排球——正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、排球一一正面雙手墊球亠、教學(xué)的設(shè)計(jì)思路根據(jù)新課程理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的地位，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，重視學(xué)生個(gè)體的差異。在學(xué)習(xí)排球 的過程中，學(xué)生能相互交往、合作，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。本課設(shè)計(jì)思路充分體現(xiàn)新課改精神，把課堂還給學(xué)生，教師更多的是起到點(diǎn)撥、引導(dǎo)作用，教師設(shè)立問題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，明確排球的正面雙手動(dòng)作要領(lǐng) ,體會(huì)墊球動(dòng)作，充分利用“最近發(fā)展區(qū)”，讓學(xué)生自學(xué)達(dá)到一定的高度， 教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)在此基礎(chǔ)上達(dá)到更咼的咼度。二、教學(xué)的設(shè)計(jì)特色在教學(xué)中利用高效課堂五步教學(xué)法，通過展示，問題的設(shè)

2、立，學(xué)生自主、合作、探究等，教師進(jìn)行適時(shí)點(diǎn)撥，檢測(cè)練習(xí)效果，拓展提高即讓學(xué)生進(jìn)行小型墊球比賽提高教學(xué)效率。準(zhǔn)備活動(dòng)的球操中加入了墊球動(dòng)作的 基本姿勢(shì)為本課的主教材作了鋪墊， 為學(xué)生的動(dòng)作學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 課堂中 為突破重、 難點(diǎn)，采用多種方法和手段，充分利用準(zhǔn)備姿勢(shì)和排球的墊固定球動(dòng)作的結(jié)合，目的是讓學(xué)生盡快地掌握技術(shù)動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容排球：正面雙手墊球年級(jí)高一（水平五）人數(shù)40課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生掌握排球正面雙手墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)和方法。2. 技能目標(biāo)：75%勺學(xué)生基本掌握排球正面雙手墊球動(dòng)作，學(xué)生能做到“一插二夾二提四壓”，15 %勺學(xué)生上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)；發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏、力

3、量、耐力、柔韌等身體素質(zhì)。3. 情感目標(biāo)：在排球活動(dòng)中形成熱情、幵朗的性格，具有競(jìng)爭進(jìn)取精神和合作、交往的能力。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)組織與要求時(shí)間1、整隊(duì)集合，師生互1、集中精力，認(rèn)真聽組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)相問好；講，了解學(xué)習(xí)任務(wù)及要XXXXXXX求;XXXXXXX課堂2、利用奧運(yùn)女排為國0000000常規(guī)爭光故事導(dǎo)入本課。并2、學(xué)生目標(biāo)、任務(wù)明00000001進(jìn)行安全， 紀(jì)律教育；確，學(xué)生的安全意識(shí)強(qiáng)，分鐘情境導(dǎo)課堂紀(jì)律意識(shí)好；要求：入與熱3、蛇形跑；1、學(xué)生精神飽滿，集隊(duì)做到身3、繞球場(chǎng)進(jìn)行折線快、靜、齊；34、球操（加入正面雙障礙跑，回到終點(diǎn)時(shí)領(lǐng)分鐘熱身手墊球的基本姿勢(shì)

4、）0取排球；2、在寒冷的冬日里充分活練習(xí)動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)，為后續(xù)教4、學(xué)生跟隨教師做 球?qū)W做好生理、心理準(zhǔn) 備。3操。分鐘設(shè)計(jì)意圖:利用奧運(yùn)會(huì)女排為國爭光故事設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生興趣導(dǎo)入新課；利用做球操，激發(fā)學(xué)生興趣，充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)，為主體部分教學(xué)做好了生理、心理準(zhǔn)備；在球操中引入雙手正面墊球的基本姿勢(shì)，為主體部分教學(xué)做鋪墊。重占 八、正確的擊球點(diǎn)和擊球時(shí)身體手臂姿勢(shì)難點(diǎn)身體和手臂的協(xié)調(diào)用力動(dòng)作教學(xué)過程教學(xué)內(nèi) 容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)組織與要求時(shí) 間1、完整動(dòng)作示范（側(cè)1、學(xué)生積極回答各完整動(dòng)作示范：面示范）；個(gè)問題，并能主動(dòng)提設(shè)立問題讓學(xué)生自主出疑問。JB.X學(xué)習(xí)：擊球時(shí)手臂?喩慮曠1兀

5、分整姿勢(shì)如何？手臂擊2、認(rèn)真聽教師講要求：鐘動(dòng)球點(diǎn)在哪？解，明確動(dòng)作要點(diǎn)：1、身體重心要低、不要上作正面對(duì)準(zhǔn)來球下起伏過大、移動(dòng)和擊球的練2、分解動(dòng)作示范并兩手臂伸直、夾動(dòng)作要連貫。學(xué)習(xí)講解，并針對(duì)出現(xiàn)的緊、提肩Q3習(xí)問題如手臂接觸球的用腕關(guān)節(jié)以上小分本部位進(jìn)行糾正。強(qiáng)調(diào)臂處擊球?qū)W生建立止確動(dòng)表象階段鐘領(lǐng)用腕關(guān)節(jié)以上小臂擊球后腿蹬地，身10-15cm處擊球；體重心前移墊球做到插、夾、提、上肢和下肢協(xié)調(diào)組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)無球壓、蹬、跟六個(gè)字；用力XXXXXXX徒手XXXXXXX練習(xí)3、教帥帶領(lǐng)學(xué)生做無3、無球徒手練習(xí)球徒手練習(xí)認(rèn)真看教師示范，并00000003分半蹲準(zhǔn)備姿勢(shì)徒手模仿，體會(huì)動(dòng)作00

6、00000鐘插、夾、提、壓、蹬、的協(xié)調(diào)用力。教學(xué) 教學(xué)過程 內(nèi)容教師指導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)4、教師示范墊固定球練習(xí)并組織學(xué)生進(jìn)行2人一組 墊固 練習(xí)。定球 教師巡回觀察，點(diǎn)撥、 指導(dǎo)。提示：手臂伸直，加緊，提肩，上下肢協(xié)調(diào)用組織與要求墊固定球動(dòng)作4、墊固定球2人一組墊固定球，一人持 球于腹前，一人做雙手正面 墊球動(dòng)作，體會(huì)正確的擊球 點(diǎn)，手臂觸球時(shí)肌肉感覺以 及上下肢協(xié)調(diào)配合，2人一擊球點(diǎn)與手型體會(huì)力；學(xué)習(xí)5、展示評(píng)價(jià)，抽兩名本學(xué)生進(jìn)行展示，并由其領(lǐng)分組他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，教師練習(xí)再進(jìn)行補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)身體和手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作；組互相幫助，互相學(xué)習(xí)。5、兩名學(xué)生相距2 3米，一人拋球，另一人 墊球。要求墊球由

7、近向遠(yuǎn)變 化。此練習(xí)是讓學(xué) 生體會(huì)墊 球動(dòng)作的手臂插和腿蹬送動(dòng)也 % 一拋一墊練習(xí)拋球者拋球要穩(wěn)，根據(jù)練習(xí)者的實(shí)際情況拋球由近到遠(yuǎn)變化。86、組織學(xué)生進(jìn)行一拋?zhàn)?6、優(yōu)生和中等生可提分層練習(xí)一墊練習(xí)，激勵(lì)學(xué)生大示自己;7、組織學(xué)生分層練習(xí)，對(duì)不同的學(xué)生提出的練習(xí)目標(biāo);膽展不同教學(xué)教學(xué)內(nèi)過程教師指導(dǎo)活動(dòng)8、小場(chǎng)地簡易墊球比賽比賽規(guī)則:A、自然將球墊過對(duì)方場(chǎng)地;恢復(fù)身心放松總結(jié)B、隊(duì)員可多次擊球，盡量使比賽正常進(jìn)行下去;教師來回巡視、指導(dǎo)并參與其中，與學(xué)生起進(jìn)仃墊球比賽。引導(dǎo)學(xué)生在比賽中思索腳步移動(dòng)和墊球力量的制。1、帶領(lǐng)學(xué)生在輕松的音樂下進(jìn)行靜力性拉伸放松練習(xí);2、總結(jié)上課情況高難度，嘗試2人對(duì)墊，爭取多個(gè)回合的練習(xí);差生能糾正原有的錯(cuò)誤作，并鞏固正確動(dòng)作。學(xué)生主體活動(dòng)7、在排球女將主題樂聲中，學(xué)生輕松的進(jìn)行排球墊球比賽，針對(duì)教師的再次點(diǎn)撥，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。比賽方法:10人一組，2人牽繩當(dāng)網(wǎng)，剩下8人分為兩隊(duì)，進(jìn)行隔網(wǎng)墊球比1、學(xué)生跟隨教師做放松練習(xí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，放松全身、愉悅心身;2、自評(píng)、互評(píng)與教師提咼練習(xí)難度，嘗試人對(duì)墊。組織與要求組織要求:每位學(xué)生都能動(dòng)腦思考并積極