義務(wù)教育科均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估佐證資料(學(xué)校)

1、義務(wù)教育科均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估佐證資料（學(xué)校） 一、入學(xué)機(jī)會(huì)（20分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 1.將進(jìn)城 務(wù)工人員隨遷子 女就學(xué)納入當(dāng)?shù)?教育發(fā)展規(guī)劃， 納入財(cái)政保障體 系。 符合條件的外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女就讀 義務(wù)教育要求得到滿足，且義務(wù)教育段在公辦 學(xué)校就讀的達(dá)80%以上。符合要求的為達(dá)標(biāo)， 在公辦學(xué)校就讀的達(dá)到75%以上的為基本達(dá) 標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 5分 達(dá)標(biāo) 義教 計(jì)財(cái) 5分 自評(píng)描述 堅(jiān)持“以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主”的原則，按照“就 近入學(xué)、統(tǒng)籌安排”的要求，廣泛接納符合條件的新居民子女入學(xué)。符合條件的 外來(lái)務(wù)工人員隨遷

2、子女就讀義務(wù)教育要求得到滿足，2013學(xué)年全區(qū)共有49所公 辦學(xué)校（校區(qū)）接受新居民子女入讀，目前在我區(qū)就讀的符合條件新居民子女共 20514人，其中在公辦學(xué)校就讀 20502人，入讀率達(dá)99.81%。全區(qū)5所民辦新居 民子女學(xué)校達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，利用小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟平臺(tái)，做好公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校 與民辦新居民子女學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，通過(guò)理念引領(lǐng)、管理互通、研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、文 化共建、質(zhì)量共進(jìn)等方式提高我區(qū)民辦新居民子女學(xué)校的辦學(xué)水平。冋時(shí)將進(jìn)城 務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入財(cái)政保障體系，每年按當(dāng)?shù)貙W(xué)生冋樣標(biāo)準(zhǔn)下達(dá)生均公 用經(jīng)費(fèi)、免課本費(fèi)和空白作業(yè)本費(fèi)、學(xué)生資助營(yíng)養(yǎng)餐等。 佐證材料目錄 （1）2013年新居民子女

3、義務(wù)教育情況統(tǒng)計(jì)表。 （2）小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟活動(dòng)及公民辦幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)材料。 （3）上級(jí)下?lián)艿挠嘘P(guān)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女教育經(jīng)費(fèi)文件。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 、入學(xué)機(jī)會(huì)（20分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 建立以政府為主導(dǎo)、社會(huì)各方面廣泛參與 達(dá)標(biāo) L2 2.建有留守 F 的留守兒童關(guān)愛(ài)體系。建立留守兒童關(guān)愛(ài)體 兒童關(guān)愛(ài)體系（ 3 系，采取措施成效明顯的為達(dá)標(biāo)；初步建立留 3分 義教 學(xué)生 分）。 守兒童關(guān)愛(ài)體系，但成效不平衡或不明顯的為 3分 基本達(dá)標(biāo)，否則不達(dá)標(biāo)。 自評(píng)描述 我區(qū)建立了以政府為主導(dǎo)，教育局、婦聯(lián)、綜治、共青團(tuán)等有關(guān)部門(mén)廣泛參

4、與的 關(guān)愛(ài)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成了關(guān)愛(ài)留守兒童的長(zhǎng)效機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)工 作，今年出臺(tái)了關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)工作實(shí)施方案的通知（溫甌教義 201340號(hào)），對(duì)全區(qū)留守兒童基本情況進(jìn)行調(diào)查、分析與研究，建立健全留 守兒童檔案，留守兒童建檔率達(dá)100%，留守兒童入學(xué)率、鞏固率 100%，開(kāi)展教 師與學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童。 佐證材料目錄 （1）2013學(xué)年農(nóng)村留守兒童情況調(diào)查匯總表。 （2）學(xué)校有關(guān)留守兒童開(kāi)展活動(dòng)情況記錄。 （3 ）留守兒童關(guān)愛(ài)情況檔案呈現(xiàn)。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 、入學(xué)機(jī)會(huì)（20分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)

5、任 科室 配合 科室 L2 3.三類殘疾 兒童少年入學(xué)率 殘疾兒童少年教育納入當(dāng)?shù)亟逃w系，適齡 三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普 6分 達(dá)標(biāo) 義教 計(jì)財(cái) 基本達(dá)到普通兒 童少年水平。 通兒童少年水平；按規(guī)定建立培智學(xué)校，或在 普通學(xué)校附設(shè)特教部（班），建有隨班就讀保障 體系，合理配置資源教室；按規(guī)定配備特殊教 育師資；教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到規(guī)定要求。上述四點(diǎn)都 達(dá)到規(guī)疋要求的為達(dá)標(biāo)，有一點(diǎn)未達(dá)到規(guī)疋要 求的為基本達(dá)標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 6分 自評(píng)描述 指標(biāo)自評(píng)：我區(qū)適齡殘疾兒童已納入基礎(chǔ)教育體系，按照溫州市教育局關(guān) 于印發(fā)溫州市特殊教育布局調(diào)整意見(jiàn)的通知（溫教小200857號(hào)），引導(dǎo) 中重度“三

6、類”殘疾兒童到溫州市特殊教育學(xué)校就讀；出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)殘障兒童 少年隨班就讀工作管理的實(shí)施意見(jiàn)（溫甌教義201265號(hào)），建立特殊教育隨 班就讀指導(dǎo)中心，配置了兼職特殊教育隨班就讀巡回指導(dǎo)師，并在在澤雅一小、 潘橋一小學(xué)校建立資源教室，加強(qiáng)“三類”殘疾兒童少年隨班就讀工作；對(duì)因特 殊情況不能入學(xué)的“三類”殘疾兒童少年的準(zhǔn)備開(kāi)展送教上門(mén)工作。建立“三類” 殘疾兒童檔案，做好“三類”殘疾兒童少年入學(xué)情況的調(diào)查分析及統(tǒng)計(jì)工作，我 區(qū)適齡三類殘疾兒童少年人數(shù)為86人，義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá) 96.51% （隨班就 讀27人，特殊學(xué)校就讀 49人，送教上門(mén)7人）,已達(dá)到普通兒童少年入學(xué)水平。 2012年共為甌

7、海利寶特殊學(xué)校殘疾學(xué)生86人次提供免費(fèi)教育經(jīng)費(fèi)共計(jì)43萬(wàn)元。 按規(guī)定建立培智學(xué)校， 嚴(yán)格落實(shí)殘障兒童隨班就讀保障體系，加大資源教室配置， 2012年下達(dá)殘障兒童隨班就讀保障體專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)51.36萬(wàn)元。 佐證材料目錄 （1）隨班就讀工作開(kāi)展文件。 （2）在冊(cè)殘疾學(xué)生就讀情況統(tǒng)計(jì)表。 （3）學(xué)校隨班就讀工作總結(jié)。 （4）送教上門(mén)服務(wù)開(kāi)展情況安排表。 （5）“三殘兒童”檔案建立情況。 （6）上級(jí)下達(dá)的三類殘疾兒童少年專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)文件。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 、入學(xué)機(jī)會(huì)（20分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 4.建立扶 持困難家庭學(xué) 生機(jī)制。 對(duì)困難

8、家庭學(xué)生按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)做到應(yīng)助盡 助”。符合要求的為達(dá)標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 6分 達(dá)標(biāo) 計(jì)財(cái) 科 6分 自評(píng)描述 為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)扶貧助學(xué)資助工作的領(lǐng)導(dǎo)，我區(qū)建立健全了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 資助政策體系，組建區(qū)學(xué)生資助管理中心，成立了由教育局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副 局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的甌海區(qū)扶貧助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù) 責(zé)學(xué)生資助管理工作；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由計(jì)財(cái)科具體負(fù)責(zé)日常學(xué)生扶貧助 學(xué)工作，從而為我區(qū)扶貧助學(xué)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。 形成部門(mén)聯(lián)動(dòng)扶貧助學(xué)良好機(jī)制。我區(qū)學(xué)生扶貧助學(xué)活動(dòng)從 2005年開(kāi)始， 由區(qū)教育局、區(qū)慈善總會(huì)、區(qū)民政局、區(qū)工商聯(lián)、區(qū)總工會(huì)、共青團(tuán)甌海區(qū)委、 區(qū)婦聯(lián)、區(qū)

9、殘聯(lián)、區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委及區(qū)新聞中心等十家單位共冋發(fā)起，聯(lián)合助學(xué)。 其中，區(qū)教育局負(fù)責(zé)小學(xué)到咼中的扶貧助學(xué)申報(bào)工作，由區(qū)教育基金會(huì)與區(qū)慈善 總會(huì)各出資50%負(fù)擔(dān)小學(xué)到咼中的助學(xué)資金；區(qū)慈善總會(huì)負(fù)責(zé)大學(xué)生的助學(xué)工作 及經(jīng)費(fèi)籌集；區(qū)殘聯(lián)負(fù)責(zé)解決大學(xué)、普通高中的殘疾學(xué)生及低保、特困殘疾人家 庭學(xué)生的助學(xué)經(jīng)費(fèi)籌集；從而形成了部門(mén)聯(lián)動(dòng)的工作合力，對(duì)困難家庭學(xué)生已按 規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)做到“應(yīng)助盡助”，2013年共對(duì)義務(wù)教育階段愛(ài)心甌海結(jié)對(duì)助學(xué)258 人計(jì)23.82萬(wàn)元，義務(wù)教育階段學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)生活困難學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐1309人次共計(jì) 49.0875萬(wàn)元，澤雅片住宿生生活補(bǔ)助339人次共計(jì)15.255萬(wàn)元，另外教育慈善 分會(huì)

10、對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生大病或意外事故229人發(fā)放救濟(jì)款45.6萬(wàn)元。 佐證材料目 錄 (1 )近三年受資助扶持學(xué)生名單匯總表。 (2)學(xué)校開(kāi)展的扶持困難家庭學(xué)生活動(dòng)情況記錄。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 二、保障機(jī)制(25分) 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 TZLZZZZZ如擊 自評(píng)丨責(zé)任丨配合 結(jié)論科室科室 L2 5.建立 義務(wù)教育均衡 發(fā)展責(zé)任、監(jiān) 督和問(wèn)責(zé)機(jī) 制。 縣（市、區(qū)）政府是本行政區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展的 責(zé)任主體，政府主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人。義務(wù)教育 均衡發(fā)展的目標(biāo)、步驟、措施明確，納入?yún)^(qū)域教育發(fā) 展的規(guī)劃?？h級(jí)政府相關(guān)部門(mén)和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)、街）政

11、府等 責(zé)任單位，建立目標(biāo)責(zé)任制，依法履行教育職責(zé)。都 建立目標(biāo)責(zé)任制，并依法履行教育職責(zé)。 符合上述要 求的為達(dá)標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 5分 達(dá)標(biāo) 5分 辦公 室 計(jì)財(cái) 自評(píng)描述 區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略不動(dòng)搖，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。 在區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十一五”、“十二五”規(guī)劃中，均明確提出了義務(wù)教育發(fā)展目標(biāo)、 任務(wù)和措施。出臺(tái)甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2011 2015年）對(duì)全區(qū)義務(wù)教 育發(fā)展作出了詳細(xì)地總體規(guī)劃，明確提出了義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)、步驟和措施。 成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了區(qū)長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，各 功能區(qū)、鎮(zhèn)街及區(qū)屬部門(mén)負(fù)責(zé)人作為成員的工作

12、責(zé)任。全區(qū)在經(jīng)費(fèi)投入保障、加強(qiáng)農(nóng) 村教育、促進(jìn)民辦教育和推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)方面，相繼出臺(tái)了一系列文件和政策，有力 推進(jìn)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 佐證材料目錄 該指標(biāo)學(xué)校不需要佐證材料 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 、保障機(jī)制（25分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 6.義務(wù)教 育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政預(yù)算 中單列，近三年教 育經(jīng)費(fèi)做到“三個(gè) 增長(zhǎng)”。 依法保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，近三年義務(wù)教育預(yù)算 內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款、生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)、 生均預(yù)算內(nèi) 日常公用經(jīng)費(fèi)逐步提高。符合上述要求的為達(dá)標(biāo)， 否則為不達(dá)標(biāo)。 6分 達(dá)標(biāo) 計(jì)財(cái) 科 6分 自評(píng)描述 指標(biāo)自評(píng)：我區(qū)認(rèn)真落實(shí)國(guó)

13、家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)和 溫州市甌海區(qū)人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知精神，不斷 加大教育經(jīng)費(fèi)投入，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，為均衡發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。近二 年(2011-2013年),一是我區(qū)義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥款連續(xù)增長(zhǎng)，增長(zhǎng)比例分別為 12.55%、1.72%、25.44%;同時(shí)高于地方財(cái)政性經(jīng)常性收入增長(zhǎng)比例，增長(zhǎng)比例分 別為12.54%、1.58%、25.12%。二是牛均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。其中小學(xué) 增長(zhǎng)比例分別為 2.82%、0.07%、13.79%;初中增長(zhǎng)比例分別為16.39%、2.50%、 27.72%。二是生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)逐

14、年增長(zhǎng)。其中小學(xué)增長(zhǎng)比例分別為1.98%、 21.21%、8.33%;初中增長(zhǎng)比例分別為 12.12%、23.08%、6.25%。四是教師工資逐 步增長(zhǎng)。教師工資比上年增長(zhǎng)比例分別為1.14%、0.03%、0.20% ;近二年財(cái)政預(yù)算 內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例分別為 32.72%、32.92%、32.97%，做到每年逐步提高。 佐證材料目錄 2011 2013年生均教育事業(yè)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)匯總表。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 二、保障機(jī)制 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 7.推進(jìn)學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制 定并有效實(shí)施溥 弱學(xué)校改造計(jì) 戈財(cái)政性教育 經(jīng)費(fèi)

15、向薄弱學(xué)校 傾斜。 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有規(guī)劃且符合省里規(guī)定 的要求，并按計(jì)劃完成；完成校安工程項(xiàng)目； 完成農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校改造工程項(xiàng)目；教育經(jīng)費(fèi) 向薄弱學(xué)校傾斜。以上四項(xiàng)都達(dá)到要求的為達(dá) 標(biāo)，有一項(xiàng)未達(dá)到要求的為基本達(dá)標(biāo)，否則為 不達(dá)標(biāo)。 6分 基本 達(dá)標(biāo) 4.2 分 計(jì)財(cái) 基建 中心 自評(píng)描述 指標(biāo)自評(píng)：我區(qū)重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，成立以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng) 的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并修編標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，有力推進(jìn) 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建。把義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有 力抓手和保證。通過(guò)努力成效顯著，2012年創(chuàng)建認(rèn)定4所，2013年第一批創(chuàng) 建認(rèn)定26所，第二批15所

16、通過(guò)省廳復(fù)核，13所通過(guò)認(rèn)定公示，文件在下達(dá)之 中。 2009-2012年經(jīng)過(guò)對(duì)中小學(xué)校舍進(jìn)行全面排查鑒定、科學(xué)制定實(shí)施規(guī)劃和 方案及分類、分步實(shí)施校安工程三個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)展，順利完成了校舍安全工程。 依據(jù)規(guī)劃，共計(jì)完成 58項(xiàng)（不含消防防雷）工程項(xiàng)目，改造面積60361平方 米，完成投資9984.5萬(wàn)元。我區(qū)校安工程完成率為100%，居全市前列，并于 2012年度榮獲溫州市中小學(xué)校舍安全工程先進(jìn)單位。近年來(lái)，我區(qū)大力改造薄 弱學(xué)校，加強(qiáng)薄弱學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，對(duì)一些辦學(xué) 條件不足的學(xué)校，加大投入力度，優(yōu)先進(jìn)行建設(shè)和修繕，其中2012年共安排 基建、修繕項(xiàng)目47個(gè)，總投資35

17、85萬(wàn)元；2013年共安排基建、修繕項(xiàng)目75 個(gè)，總投資3084萬(wàn)兀，著力改善了薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，有力提咼了薄弱學(xué) 校的辦學(xué)水平，全面推進(jìn)了全區(qū)教育的均衡發(fā)展。 教育經(jīng)費(fèi)努力向薄弱學(xué)校傾斜，每年安排每人20000元/年缺編代課金給缺 編學(xué)校補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)；公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助向?qū)W校規(guī)模小學(xué)校傾斜，初中學(xué)生數(shù)800 人以下，每校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)20000元，小學(xué)學(xué)生數(shù) 400人以下每校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ) 10000元；支持澤雅139貧困鎮(zhèn)，每年補(bǔ)助澤雅中心校公用經(jīng)費(fèi)30000元，每 年年補(bǔ)助澤雅中心學(xué)校 10萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，給予澤雅教師安排體檢。 佐證材料目錄 （1 ）標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校命名文件。 （2）近三年財(cái)政撥款情況和經(jīng)

18、費(fèi)使用情況匯總表。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 二、保障機(jī)制（25分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 8.有與城鄉(xiāng) 有與城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃匹配的城鄉(xiāng)教育設(shè)施布局專 建設(shè)規(guī)劃匹配的 項(xiàng)規(guī)劃或者城市總體規(guī)劃（縣市域總體規(guī)劃）中有 達(dá)標(biāo) 基建 4分 義教 城鄉(xiāng)教育布局規(guī) 城鄉(xiāng)教育設(shè)施布局篇章，建立學(xué)校建設(shè)與居住區(qū)建 中心 戈V。 設(shè)相配套的制度，并依規(guī)劃和依國(guó)家、地方有關(guān)標(biāo) 4分 準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)。學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局合理，班額不超過(guò)國(guó)家 規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。符合上述要求的為達(dá)標(biāo)，有低于10%的班 級(jí)班額超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)上限，其他都達(dá)到要求的 為基本達(dá)標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 自評(píng)描述

19、 一是區(qū)委、區(qū)政府將區(qū)域中小學(xué)規(guī)劃與城市總體規(guī)劃接軌，按照“1650”城市框架和 村級(jí)“轉(zhuǎn)并聯(lián)”后農(nóng)村新社區(qū)建設(shè)的發(fā)展要求，完成甌海區(qū)教育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃 （報(bào)批成果），出臺(tái)了關(guān)于加強(qiáng)住宅區(qū)配套中小學(xué)（幼兒園）規(guī)劃建設(shè)和管理的實(shí) 施方案，確保學(xué)校布局更趨合理。二是確立了“適度超前發(fā)展，抓龍頭活全局”的 校網(wǎng)布局調(diào)整思路，在實(shí)施了幾輪大規(guī)模的校網(wǎng)布局調(diào)整后，由建縣初期的29所初 中、268所小學(xué)調(diào)整為現(xiàn)在的公辦初中15所、九年一貫制1所、小學(xué)45所，形成了 較為合理的布局。近五年來(lái)，我區(qū)新建、擴(kuò)建、改建校舍面積73012平方米，總計(jì)投 資37301萬(wàn)元，順利完成了潘橋街道校網(wǎng)調(diào)整。2013年任巖

20、松中學(xué)遷建工程和南白象 第一小學(xué)遷擴(kuò)建工程竣工投入使用，盤(pán)活了現(xiàn)有的教育資源，實(shí)施了麗岙街道和南白 象街道的校網(wǎng)布局調(diào)整。建立了中小學(xué)（幼兒園）建設(shè)與居住區(qū)建設(shè)相配套的制度， 落實(shí)了南甌、山水名都等住宅區(qū)配套小學(xué)和幼兒園的建設(shè)及移交工作，2所小學(xué)和5 所幼兒園已投入使用。盤(pán)活了現(xiàn)有的教育資源，實(shí)施了麗岙街道和南白象街道的校網(wǎng) 布局調(diào)整，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展。三是積極推進(jìn)小班化教育，嚴(yán)格控制班額，近兩 年起始年級(jí)小學(xué)（一年級(jí)總155個(gè)班、二年級(jí)總158個(gè)班）班額均低于45人，初中（七 年級(jí)總124個(gè)班、八年級(jí)總124個(gè)班）班額均低于 50人。 佐證材料目錄 2014年學(xué)生名冊(cè)。 甌海區(qū)義務(wù)教育均

21、衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 二、保障機(jī)制（25分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自查 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 9.建立扶持 民辦學(xué)校機(jī)制。 建立扶持民辦學(xué)校發(fā)展的機(jī)制。積極鼓勵(lì)支持民辦 學(xué)校規(guī)范發(fā)展，保障民辦學(xué)校教師合法權(quán)益，建有 公共財(cái)政資助民辦教育制度，民辦學(xué)校與公辦學(xué)校 共同發(fā)展。符合要求的為達(dá)標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 4分 達(dá)標(biāo) 義教 計(jì)財(cái) 4分 自評(píng)描述 2008年制定出臺(tái)關(guān)于民辦教育發(fā)展的若干意見(jiàn)（溫甌政發(fā)200829號(hào)）， 2012年制定出臺(tái)了關(guān)于加快推進(jìn)民辦教育綜合改革試點(diǎn)工作的實(shí)施意見(jiàn)（甌委發(fā) 201278號(hào)），在分類登記、財(cái)政支持、稅收優(yōu)惠、土地政策、隊(duì)伍建設(shè)、法人治 理等

22、方面積極鼓勵(lì)支持民辦學(xué)校規(guī)范發(fā)展。利用小學(xué)教育發(fā)展聯(lián)盟平臺(tái)，做好公辦優(yōu) 質(zhì)學(xué)校與民辦新居民子女集團(tuán)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作；每年公開(kāi)考錄的新教師中選派優(yōu) 秀公辦編制的教師到民辦學(xué)校任教，目前公派教師共有32名；每年組織教育、民政 等部門(mén)全面開(kāi)展民辦學(xué)校年檢評(píng)優(yōu)工作；加大無(wú)證辦學(xué)整治力度。我區(qū)規(guī)定凡取得相 應(yīng)教師任職資格，參加人事代理的民辦學(xué)校教師，均按公辦學(xué)校教師標(biāo)準(zhǔn)參加事業(yè)單 位社會(huì)保險(xiǎn)，享受與公辦學(xué)校教師同等社會(huì)保障；參照公辦學(xué)校教師績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)， 制定民辦學(xué)校教師工資指導(dǎo)線（達(dá)公辦教師的70%）;將民辦學(xué)校教師納入與公辦學(xué) 校教師冋系列、冋要求、冋待遇的教師培訓(xùn)計(jì)劃中，要求民辦學(xué)校按照當(dāng)年生均公

23、用 經(jīng)費(fèi)的10強(qiáng)口教職工工資總額的 3%足額提取經(jīng)費(fèi)，用于教師培訓(xùn)；民辦學(xué)校教師參加 職務(wù)評(píng)審、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)評(píng)先等，指標(biāo)計(jì)劃實(shí)行單列。區(qū)財(cái)政局、教育局聯(lián)合制定 出臺(tái)關(guān)于印發(fā)公共財(cái)政補(bǔ)助民辦教育實(shí)施辦法的通知（溫甌財(cái)2012122號(hào)）， 區(qū)財(cái)政每年安排500萬(wàn)元作為民辦教育專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，2012年撥付到位260萬(wàn)元；建 立政府購(gòu)買(mǎi)教育服務(wù)制度，登記為事業(yè)法人的4所首批試點(diǎn)學(xué)校所達(dá)成前置條件，獲 得2012年上半年政府購(gòu)買(mǎi)教育服務(wù)補(bǔ)助，合計(jì)1766015.8元，已全部撥付到校。 佐證材料目錄 公民辦學(xué)校幫扶結(jié)對(duì)、小學(xué)教育聯(lián)盟活動(dòng)開(kāi)展情況； 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 三、教師隊(duì)伍（3

24、5分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 10.全面實(shí) 按要求實(shí)施績(jī)效工資制度，確保中小學(xué) 達(dá)標(biāo) 施義務(wù)教育績(jī)效 教師的平均工資水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓?12分 政工 計(jì)財(cái) 工資制度。 務(wù)員水平，各級(jí)各類學(xué)校教師社會(huì)保險(xiǎn)政 12分 策落實(shí)到位的為達(dá)標(biāo)；否則為不達(dá)標(biāo)。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院、省、市、區(qū)關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的文件 精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在認(rèn)真做好調(diào)查摸底工作的基礎(chǔ)上，于2009年9月7 日聯(lián)合區(qū)人事勞動(dòng)局、區(qū)財(cái)政局共同制訂出臺(tái)了實(shí)施辦法，2009年9月21日 區(qū)人民政府印發(fā)溫甌政辦發(fā)200984號(hào)文件轉(zhuǎn)發(fā)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦 法的通知，其中

25、對(duì)我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師的績(jī)效工資總量做了特別說(shuō)明：我區(qū) 公務(wù)員年規(guī)范津補(bǔ)貼2009年為75309元，義務(wù)教育學(xué)校教師的年績(jī)效工資總 自評(píng)描述 量為76411元，確保我區(qū)中小學(xué)教師的平局水平高于公務(wù)員水平。我區(qū)各義務(wù) 教育學(xué)校積極行動(dòng)，于 2009年11月開(kāi)始以績(jī)效工資的標(biāo)準(zhǔn)編制新的工資冊(cè)發(fā) 放績(jī)效工資，2009年底完成義務(wù)教育學(xué)校 2009年1月至10月全體在職人員的 清算與補(bǔ)發(fā)工作；同時(shí)我局印發(fā)溫甌教政2009201號(hào)文件，關(guān)于義務(wù)教育學(xué) 校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配指導(dǎo)意見(jiàn)；目前我區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資運(yùn)行情 況良好。我區(qū)各校教職工的社會(huì)保險(xiǎn)全部按政策落實(shí)到位，目前已繳納養(yǎng)老保 險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)。

26、 （1）學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案。 （3）2014年3月甌海區(qū)教育事業(yè)單位工作人員工資發(fā)放明細(xì)表。 佐證材料目錄 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 三、教師隊(duì)伍（35分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 11.義務(wù) 教育學(xué)校學(xué)科 教師配備合理， 生師比達(dá)到省 定編制標(biāo)準(zhǔn)（8 分）。 教師配備達(dá)到編制標(biāo)準(zhǔn) 95%以上；專任教師100% 具備教師資格；小學(xué)教師專科及以上學(xué)歷達(dá)到80%、 初中教師本科及以上學(xué)歷達(dá)到80%;音體美、科學(xué)、 英語(yǔ)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等專職教師配備滿足學(xué)校 教學(xué)工作需要，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校有專職教師。以上四項(xiàng) 都達(dá)到要求的為達(dá)標(biāo)，有一項(xiàng)未達(dá)

27、到要求的為基本達(dá) 標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 8分 達(dá)標(biāo) 政工 8分 自評(píng)描述 教育局對(duì)各校的教師配備進(jìn)行嚴(yán)格定編定崗，進(jìn)一步加大編制人事管理力度。堅(jiān)持 因崗設(shè)人、滿編壓縮、超編分流、缺編進(jìn)人原則，年初對(duì)各學(xué)校進(jìn)行在編不在崗情況摸 底調(diào)查，全面核實(shí)全區(qū)學(xué)校的超缺編缺科情況，對(duì)全區(qū)學(xué)校的教師需求情況也進(jìn)行了統(tǒng) 計(jì)，制定了學(xué)校進(jìn)人計(jì)劃方案。目前我區(qū)學(xué)校，小學(xué)生師比19.6:1。初中生師比11.6:1。 專任教師100%具備教師資格證；小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率、大專以上學(xué)歷比例分別為 99.96%、94.20% ;初中專任教師學(xué)歷合格率、取得本科以上學(xué)歷比例分別為99.47%、 94.10%。音體美、科學(xué)、英

28、語(yǔ)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等專職教師配備滿足學(xué)校教學(xué)工作 需要，示范小學(xué)有專職教師。 佐證材料目 錄 （1 ）學(xué)校教師、專任教師名冊(cè)，包括學(xué)歷、職稱、任教學(xué)科、資格證號(hào)。 （2）學(xué)校學(xué)生數(shù)匯總表。 （3）學(xué)校功課表、教師任課一覽表。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 三、教師隊(duì)伍（35分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 12.建立并 指標(biāo)要求：建立校長(zhǎng)、教師流動(dòng)機(jī)制。實(shí) 達(dá)標(biāo) 有效實(shí)施縣域內(nèi) 行校長(zhǎng)、教師合理有序交流，新聘任的校長(zhǎng)和 義務(wù)教育學(xué)校校 高級(jí)職稱教師以及名師至少具有兩所學(xué)校工 7分 政工 長(zhǎng)和教師定期交 作經(jīng)歷，農(nóng)村教師工作生活待遇不斷改善。

29、符 7分 流制度（7分）。 合要求的為達(dá)標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 自評(píng)描述 2005年出臺(tái)溫州市甌海區(qū)人民政府辦公室批轉(zhuǎn)區(qū)教育局關(guān)于推行教師 交流任教服務(wù)期制度的實(shí)施意見(jiàn)的通知（溫甌政辦發(fā)200572號(hào)），要求 所有在職的1965年1月1日以后出生的男教師和 1970年1月1日以后出生的 女教師都必須參加為期2年的交流任教服務(wù)。每年組織人員對(duì)交流任教情況進(jìn) 行調(diào)研，并適時(shí)對(duì)交流任教制定進(jìn)行修訂。每年對(duì)交流服務(wù)期滿的教師進(jìn)行考 核和評(píng)先活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師交流任教的積極性。2012年把新教師跟崗鍛煉與教師 交流相結(jié)合，即選派相對(duì)薄弱學(xué)校新教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校跟崗鍛煉，安排市級(jí)學(xué)科 骨干教師及以上層次優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)幫

30、帶，進(jìn)一步促進(jìn)教師交流。在高級(jí)職稱評(píng) 審和名師評(píng)選中都要求參評(píng)者有2年以上農(nóng)村任教經(jīng)歷，從2012年開(kāi)始對(duì)新聘 任的校長(zhǎng)要求有兩所以上學(xué)校任教經(jīng)歷。七年來(lái)，我區(qū)交流任教教師共 786名， 在促進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡方面發(fā)揮了重大作用。全區(qū)義務(wù)教育階段教師績(jī)效工 資人均8.9萬(wàn)元，位居全市前茅。農(nóng)村教師除執(zhí)行省定農(nóng)村教師任教津貼以外， 還在績(jī)效工資中，對(duì)澤雅鎮(zhèn)教師實(shí)行每人每月200元的津貼，對(duì)除景山、梧田、 新橋三個(gè)街道外的其它街道教師每人每月100元的津貼。 佐證材料目錄 2011 2013年學(xué)校交流任教教師名單 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 三、教師隊(duì)伍（35分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求

31、權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 13.落 實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng) 費(fèi)，加強(qiáng)教師培 訓(xùn)。 指標(biāo)要求：縣級(jí)財(cái)政安排教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng) 費(fèi)，能滿足教師培訓(xùn)需求， 建有中小學(xué)新任教 師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、在職校長(zhǎng)提高培訓(xùn)等 制度，能按規(guī)定組織完成5年一個(gè)周期每個(gè)教 師360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)和指導(dǎo)中小學(xué)開(kāi)展校 本培訓(xùn)。經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，培訓(xùn)工作按要求有序 開(kāi)展。成效明顯的為達(dá)標(biāo)，經(jīng)費(fèi)基本落實(shí)到位， 培訓(xùn)工作有序開(kāi)展的為基本達(dá)標(biāo)，否則為不達(dá) 標(biāo)。 8分 達(dá)標(biāo) 政工 計(jì)財(cái) 8分 自評(píng)描述 我區(qū)按照省廳要求，把中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算。高度重視教 師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，在經(jīng)費(fèi)困難的前提下區(qū)財(cái)政每年安排教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)

32、費(fèi)，完全滿 足教師培訓(xùn)需求。2011年下達(dá)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi) 518.7萬(wàn)元。2012年度，下達(dá)關(guān) 于下達(dá)2012年上半年教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金的通知（溫甌教計(jì)201275號(hào)）和關(guān) 于下達(dá)2012年下半年教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金的通知（溫甌教計(jì)2012108號(hào)）， 按中小學(xué)教師工資總額的3%其中70%部分共計(jì)652.16萬(wàn)元直接下?lián)艿綄W(xué)校； 其余30%部分共計(jì)300萬(wàn)直接下?lián)艿疆T海教師發(fā)展中心；2013年度，下達(dá)關(guān) 于下達(dá)2013年上半年教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金的通知（溫甌教計(jì)201357號(hào)）和關(guān) 于下達(dá)2012年下半年教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金的通知（溫甌教計(jì)2013215號(hào)）， 按中小學(xué)教師工資總額的3%其中70%部分共計(jì)64

33、6.16萬(wàn)元直接下?lián)艿綄W(xué)校； 其余30%部分共計(jì)277.84萬(wàn)直接下?lián)艿疆T海教師發(fā)展中心；冋時(shí)各中小學(xué)嚴(yán)格 按生均日常公用經(jīng)費(fèi)10%用于中小學(xué)教師培訓(xùn)，以確保教師培訓(xùn)需求。冋時(shí)出 臺(tái)溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)溫州市甌海區(qū)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管 理辦法的通知溫甌教計(jì)2012291號(hào)文件，進(jìn)一步規(guī)范教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的使 用，從而提高教師培訓(xùn)效益。 建有中小學(xué)新任教師培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn)、在職校長(zhǎng)培訓(xùn)、名師名校長(zhǎng)培 訓(xùn)、心理健康教育 C證培訓(xùn)等制度和政策措施以確保教師培訓(xùn)的順利實(shí)施，能 按規(guī)定逐步完成5年一個(gè)周期每個(gè)教師360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)和開(kāi)展校本培訓(xùn)， 其中2012年人均完成84學(xué)時(shí)（要求72學(xué)時(shí)

34、），省平臺(tái)選課人均達(dá) 43學(xué)時(shí)（要求 36學(xué)時(shí)），90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)完成 27.1%（要求22%）,各項(xiàng)指標(biāo)均超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)要 求，成效顯著，2011年度、2012年度連續(xù)兩年榮獲溫州市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)業(yè) 績(jī)考核優(yōu)秀單位。 佐證材料目錄 （1）2011 2013學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)匯總表。 （2）2011 2013年學(xué)校教師培訓(xùn)情況匯總表。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 四、質(zhì)量與管理（20分） 二級(jí)指標(biāo) 自評(píng)結(jié)論 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 14.按照 指標(biāo)要求：學(xué)校都按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊課程，且嚴(yán)格 達(dá)標(biāo) 國(guó)家規(guī)定的 遵守課時(shí)要求；確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng) 義務(wù)教育

35、課 時(shí)間。所有學(xué)校符合上述要求的為達(dá)標(biāo)，抽查發(fā)現(xiàn)有 3分 義教 學(xué)生 程方案開(kāi)齊 不超過(guò)五分之一的學(xué)校不符合上述要求的為基本達(dá) 3分 開(kāi)足課程。 標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 出臺(tái)義務(wù)教育階段學(xué)?！拜p負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作實(shí)施方案和三個(gè)配套文件，明確 “輕負(fù)高質(zhì)”的總體目標(biāo)、具體舉措和保障機(jī)制， 建立全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校課程課時(shí)情況 定期巡查和專項(xiàng)督查制度，我區(qū)各中小學(xué)均能認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，并較好實(shí)施校本 課程開(kāi)發(fā)；2010年省、2012年省、市教育行政部門(mén)的專項(xiàng)督查中，我區(qū)該項(xiàng)工作得到 肯定。同時(shí)積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體 育、藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

36、開(kāi)展了學(xué)校年度目標(biāo)考核，強(qiáng)化學(xué)校 落實(shí)課程實(shí)施方案，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。要求全體學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)生大課間 活動(dòng)和課外社團(tuán)文體活動(dòng)，確保了每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。2010年我區(qū)獲得教育 自評(píng)描述 部頒發(fā)的“全國(guó)陽(yáng)光體育先進(jìn)縣”的榮譽(yù)。燎原小學(xué)榮獲全國(guó)亞軍、冠軍等深入實(shí)施 中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程。2008年出臺(tái)了關(guān)于深入實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工 程的意見(jiàn)，2012年又出臺(tái)了專項(xiàng)督查文件，對(duì)全區(qū)所有學(xué)校文體工程活動(dòng)、堅(jiān)持學(xué) 生每一天體育鍛煉一小時(shí)、學(xué)校心理健康教育和國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況進(jìn)行了 督查，嚴(yán)格要求學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好體藝課程，全面實(shí)施“體藝2+1 ”項(xiàng)目、陽(yáng)光體育運(yùn) 動(dòng)、體育大

37、課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，至少掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝 術(shù)特長(zhǎng)，積極開(kāi)展學(xué)校心理健康教育活動(dòng)。各中小學(xué)根據(jù)甌海區(qū)中小學(xué)課外文體活動(dòng) 工程考核細(xì)則要求，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)文體示范校。2009年我區(qū)被評(píng)為省中小學(xué)生課外文體活 動(dòng)工程示范區(qū)，2010年被教育部授予全國(guó)青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)區(qū)榮譽(yù)稱號(hào)。 佐證材料目 錄 （1）學(xué)校課程實(shí)施方案。 （2）學(xué)校課程安排表。 （3 ）文體活動(dòng)材料。 （4）學(xué)校作息時(shí)間表。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 四、質(zhì)量與管理（20分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 指標(biāo)要求：小學(xué)、初中鞏固率均達(dá)到 達(dá)標(biāo) 15.小學(xué)、初

38、中 99.5%以上的為達(dá)標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 鞏固率達(dá)到省級(jí) 3分 3分 義教 規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（3分）。 嚴(yán)格控制流生，2011年至2013年小學(xué)鞏固率為 100%, 2011年初中鞏固率 為99.99%, 2012年初中鞏固率為 100% 2013年初中鞏固率 100% 自評(píng)描述 佐證材料目錄 2013學(xué)年度六率報(bào)表 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 四、質(zhì)量與管理（20分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 16.小學(xué)、 小學(xué)生、初中生體質(zhì)健康及格率達(dá)到 85%及以 達(dá)標(biāo) 初中學(xué)生體質(zhì)健 上的為達(dá)標(biāo)，達(dá)到 80%以上的為基本達(dá)標(biāo)，否 2分 學(xué)生 康及格率達(dá)到

39、省 則為不達(dá)標(biāo)。 2分 科 級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 自評(píng)描述 2011年，小學(xué)生體質(zhì)健康及格率：93.62%。初中生體質(zhì)健康及格率：85.66%。 2012年小學(xué)生體質(zhì)健康及格率：91 %。初中生體質(zhì)健康及格率：86.89 %。 2013年小學(xué)生體質(zhì)健康及格率：93.62%。初中生體質(zhì)健康及格率：85.66% 佐證材料目錄 2011 2013年，學(xué)生體質(zhì)健康匯總表 四、質(zhì)量與管理（20分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)”規(guī)定，義務(wù)教育學(xué) 達(dá)標(biāo) 17. 中小學(xué)生 校切實(shí)遵守6項(xiàng)嚴(yán)格規(guī)定，建有6項(xiàng)工作制度。 3分 義教 監(jiān)察 過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)得 制度健全

40、，執(zhí)行得好的為達(dá)標(biāo)；一年來(lái)有3 3分 到有效減輕。 次及以下有效投訴并嚴(yán)肅查處的，為基本達(dá) 標(biāo)；一年來(lái)有超過(guò)4次及以上有效投訴的， 為 不達(dá)標(biāo)。 自評(píng)描述 我區(qū)始終把減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為推進(jìn)義務(wù)教育改革發(fā)展的一件大 事來(lái)抓，出臺(tái)義務(wù)教育階段學(xué)?！拜p負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作實(shí)施方案和三個(gè)配 套文件，明確“輕負(fù)高質(zhì)”的總體目標(biāo)、具體舉措和保障機(jī)制，建立“輕負(fù)高 質(zhì)”市級(jí)聯(lián)系街道（學(xué)校）、區(qū)級(jí)聯(lián)系學(xué)校制度、“減負(fù)”工作定期巡查和專項(xiàng) 督查制度，設(shè)立專門(mén)舉報(bào)電話和電子信箱，接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。并及 時(shí)查處“減負(fù)”違紀(jì)行為，凡有舉報(bào)查實(shí)的，一律予以處分處理， 在評(píng)先評(píng)優(yōu)、 職稱評(píng)疋等方面實(shí)仃一票否決，

41、情節(jié)嚴(yán)重者調(diào)離現(xiàn)學(xué)校任教或追究責(zé)任。目前， 我區(qū)各中小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行省廳“減負(fù)”工作“六個(gè)嚴(yán)格”和“六項(xiàng)制度”，結(jié)合 學(xué)校實(shí)際創(chuàng)新性的開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)，省、市教育行政部門(mén)在多次專項(xiàng)督查中， 認(rèn)為我區(qū)對(duì)“輕負(fù)高質(zhì)”工作注重落實(shí)、有效引導(dǎo)，積極開(kāi)展“六大行動(dòng)”， 取得這項(xiàng)工作的較好成效。 佐證材料目錄 （1）學(xué)校課程實(shí)施方案等材料。 （2）學(xué)?！皽p負(fù)”工作方案、措施、總結(jié)等材料。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 四、質(zhì)量與管理（25分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 18.義務(wù)教 義務(wù)教育學(xué)校不分重點(diǎn)校、重點(diǎn)班， 達(dá)標(biāo) 育階段不存在重 有完善的義務(wù)教育就近

42、入學(xué)的政策措施， 點(diǎn)校和重點(diǎn)班，義 擇校率控制在5%以下或逐年明顯下降，沒(méi) 3分 義教 務(wù)教育階段公辦 有發(fā)生擇校亂收費(fèi)現(xiàn)象。符合要求的為達(dá) 3分 中小學(xué)擇?，F(xiàn)象 標(biāo)，否則為不達(dá)標(biāo)。 得到基本遏制。 自評(píng)描述 區(qū)政府成立了義務(wù)教育中小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教育副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組 長(zhǎng)，成貝由區(qū)府辦、發(fā)改局、教育局、財(cái)政局、糾風(fēng)辦、審計(jì)局等部門(mén)負(fù)責(zé)人 組成，負(fù)責(zé)制定招生政策，監(jiān)督招生行為，切實(shí)維護(hù)招生工作公開(kāi)、公平、公 正。堅(jiān)持“相對(duì)就近、免試免費(fèi)、陽(yáng)光招生、常態(tài)編班”原則，深入調(diào)研，充 分論證，區(qū)政府印發(fā)了2013年甌海區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施辦法， 全面實(shí)行學(xué)校分期、對(duì)象分類、錄取分批的“三

43、分”招生新政，全面取消與入 學(xué)掛鉤的任何費(fèi)用、全面取消與入學(xué)掛鉤的各種考試、全面取消特長(zhǎng)生招生、 全面實(shí)行常態(tài)編班、全面推行“陽(yáng)光招生”等政策，2013年做到零擇校率。 佐證材料目錄 (1) 學(xué)校招生工作實(shí)施辦法； (2) 學(xué)校招生工作總結(jié)； (3) 學(xué)校有關(guān)擇校生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表； (4) 學(xué)校新生分班方案； (5)學(xué)?！拜p負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”工作實(shí)施方案及任課教師表等需公示用表。 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 四、質(zhì)量與管理(20分) 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 19. 優(yōu)質(zhì)普通 高中招生名額分 配到縣域內(nèi)各初 中的比例逐步提 高。 優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理

44、分配到初中學(xué)校的比 例達(dá)到50%A上且措施有力。符合要求的為達(dá) 標(biāo)，達(dá)到40%且逐年提咼的為基本達(dá)標(biāo)，否則 不達(dá)標(biāo)。 2分 達(dá)標(biāo) 咼中科 2分 自評(píng)描述 指標(biāo)自評(píng)：甌海中學(xué)和甌海一高（任巖松中學(xué)）招生計(jì)劃（不包括二限生）以招 收定向生的方式分配到甌海區(qū)初中學(xué)校，2012年的定向生比例為 50%, 2013年 定向生的比例提高到 55%。 佐證材料目錄 20112013年，甌海中學(xué)、甌海一咼招生名額分配到初中學(xué)校名額情況 甌海區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估迎評(píng)資料 四、質(zhì)量與管理（20分） 二級(jí)指標(biāo) 指標(biāo)要求 權(quán)重 自評(píng) 結(jié)論 責(zé)任 科室 配合 科室 L2 20.建立 指標(biāo)要求：建立幫助農(nóng)村學(xué)校或溥弱學(xué)校 達(dá)標(biāo) 幫助農(nóng)村學(xué)?；?的城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ贫?，通過(guò)教育集團(tuán)、結(jié)對(duì)幫 薄弱學(xué)校城鄉(xiāng)互 扶等形式縮小校際差距。符合要求的為達(dá)標(biāo)， 2分 2分 義教 助制度。 否則為不達(dá)標(biāo)。 指標(biāo)自評(píng)：我區(qū)小學(xué)組建6個(gè)教育集團(tuán)和 12個(gè)教育發(fā)展聯(lián)盟，初中組建小 班化教育聯(lián)盟和西片四校教學(xué)聯(lián)盟，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享，積極指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校創(chuàng) 自評(píng)描述 建溫州市農(nóng)村合格學(xué)校和