校學(xué)生會秋季開學(xué)計劃

1、校學(xué)生會秋季開學(xué)計劃特征碼標(biāo)簽:特征碼校學(xué)生會秋季開學(xué)計劃_校學(xué)生會秋季開學(xué)安排時光如白駒過隙般飛快，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)生會已成立一個年頭。在這歲末的寒冬里，中學(xué)第一屆學(xué)生會成立了。這對于學(xué)院的歷史來說有重要意義，因為它畢竟開創(chuàng)了中學(xué)的一個“第一”。朝氣蓬勃的我們在學(xué)生會這艘大船上才剛剛起航。雖然有些倉促，但是我們回盡力去做的，我們都相信，時間會檢驗一切。對于新一屆學(xué)生會來說，它只不過完成了一個從無到有的過程。一切對于我們來說，都是嶄新的。新一屆學(xué)生會是在基礎(chǔ)薄弱的情況下成立的，因此，新一年的工作，首先要把學(xué)生會的結(jié)構(gòu)完善。這也是眼下工作的當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)著力去完成。各個部門應(yīng)及時招募干事，社團(tuán)部下屬的各

2、個社團(tuán)要及時成立等等。學(xué)生會作為學(xué)生們自己的組織，應(yīng)以為同學(xué)們服務(wù)為己任。這些的前提條件就是學(xué)生會是完整的，因為只有一個完善的機(jī)構(gòu)，才能更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。接下來各個部門應(yīng)落實行動。各個部門要及時地制定工作計劃，把屬于自己的工作有聲有色地趕起來。在工作中，要積極探索，勇于實踐，為學(xué)院的校園文化做出貢獻(xiàn)，以飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，打造一屆有特色的學(xué)生會，使老師放心，同學(xué)滿意，為中學(xué)的學(xué)生會開一個好頭。一、工作的態(tài)度俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”。首先，我應(yīng)該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次，分管和協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部兩個部門工

3、作責(zé)任，做好細(xì)節(jié)工作，踏踏實實。二、部門的團(tuán)結(jié)一個優(yōu)秀的集體，必定是一個既和睦又團(tuán)結(jié)的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo)，每一個成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以，建議由各部門共同制定出學(xué)生干部內(nèi)部管理的制度。三、成員的意見任何一項成果都是大家共同努力的結(jié)果。因此，作為學(xué)生干部，要敢于說出我們內(nèi)心最真實的想法，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情。四、部門的聯(lián)誼我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門以及各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的互動聯(lián)系，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。建議舉辦

4、學(xué)生干部互動交流活動;如:拔河聯(lián)誼活動、分工承辦學(xué)生活動等，以此增進(jìn)了解、增進(jìn)溝通、增進(jìn)聯(lián)誼。五、工作的總結(jié)不斷學(xué)習(xí)不但總結(jié)，我想這一點應(yīng)該是比較重要的。當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時候，不時的回頭看看，也許你會發(fā)現(xiàn)許多問題。因此，要在每次例會中總結(jié)過去，反思不足，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，腳踏實地，才能做好各項工作。六、學(xué)習(xí)的天職無論我們怎樣認(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后，學(xué)好自己專業(yè)的每門課程，學(xué)好技能，鍛煉自己各方面的能力，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生。七、活動的規(guī)范應(yīng)該不時的舉辦一些學(xué)生會活動，來豐富同學(xué)們的課余生活，同時能夠創(chuàng)建一種良好的文化氛圍。然而，我校目前的社團(tuán)活動、各二級學(xué)院學(xué)生活動純

5、在雜亂現(xiàn)象，活動過于頻繁，影響力較小，成績不太顯著;因此，建議規(guī)范好各類學(xué)生活動，一項活動可以由某個部門、某個社團(tuán)、某個二級學(xué)院承辦;活動要求不在多而在精。八、公益的城職“為人民服務(wù)”，我們應(yīng)努力去為構(gòu)建“和諧城職”、“文明城職”、“魅力城職”中做好服務(wù)工作。舉辦一系列的公益活動;如:帶文藝節(jié)目進(jìn)老人院公演，長期集愛心資金定向資助貧困學(xué)生，為社區(qū)或公共場所做清潔讓我們走出校園，融入到社區(qū)和農(nóng)村，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。我既然能夠被選為學(xué)生會的副主席，肯定是大家對我的信任，我才能被選中的，在這里我非常感謝大家對我的信任和支持。以上就是我一年的工作計劃，當(dāng)然也會有不妥之處，希望大家積極給予配合，我好改正

6、。延伸閱讀：中學(xué)秋季開學(xué)寄語老師、同學(xué)們：大家新學(xué)年好！酷夏的暑氣還沒消退，我們又迎來了秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋季節(jié)，經(jīng)過一個暑期的休整，我們又回到了熟悉的校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中同時，我們又迎來了一批新老師和新同學(xué)，在這里，我首先代表學(xué)校對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)習(xí)進(jìn)步！學(xué)校創(chuàng)辦至今已歷經(jīng)十一個春秋，經(jīng)過全體師生多年來的共同努力，取得了非凡的業(yè)績。在勵才這片沃土上，有著優(yōu)越的辦學(xué)條件和良好的育人氛圍，有著敬業(yè)樂業(yè)的師資隊伍，有著善學(xué)樂學(xué)的學(xué)生群體，可以說，這里是廣大教師實現(xiàn)抱負(fù)、成就理想的人生舞臺，這里是莘莘學(xué)子茁壯成長、憧憬未來的青春樂園?；厥?/p>

7、過去，我們步履堅實；展望未來，我們豪情滿懷。值此國慶xx周年之際，我們以嶄新的面貌迎來了新的一學(xué)期，迎來了教育現(xiàn)代化的評估驗收，規(guī)范辦學(xué)行為和深化教育教學(xué)改革將成為我們學(xué)校工作的主旋律。我們要與時俱進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚勵才的優(yōu)良傳統(tǒng)，銳意進(jìn)取，去實現(xiàn)新的追求。良好的開端等于成功的一半。新學(xué)期，我向全校同學(xué)提出四點建議：第一、改變一個觀念：變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的素質(zhì)之一，我們每個同學(xué)都要進(jìn)一步增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，主動探究，學(xué)會合作，提高學(xué)習(xí)效率，以達(dá)到學(xué)會學(xué)習(xí)、提高才干的目的。第二、樹立一個信心：我能我行。自信是生命成長的強(qiáng)大動力，是戰(zhàn)勝一切困難的利劍；自信

8、是人生成功的第一秘訣，是通向理想彼岸的舟楫。有了它，每個人都能發(fā)揮巨大的潛力，跨入成功的殿堂。同學(xué)們，要相信自己：我能我行！無論你是什么樣的基礎(chǔ)，只要你肯努力，付出總有回報。第三、培養(yǎng)一種習(xí)慣：自主管理。要自覺遵守勵才實驗學(xué)校學(xué)生手冊，先成人，后成才。自己的事自己做，學(xué)會獨立生活，培養(yǎng)自立精神；遵守學(xué)校一日常規(guī)，學(xué)會與人交往，愛護(hù)校園環(huán)境，文明就餐，按時就寢，做一個有修養(yǎng)、高素質(zhì)的勵才人。第四、追求一個目標(biāo)：超越自我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼?。無論何時，我們都需要刻苦鉆研的精神、精益求精的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。懼怕困難的人，即使再小的困難也容易被擊倒；

9、而勇于迎接挑戰(zhàn)的人，總會得到成功的垂青，總會在戰(zhàn)勝困難的過程中，超越自我，超越人生，從而體會到人生無窮的樂趣，品味出生命非凡的意義。老師們，同學(xué)們，教育改革不斷深入的春風(fēng)，將伴隨著我們跳動的心律，溫暖新學(xué)年的日日夜夜；勵才事業(yè)蒸蒸日上的號角，將伴隨著我們前進(jìn)的腳步，響徹蘇中大地。讓我們張揚個性，展露才華，放飛理想，勇創(chuàng)佳績，再鑄勵才新輝煌！譜寫人生新篇章！最后祝全體師生員工新的學(xué)年里工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，合家幸福！閱讀拓展：教育局秋季開學(xué)情況督導(dǎo)檢查匯報根據(jù)襄垣縣教育局關(guān)于開展20xx年秋季中小學(xué)開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知文件精神要求，我們一行四人在李書記的帶領(lǐng)下，對西營中心校、下良中心校

10、、北底中心校、故縣中學(xué)、城內(nèi)一小學(xué)和開元小學(xué)六個單位進(jìn)行了開學(xué)情況督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查方式主要通過聽（聽單位一把手匯報）、看（看學(xué)校課改硬件配備、看校容、看校貌、）、查（查閱課改資料、查閱安全資料等）、訪（訪家長、訪教師）、問（問學(xué)生、問教師）等方式進(jìn)行。現(xiàn)將本次開學(xué)情況檢查匯報如下：一、新課程改革工作穩(wěn)步開展，課改氛圍濃厚今年，全縣教育新課程改革工作穩(wěn)中求進(jìn)，扎實推進(jìn)“五步三查”課堂教學(xué)模式，課改氛圍濃厚。1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，新課程改革工作穩(wěn)步推進(jìn)。為保障課改工作穩(wěn)步實施，各校都制定了課堂教學(xué)改革工作實施方案，成了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組，對課改工作任務(wù)進(jìn)行了梳理，明確了目標(biāo)，分解了任務(wù)。其中，一小在開學(xué)

11、初進(jìn)行了“高效課堂”教學(xué)觀摩研討，校長已聽了9節(jié)課；初步進(jìn)行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點做好新教師的幫扶工作，專門設(shè)立了“您的亮點，我的起點”新教師成長記錄欄；實行提前一周備學(xué)案，周一至周五集智備學(xué)案、審學(xué)案；其校園文化建設(shè)以“打造高校課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“為主題，開展了學(xué)?！八男隆苯ㄔO(shè)，教學(xué)樓內(nèi)布置一層為三字經(jīng)，二層為弟子規(guī)，三層為成語故事，四層為論語，并在樓梯內(nèi)分別設(shè)置了我愛家鄉(xiāng)，我愛山西，我愛祖國等一系列校園文化專題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加大了校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。開元小學(xué)也組織開展了課改先鋒示范課活動，實行“結(jié)對子、一帶一”的方式，進(jìn)行集體觀摩研討，校長已聽了8節(jié)課；堅持每周

12、分年級、分學(xué)科集智備課，注重研討實效。下良中心校、西營中心校爭取和盟區(qū)共享學(xué)案，并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，研究基本上能做到節(jié)節(jié)有學(xué)案的“五步三查”課堂模式，學(xué)案式教學(xué)在完小全面推行并應(yīng)用于課堂教學(xué)中。2、課改硬件準(zhǔn)備良好，購置了部分設(shè)施設(shè)備。各校都建立了課改工作辦公室，出臺了課改工作制度，成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組。一小學(xué)由于新教學(xué)樓的投入使用，對三、四、五年級進(jìn)行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實現(xiàn)了班班通。西營中心校城底新建幼兒園正式開班，徹底改善了農(nóng)村幼兒的就學(xué)環(huán)境，但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學(xué)生桌凳。二、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作（2019年世界母

13、乳喂養(yǎng)周宣傳活動總結(jié)）管理扎實進(jìn)行，校容、校貌良好開學(xué)初，各學(xué)校都進(jìn)行了安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了整改，學(xué)校都按時、平安、順利開學(xué)。開學(xué)后，各學(xué)校首先對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時時有人管，事事有人抓所到學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，墻壁都粉刷一新，基本上達(dá)到窗明幾凈，不留死角。比較典型的有：西營中學(xué)宿舍衛(wèi)生特別好；北底中學(xué)餐廳衛(wèi)生、整潔、漂亮、規(guī)范。三、師資隊伍管理良好，教學(xué)工作正常進(jìn)行一小學(xué)現(xiàn)有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代雇臨時教師19人，臨時職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請

14、假，實際在崗92人。開元小學(xué)現(xiàn)有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時職工6人。本學(xué)期請假5人（產(chǎn)假：2人，病假3人）。故縣中學(xué)現(xiàn)有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。下良中心?，F(xiàn)有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自雇教師25人，督學(xué)2人，外借4人，長期病假1人。西營中心?，F(xiàn)有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自雇教師22人，自雇職工7人，教師除1人請病假外全部到崗。北底中心?，F(xiàn)有教師57人，其中請產(chǎn)假1人，外借3人，督學(xué)2人，實際在崗51人。四、主要存在問題課改方面：1、教師素質(zhì)的差距，導(dǎo)致推進(jìn)高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進(jìn)效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔(dān)憂，教師心里沒底，又沒有積極的思考，對新課堂模式不懂，不學(xué)，持觀望、等待態(tài)度。2、仍有一部分教師缺乏真正的對“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不該出現(xiàn)的困惑困惑了，不該出現(xiàn)的迷茫迷茫了，這樣自然影響