（推薦）-與快樂相伴作文（通用）

1、本資料來源于網(wǎng)絡(luò) 如有重復(fù)請聯(lián)系本尊刪除與快樂相伴作文篇一：范文-幸福與_相伴而行相信幸福對于每個人的意義不同，或是一次意外的成功，或是與友人的相擁，或是與家人和美相處，這些是幸福。但一路走來還有一種幸福陪伴著我，那就是讀書的快樂。小得時候，總是抱著本詩詞，將閑暇時光投入其中。“小時不識月，呼作白玉盤”，我被那浩瀚無限的天幕吸引，遙望那透亮、清純的圓月；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我陶醉于那美好春光里孩子們的天真無邪、無憂無慮的快樂。我以為讀書是快樂，那書中的浪漫童趣透過悠悠書香傳來。我也曾為“遙知不是雪，為有暗香來”這新奇的想法而拍手叫絕。書中詩中有道不完的思維廣，數(shù)不盡的樂趣多。我

2、幸福，我快樂，因為有書相伴。后來的我不再滿足于古典文學(xué)，投身于散文小說中，歡暢的盡情飽覽名家的超前完美的思想以及寫作的妙處。我讀張抗抗的牡丹的拒絕，感動于美得如此傾國傾城、雍容華貴的亦可如此孤傲倔強(qiáng)，她的離去亦可以如此決絕、灑脫，如此驚魂動魄。我讀梭羅的瓦爾登湖，沉浸于那恬淡的鄉(xiāng)間的原生活，自給自足、自食其力的生活可以如此悠閑，如此令人向往。我品讀每一位大師的經(jīng)典名作，開心于與作者的每一次心靈的共鳴。樸實唯美的筆觸于我是一種幸福，給予我一次又一次的精神盛宴。堅強(qiáng)勇敢的保爾，自由快樂的湯姆索亞，還有那一個個鮮活的小說人物，陪伴著我成長。我幸福，因為有讀書與我相伴。如今，我將寫作與讀書結(jié)合在一起，

3、捧一本書，拿一支筆，泡一杯茶，將書中之精華，思路與靈感傳遞與筆尖，在紙上流淌，那也是一種幸福，對于讀書的延伸和擴(kuò)展。每一個夜晚，當(dāng)夕陽又如約地在窗上調(diào)皮的涂抹著“番茄醬”，總有我奮筆疾書、伏案苦讀的身影，從零星的片言只語到流暢的大段文字，從生硬的摘抄仿寫到揮灑的自我真情。我開始嘗試用我的筆書寫讀書的快樂，寫作讓讀書的快樂更加淋漓酣暢。我盡情地讀著、寫著，淡淡的油墨香和滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母遄?，永恒的黑白訴說著我對于讀書對于文學(xué)的熱愛。那鐘幸福無需衡量，也無需計算，卻因為對于書籍的癡迷，愈加濃郁，也愈加香醇。一路走來，是讀書陪伴著我，有“怒發(fā)沖冠憑欄處”的霸氣，有“言已盡而淚無窮”的心酸，還有“最愛湖東行

4、不足，綠楊陰里白沙堤”的快樂。從故事到寫作，是讀書串起了我追求文字美的歷程。我幸福，因為有讀書相伴。幸福與讀書相伴而行。幸福與母親的注視相伴同行靜靜的夜晚，我注視著夜幕籠罩下的城市，注視者窗外閃亮的霓虹，無端想起母親的注視。那注視如同一盞明燈，無怨無悔地燭照了近十五年，照亮了我成長路上的點滴幸福。童年的時光里，母親的注視與翻動的琴譜相伴。小時候，我曾癡迷于夢幻般的黑白琴鍵，便纏著母親買了一架鋼琴。于是我每天刻苦彈奏生澀的旋律，母親總靜靜站在我身旁，溫柔的目光徜徉在我的臉上，那樣熱烈。一頁曲子將盡，母親緊緊注視著我的眼睛，生怕錯過了最好的時機(jī)。輕輕翻過琴譜的那一瞬，幸福便無聲地夾在了琴譜中，母親

5、的注視也緩和下來。那翻過琴譜的聲音是我練琴時最享受的和弦。或許我從未注意過練琴之前準(zhǔn)時打開的那盞臺燈，練琴之后準(zhǔn)時出現(xiàn)在手畔的那杯溫水。就這樣，同年的時光匆匆流過，母親的注視如涓涓流水，一直相伴，潤澤了我的心靈，讓它充滿夢想與愛的幸福，永不干涸。成長的歲月里，母親的注視與核對作業(yè)相伴。隨著日益繁重的學(xué)業(yè)，我每晚都在房間里奮筆疾書。記憶中母親總小心翼翼地坐在我的書桌邊，悄悄地看著我；我的臉上總能感覺到那無言的注視。母親拿著紅筆，輕輕從手中接過作業(yè)，耐心核對。輕輕劃過勾的一刻，幸福便在無言中藏在作業(yè)本里，那一個個紅對勾好像母親的注視，無言卻溫暖?；蛟S我從未覺察寫作業(yè)前房間里調(diào)好溫度的空調(diào)，寫作業(yè)后

6、桌上切好的新鮮水果。就這樣，少年的韶華轉(zhuǎn)瞬即逝，母親的注視仍然相伴，讓我在繁忙的日子中感受到來自家的溫暖，陪伴的幸福?，F(xiàn)在的日子里，母親的注視與拂面的寒風(fēng)相伴。每個周末，我奔波在上課的路途上。但課外班下課我總能在眾多的人中尋覓到母親的眺望。母親眼睛不好，總站在人群的邊緣，踮著腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，那焦急的目光注視在門口，再遠(yuǎn)的距離也無法模糊那眼神里濃濃的期待。幸福便在那一刻落在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望中。有時我會站在遠(yuǎn)處，悄悄欣賞母親的表情，任迎面的寒風(fēng)似刀刺骨，將這表情牢牢銘記?；蛟S我從未留心：上課前母親的一次次叮嚀，下課后母親一次次撫摩。就這樣，母親的注視與我相伴而行，一個個周末依舊，母親的注視依舊默默；期待的

7、眺望重現(xiàn)母親支持的幸福依舊脈脈。靜靜的夜晚，我注視著窗外星星點點燈般的霓虹，如同母親的注視，在漆黑的夜里讓身處冰寒中的我手心仍溫存炭火的熾熱。于是，我關(guān)上燈閉上眼，繼續(xù)回味，讓那充盈我心的幸福，繼續(xù)，繼續(xù)與母親的注視相伴而行.年華似水，十五載春秋你與我相伴而行，留下許多美好的回憶。而令我最無法忘卻的是，母親，你的等待，一直與我的幸福相伴而行。我無法忘卻你在病床旁的等待。已記不得多少次，我渾身無力地躺在人聲嘈雜的醫(yī)院中，一瓶藥水從手背上的針管輸入我的血液。我在高燒中昏昏沉沉地睜開眼，看到的是陰晦的燈光，與你和藹的笑容。你用手觸摸我發(fā)燙的額頭，撫平我痛苦的呻吟。你隨我饒有興致的盯著那滴管，一滴、一

8、滴、又一滴。然而，我仍能看到你眼中的血絲，頰上的焦慮。我知道，你在等待，在等待那瓶藥水早些輸盡，更等待我早日恢復(fù)平日的健壯。母親，是你的等待,讓幸福與我在疾病中相伴。我無法忘卻你在琴房外的等待。無論你平日對我的指法如何不滿，這是你總會用篤定的目光給我最大的鼓勵。每一次的考級，我都能從你的目光中獲取信心。于是，我沉下心，走進(jìn)琴房。當(dāng)我的手指落向黑白相間的鍵盤，我知道，你在等待。你在門外的目光，透過厚厚的墻壁，在我心頭浮現(xiàn)。于是，我便在這目光的注視下，奏出我最自信的聲音。然后，我會走出琴房，與等待著的你相視而笑。七次考級，你的等待助我全部成功。我母親，是你的等待,讓幸福與我在考驗中相伴。我更無法忘

9、卻你在臺燈下的等待。徘徊于升學(xué)的關(guān)口，我時常要在深夜挑燈苦讀。你怕我擔(dān)心你的身體，說一聲“我睡了”，隨后走進(jìn)臥室；然而我偶然發(fā)現(xiàn)，你并沒有睡去，而是點上一盞臺燈在床頭看書。我說一句“快睡吧，我馬上就好”，于是你起身關(guān)上臥室的門；但睡前，當(dāng)我從門縫中窺視時，那盞臺燈仍然亮著；我只有趕忙熄燈就寢，而那盞臺燈也隨著開關(guān)一聲清脆的響聲最終熄滅。我躺在床上，卻久久不能入眠我明白，你在等待，等待我早些結(jié)束一日的勞累，更等待我的人生煥發(fā)出最奪目的光彩。母親，是你的等待,讓幸福與我在奮斗中相伴。于是待，我在深夜的困倦中漸漸悟到，在我白駒過隙一般的生命中，你會用自己的一生來等待我，無論快樂或悲哀、成功或失??；你

10、的等待,為我的生命涂上了最美麗的色彩我的幸福，總與你的等待相伴而行。幸福與姥姥的愛相伴而行漫步于茫茫人生旅途，身旁彌漫著花的芳香，兩旁是叢林暮靄，野谷清洌?仰頭凝望著瞬息萬變的白云，沉浸在生的幸福中，與姥姥的愛相伴而行。幸福氤氳在黃瓜汁的清涼中，與姥姥的愛相伴而行。小時候的我體弱多病，常年咳嗽，也不知道姥姥從哪得知的偏方，夏日每天一杯黃瓜汁不僅可以解暑，還可以治咳嗽，于是那個夏天，每個清晨我都跪在沙發(fā)上看姥姥為我做黃瓜汁，姥姥先將黃瓜洗凈，蒼老布滿皺紋的手，不斷在同樣粗糙的黃瓜皮上磨挲著，生怕留下一點泥污。接著就是去皮，切片，姥姥左手輕輕按在黃瓜上，右手持刀，將翠綠的黃瓜小心翼翼地片成很薄的薄

11、片，晨抹一束陽光入窗，映射在姥姥臉上，細(xì)細(xì)密密的汗珠布滿額頭，在陽光下反射著光輝，銀白色的發(fā)絲在夏日的清風(fēng)中微微浮動?她時不時抬頭看我一眼，沖我一笑，眼睛中充斥著憐愛與活潑，頓時，一股暖流流過心上，幸福之感如同花香彌漫開來，我沉浸在姥姥的愛中，陶醉在相伴而行的幸福中。黃瓜汁扎好了，姥姥清涼的眸中多了一份期待，透明的玻璃杯，翠麗新鮮的黃瓜汁一絲淡淡的清芬在屋中氤氳，輕啜一口，清涼之感沁人心脾，徹人肺腑，去除了夏日的煩悶，撫平了內(nèi)心的浮躁，清涼籠罩著我，幸?；\罩著我?幸福與姥姥地愛相伴而行。幸福沉浸在上學(xué)路程中，與姥姥的愛相伴而行。小學(xué)離家很近，然而每天上學(xué)，歡聲笑語的路上，總少不了姥姥無微不至的

12、關(guān)懷與愛，使我每天都有一個幸福的開始。“今天早晚溫差大，記著多穿衣服，要及時，放學(xué)早些回家?”姥姥有力地大手包著我的手，一邊走一邊叮囑我，是不是還縷一縷我那被風(fēng)吹散的頭發(fā)?就這樣冬去春來，日復(fù)一日年復(fù)一年，姥姥領(lǐng)著去我上學(xué)了，帶我過那個走過千百次的十字路口，目送著我進(jìn)學(xué)校，再沖我揮揮手?小學(xué)最幸福的時光，莫過于與姥姥大步走在上學(xué)的路上，因為這條路上，滿是姥姥愛的足跡，滿是姥姥叮嚀的話語?幸福與牢牢地愛相伴而行春季的我是幸福的，因為有姥姥用愛編織的花環(huán)，戴在烏黑的頭發(fā)上?冬日的我也是幸福的，因為有姥姥的擁抱與愛環(huán)繞著我，使我不再感到寒冷使我不再感到恐慌?大自然每天都在放生著變化，然而不變的是幸福

13、的我，因為幸福與姥姥的愛相伴而行。幸福與夢想相伴同行夢想是一縷和煦的微風(fēng)，撫慰懵懂的思想；夢想是一束慈善的陽光，溫暖成長的心靈；夢想是一把神奇的鑰匙，叩開幸福的大門?；厥走^去，看到幸福與夢想牽手前行，留下了一串串青春的足跡。記得小時候看電視，我心里總?cè)粲兴肌Ｎ伊w慕站在麥克風(fēng)前的主持人們，因為他們向觀眾傳遞出了最美的聲音。從那時起，一個主持夢在心的一隅生根發(fā)芽。初一時的主持人大賽輕輕撥動了我心里那個懵懂的夢。站在麥克風(fēng)前，我手心浸著汗，清晰聽到自己的心跳。對面的時鐘滴滴答答，詩朗誦因我的忘詞失誤而只進(jìn)行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬頭，雙眼含淚。徘徊于階梯教室外，感覺心里那抹小芽在風(fēng)中被次次

14、刮歪，又倔強(qiáng)地廳里過來，那時心里的根支撐它倒下。我恍然明白，只要夢想在，就有幸福的希望、騰起的力量、前進(jìn)的方向。那段日子，我勇敢的和同學(xué)們交談，更主動請纓擔(dān)任班級活動的主持人。一次一次，享受主持的快樂，不斷磨礪，收獲了成長。初二的年級聯(lián)歡會上，我負(fù)責(zé)我們班的短劇報幕。演出前，我多次認(rèn)真閱讀劇本，設(shè)想出了不同風(fēng)格的報幕語言，期待呈現(xiàn)出新的精彩。當(dāng)略帶昏暗的燈光瀉下來，臺下幾百名同學(xué)的目光聚集在我身上，激動、緊張糅合在一起。我面帶微笑站定，仿佛感到全場靜悄悄的。對準(zhǔn)麥克風(fēng)，環(huán)視四周，準(zhǔn)備已久的話脫口而出。掌聲響過，我們班的表演得到了同學(xué)們的高度關(guān)注和欣賞。走下臺，我心靜如水，只是唇齒間多了某種幸福

15、的味道。我知道離夢想又進(jìn)了一步，那株小芽在汲取著甘霖，奮力向上。曾經(jīng)的經(jīng)歷使我懂得主持不光靠勇氣，還要有“飽讀詩書氣自華”的積累。學(xué)習(xí)知識讓我在夢想道路上少走些彎路，多幾分成熟。于是，站在麥克風(fēng)前，我更加自信。時間定格在初三的教師節(jié)。我如愿已償成為了活動主持人。開始前，老師問我是否準(zhǔn)備一支麥克風(fēng)，我欣然接受了。面對同學(xué)、老師、校長，還是熟悉的麥克風(fēng)，往事一幕幕重現(xiàn)，勾連起那段幸福與夢想相伴而行的歲月。自信的笑容，流利的串場、機(jī)智的對答褪去青澀和稚嫩，我的聲音更加響亮，夢想越發(fā)堅定。初中的三年時光一晃便要落下帷幕，這段夢想和幸福相伴的日子會在我心中久久珍藏。學(xué)校為我搭起一片大舞臺，豆蔻年華在這里

16、綻放，心里的夢想的那株小芽被悉心呵護(hù)，一點一滴編織成它觸及幸福的希望。幸福與愛相伴而行點滴幸福與愛相伴，就像那微光與清晨的初露，恬靜而美麗；就像那溪水與小花，幽靜而安詳；更像四季更迭時那水壺中的水和奶奶濃濃的愛，細(xì)微而甜幸福與愛相伴而行。微光出現(xiàn)，我從睡夢中醒來，隨手拿起那一杯清水，不溫不熱，細(xì)細(xì)的抿一口，困意逐漸消散。臨出門的一霎，奶奶趕了過來，將水壺遞到我手心“來，又不帶水，奶奶放了昨天新買的冰糖。”奶奶溫柔的對我說著，握著那壺水，仿佛一絲溫暖，幾滴幸福，在心中蕩漾，激起點點波瀾幸福與奶奶的水、奶奶的愛伴我走上去學(xué)校的路。小時候與奶奶生活的幾年，這種場景就在每天清晨不斷上演，不論春夏秋冬，

17、奶奶總不忘為我遞上那一壺水。暖暖的，很幸福。而這水，也總是豐富多彩，春天可能是清水，食糖水；夏天或許是綠茶或是菊花茶；秋天又可能是紅茶，是板藍(lán)根；冬天還會有包著暖袋的熱水或咖啡。四季更迭，奶奶的水也隨著季節(jié)的變化而悄然改變，每當(dāng)看到變化的水和奶奶始終如一的微笑，幸福便油然而生，沒錯，幸福與奶奶的愛總是相伴而行。幾年過后，奶奶回了河南老家。起初的我只是有些許的傷感，奶奶說走就走了，心里未免有些失落。而日子久了，當(dāng)失落逐漸散盡，生活中卻總是缺少了什么。母親雖依然天天為我倒上你一杯熱水放在床頭和上學(xué)的書包里，但生活中，總覺得有一種微妙在流逝，看著每天一成不變的白開水，那份與奶奶的愛相伴的幸福卻一點點

18、的流逝，像流沙，一絲絲的流去大年三十，忙于學(xué)習(xí)的我沒能回老家看奶奶，平靜的喝著一杯白開水，電話的鈴聲突然響起，“堯堯，吃飯了沒？”奶奶熟悉的聲音流進(jìn)我的心頭，一份酸楚從眼角流出，“嗯，剛剛吃過.”這一刻，我的心里就像打翻了五味瓶，有對奶奶的愛與思念，也有對奶奶離去的失落和一絲小小的不快“最近喝水好嗎?”那一刻，我失聲痛哭，對奶奶的思念占據(jù)了我整個心靈。是的，奶奶即使離開也依然牽掛著我，奶奶的水不在了，但那份愛，會永恒！那一刻，那份久違的幸福油然而生，沒錯，幸福與愛會相伴而行，到永遠(yuǎn)！次年初一，我回到奶奶身邊，親自為奶奶倒上了一杯熱水，含著愛對奶奶說：“奶奶，喝水”篇二：用心交流快樂相伴用心交流

19、快樂相伴記四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院第一期團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動為加強(qiáng)我院班級心理委員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級心理委員的心理素質(zhì)和工作能力，2015年3月26日下午2點，我院在心理團(tuán)體輔導(dǎo)室開展了“用心交流快樂相伴”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。本次活動由學(xué)工部心理教育與咨詢中心孫曉英老師擔(dān)任指導(dǎo)，我院心理協(xié)會學(xué)生干部、13級和14級各班心理委員參加了團(tuán)體輔導(dǎo)活動。在這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動中，學(xué)院老師根據(jù)各班心理委員的需求反饋，確定了本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動的內(nèi)容，針對人際交往話題了3個游戲活動環(huán)節(jié)。孫曉英老師在開展活動之前引導(dǎo)大家了解團(tuán)體輔導(dǎo)活動的意義和要求，介紹了本次活動的內(nèi)容安排，讓大家對團(tuán)體輔導(dǎo)活動有一個整體的認(rèn)識。為了活躍

20、氣氛，緩解同學(xué)們的緊張情緒，首先孫曉英老師將參與活動的23名同學(xué)分成兩個組，帶領(lǐng)大家做了“突出重圍”游戲，調(diào)動了大家的積極性，同學(xué)們在此次活動中得到快樂的同時，并總結(jié)出這個游戲環(huán)節(jié)的意義，團(tuán)結(jié)一致、永不放棄。接著由老師帶領(lǐng)大家做了“九宮格”、“滾雪球”游戲，大家熱情高漲，通過畫下自己的愛好，并向小組成員介紹，在這過程中找到興趣相投的朋友，收獲友誼。通過滾雪球游戲，讓大家學(xué)會了了解自我和接納他人，學(xué)會了與人溝通交流，學(xué)會了傾聽與尊重。通過這些游戲，同學(xué)們認(rèn)識到在人際交往中，團(tuán)隊意識、溝通交流、分工合作等方面的重要性。活動的尾聲，兩組同學(xué)進(jìn)行了小組口號及團(tuán)體造型展示。最后，孫曉英老師對本次團(tuán)體輔導(dǎo)活動進(jìn)行了總結(jié)，對大家在此次活動中展現(xiàn)出來的優(yōu)缺點都予以點撥。在同學(xué)們的歡聲笑語中，活動圓滿結(jié)束。此次團(tuán)體輔導(dǎo)活動不僅提高了我院班級心理委員的工作能力和心理素質(zhì)，而且引導(dǎo)她們要學(xué)會與人溝通交往，正確看待自我和他人的優(yōu)點與不足，以寬容的心態(tài)悅納自我，善待他人，快樂成長。附圖：四川財經(jīng)職業(yè)學(xué)院心理健