小學(xué)閱讀及十二種題型答題技巧

1、小學(xué)閱讀及十二種題型答題技巧 閱讀技巧1通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。4檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。題型及答題技巧 題型一：概括主要內(nèi)容、中心思想把握1、寫(xiě)人或物的文章（一）寫(xiě)人或物（指動(dòng)或植物）文章的主要內(nèi)容概括：（ 1）必須包含兩個(gè)要素：人（物） +事件（可借鑒采用文題中的關(guān)鍵詞或文中高頻出現(xiàn)的詞語(yǔ)來(lái)概括。）（ 2）其他要素如：時(shí)間（季節(jié)、年代）、地點(diǎn)、環(huán)境等情境密切關(guān)系到文章中心思想，也應(yīng)概括在內(nèi)。（二）寫(xiě)人或物文章的中心思想把握：（

2、 1）肯定人或動(dòng)物的一些個(gè)性特點(diǎn)，表達(dá)出作者的肯定、喜愛(ài)之情。（ 2）贊頌人或物的一些崇高的品質(zhì)（如愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著等）（ 3）寫(xiě)動(dòng)、植物托物言志或稱(chēng)（借物喻人）的文章，其中心思想通常是借物的什么積極的方面來(lái)比喻人也該怎樣。（ 4）要明確人或物的文章中心思想可從三方面綜合考慮。一是找中心句（但中心句并不一定就是全文的中心思想，有時(shí)是全文的主要內(nèi)容）；二是找首段或尾段的議論（議論則是作者評(píng)析事例并表達(dá)自己的見(jiàn)解或觀點(diǎn)，如在字里行間流露出的喜怒哀樂(lè)、褒貶態(tài)度及思想傾向等）、抒情句（指作者或主人公直接傾吐內(nèi)心感受或寄情于景，融情于物、托物言志，或于寫(xiě)人記事、寫(xiě)景狀物的字里行間抒發(fā)感受的句子）（這些句子

3、通常就是作者寫(xiě)作目的的流露）；三是找文章的題目（有時(shí)文題中的關(guān)鍵詞（修飾詞中除數(shù)量、時(shí)空等方面的）就是文章的中心思想）。舉例說(shuō)明：（ 1）、寫(xiě)人的文章父親的收藏主要內(nèi)容概括為：在“ 我” 的一再追問(wèn)下，父親拿出了他的收藏。中心思想為：歌頌深沉的父愛(ài)。（ 2）、寫(xiě)物的文章桃花心木主要內(nèi)容為：桃花心木在不確定的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)中心思想為：借桃花心木的成長(zhǎng)來(lái)比喻人的成長(zhǎng)，告訴人們應(yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)人生中那些如坎坷、 曲折、磨難等“ 不確定” 因素，才能獨(dú)立自主地生活得很好。 2、記事文章（一）記事文章的主要內(nèi)容概括：（ 1）因?yàn)槭略谌藶?，概括時(shí)必須包含兩個(gè)要素：人+事情（可借鑒采用文題中的關(guān)鍵詞或文中高頻出

4、現(xiàn)的詞語(yǔ)來(lái)概括。）（ 2）其他要素如：時(shí)間（季節(jié)、年代）、地點(diǎn)、環(huán)境等情境密切關(guān)系到文章中心思想，也應(yīng)概括在內(nèi)。（二）記事文章的中心思想把握：（ 1）如是敘事說(shuō)理的文章，說(shuō)理部分就是文章的中心思想，可借助文題的關(guān)鍵詞或中心句來(lái)把握文章的中心思想。（ 2）如是難忘的一件事這類(lèi)文章，文題中的關(guān)鍵詞“ 難忘” 就揭示了文章的中心思想。 3、狀物（介紹某物品或事物）文章 （一）記事文章的主要內(nèi)容概括： 一般概括為：介紹了事物外貌怎樣且具有怎樣的內(nèi)在價(jià)值。 （ 二）狀物文章的中心思想把握： 通常為肯定或贊美其獨(dú)特的外貌美觀或新穎及內(nèi)在價(jià)值，表達(dá)出自己的喜愛(ài)之情。 4、寫(xiě)景文章（一）寫(xiě)景文章的主要內(nèi)容概括

5、：一般概括為：（什么）地方具有怎樣獨(dú)特的風(fēng)景美或人情美。（二）寫(xiě)景文章的中心思想把握：表達(dá)作者對(duì)（什么）地方的贊美、熱愛(ài)或向往之情。 5、散文 注意把握“ 形散而神不散” ， “ 神” 就是文章的中心思想， “ 形” 表面散但卻總是緊緊圍繞“ 神” 。題型二：修辭手法的作用修辭有很多，常用的有 8 種，比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。 其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。 比喻的作用有三：一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)

6、該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛(ài)的事物，可以把它寫(xiě)得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫(xiě)得丑態(tài)畢露，給人以強(qiáng)烈的厭惡感?？鋸埖淖饔檬强梢陨羁痰乇憩F(xiàn)作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴；通過(guò)對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)；是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。還有疊詞、短句使用，使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來(lái)朗朗上口。還有一種修辭用的比較多的就是引用，有時(shí)閱讀理解中會(huì)有引用的詩(shī)句、名人故事、還有名人語(yǔ)言或名人著作中的有關(guān)內(nèi)容，問(wèn)題會(huì)有“文章中引用的內(nèi)容有什么作用？

7、”，這種題目回答時(shí)要注意答到這樣兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“襯托了記述對(duì)象的品質(zhì)，突出了主人公的某種精神”。1.比喻、擬人：生動(dòng)形象；答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了對(duì)象特性。2.排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了對(duì)象特性3.設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對(duì)對(duì)象特性的注意和思考4.反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等；題型三：理解含義所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思，不是一下子就能看出來(lái)的，要通過(guò)我們仔 細(xì)的揣摩，采取一找二寫(xiě)的方法來(lái)完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話(huà)，你把它拿過(guò)來(lái)，稍加整理，也能回答。暗的難度大一點(diǎn)，必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上，把文章中一些 重要

8、的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來(lái)，用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。題型四：某句話(huà)在文中的作用1.文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；總起下文；2.文中：承上啟下；總結(jié)上文；引起下文3.文末：點(diǎn)明中心；深化主題；篇末點(diǎn)題；照應(yīng)開(kāi)頭題型五：歸納段意1記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事 格式：（時(shí)間地點(diǎn)）人事。2說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么， 格式：說(shuō)明（介紹）說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）。3議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣， 格式：用什么論證方法證明了（論證了）論點(diǎn)。題型六：聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思方法 1. 顧名思義，采用擴(kuò)充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話(huà)方法 2. 找近

9、義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順?lè)椒?3. 結(jié)合這個(gè)詞所描述的對(duì)象具體描述題型七：選擇正確讀音一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中的詞語(yǔ)作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。 題型八：選擇恰當(dāng)字詞1. 仔細(xì)閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣摩作者的寫(xiě)作目的。2. 認(rèn)真分辨兩個(gè)詞語(yǔ)的區(qū)別是什么，以 1 為依據(jù)作出選擇。 題型九：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用1. （破折號(hào)）的作用 解釋說(shuō)明; 話(huà)題的轉(zhuǎn)換; 表示話(huà)語(yǔ)的中斷; 時(shí)間或聲音的延續(xù)。2. （省略號(hào)）的作用引文的省略；列舉的省略；說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。3 .“”（引號(hào)）的作用直接引用特殊含義強(qiáng)調(diào)意思 特定稱(chēng)謂題型十：給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目1. 根據(jù)文章的主要事件、主要人物，加上簡(jiǎn)短的修飾語(yǔ)。（比較保險(xiǎn)）2. 根據(jù)文章的中心，用中心詞作為題目。題型十一：文章的寫(xiě)作順序1 .時(shí)間先后順序。2. 地點(diǎn)變換的順序。3. 事情發(fā)展的順序。4. 按總后分、總分總、先分后總