，其他條件不限。安裝Windows操作系統(tǒng)，安裝3dmax軟件。實驗三 應(yīng)用燈光、攝像機和渲染的基本方法綜合實踐一、目的與要求通過實踐操作，進一步加深對本課程第九、十章內(nèi)容的理解；掌握三維建模中應(yīng)用燈光、攝像機和渲染的基本方法以及綜合運用的技巧。二、考核的內(nèi)容按照教師的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，在機房中獨立設(shè)計并完成一個綜合運用燈光、攝像機和渲染的靜態(tài)模型作品。三、考核方式與環(huán)境1、考核方式課程實踐考核采用的是形成性考核，成績采用“優(yōu)、良、中、及格、

15、不及格”五級評分制。2、考核環(huán)境實驗考核地點在多媒體機房，實驗用品為多媒體計算機。計算機需512MB以上的內(nèi)存，其他條件不限。安裝Windows操作系統(tǒng)，安裝3dmax軟件。實驗四 動畫設(shè)計與控制的基本方法綜合實踐一、目的與要求通過實踐操作，進一步加深對本課程第十一、十二內(nèi)容的理解；掌握三維建模中動畫設(shè)計與控制的基本方法以及綜合運用的技巧。二、考核的內(nèi)容按照教師的要求，在規(guī)定的時間內(nèi)，在機房中獨立設(shè)計并完成一個綜合運用動畫設(shè)計與控制方法的動態(tài)模型作品。三、考核方式與環(huán)境1、考核方式課程實踐考核采用的是形成性考核，成績采用“優(yōu)、良、中、及格、不及格”五級評分制。2、考核環(huán)境實驗考核地點在多媒體機

16、房，實驗用品為多媒體計算機。計算機需512MB以上的內(nèi)存，其他條件不限。安裝Windows操作系統(tǒng)，安裝3dmax軟件。第四部分 有關(guān)說明與實施要求一、考核目標的能力層次表述本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”和“應(yīng)用”等三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識記：在了解的基礎(chǔ)上能正確認識和記憶基本概念、基本原理和基本操作方法。理解：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的深刻含義，并能正確表述。應(yīng)用：在識記和理解的基礎(chǔ)上，能正確運用基本概念、基本原理和基本操作方法分析和創(chuàng)作實際應(yīng)用作品。二、指定教材3ds Max 9實用教程 徐帆

17、 吳嘯天編著 清華大學(xué)出版社 2007年版三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材是，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導(dǎo)題是理解、消化和鞏固所學(xué)知識、培養(yǎng)分析問題、解決

18、問題以及提高能的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)該注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確個層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。四、對社會助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。3、輔導(dǎo)時應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。4、輔導(dǎo)時應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，提倡“認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。6、注意對應(yīng)考者能力特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)。 7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。8、助學(xué)學(xué)時：本課程共8學(xué)分，其中理論課4學(xué)分，實踐課4學(xué)分。建議總助學(xué)課時144學(xué)時，課時分配如下：章 次內(nèi) 容講授學(xué)時上機學(xué)時第一章3ds max的用戶界面33第二章使用文件和對象工作44第三章對象的變換66第四章二維圖形的建模66第五章編輯修改器和復(fù)合對象77第六章多邊形建模77第七章材質(zhì)編輯器66第八