【最新】中考語文總復習優(yōu)化設(shè)計 專題16 賞花自在綠源中（高分攻略）第6節(jié) 中考作文高分攻略之常見失分點及規(guī)避課件

1、第六節(jié)中考作文高分攻略 之常見失分點及規(guī)避 （課標通用）甘肅省中考語文總復習優(yōu) 化設(shè)計 專題16 賞花自在綠源中（高分攻 略）第6節(jié) 中考作文高分攻略之常見失分 點及規(guī)避課件-人教級全冊語文課件 要想在中考語文試卷中取得高分,就必須要高度重視寫作;要想 在寫作上取得高分,就必須要在立意、中心、內(nèi)容、選材、情感等 方面深入思考和有所創(chuàng)新,努力做到“人無我有,人有我優(yōu)”;要想在 寫作上取得高分,除了規(guī)避在立意、中心、內(nèi)容、選材、情感等方 面的失分因素外,還應該注意以下幾點: 常見失分點一:書寫凌亂、不規(guī)范 中考采取掃描試卷后分割小題電腦雙評閱卷,如果字跡潦草、模 糊、不規(guī)范會導致掃描不清、不全,影

2、響分數(shù)。 規(guī)避方法:平時學習中要有意識地提高自己的書寫能力,盡力做 到正確、規(guī)范、美觀地書寫,保持字跡的清晰,特別是關(guān)鍵筆畫的 清晰、正確;如要在考場上修改,也一定要按照規(guī)范的修改符號,保 持卷面的整潔。 常見失分點二:錯別字多,標點使用單一、錯誤 卷面上多次出現(xiàn)錯別字,一“逗”到底或多次用錯標點等現(xiàn)象,導致 閱卷老師無法判斷、辨清句讀,均會導致丟掉分數(shù)。 規(guī)避方法:初中階段要養(yǎng)成良好的書寫習慣,對于不會的字、詞 要查字典、詞典,注意通過同音字、形近字、多音字等辨析記憶。 要了解標點符號的用法,以課本為例揣摩體味、理解把握,做到規(guī) 范使用標點符號。 常見失分點三:字數(shù)不夠或字數(shù)太多 規(guī)避方法:

3、字數(shù)不夠是硬傷,字數(shù)太多會導致文章超出答題區(qū)域, 掃描不上,兩種情況同樣會導致失分。因此大家在考場上務必要寫 夠字數(shù)。如果你的文筆不是很優(yōu)美,語言表述能力不是很強,那你 就可以多寫幾件事情,通過這幾件事去體現(xiàn)一個統(tǒng)一的中心。 （課標通用）甘肅省中考語文總復習優(yōu) 化設(shè)計 專題16 賞花自在綠源中（高分攻 略）第6節(jié) 中考作文高分攻略之常見失分 點及規(guī)避課件-人教級全冊語文課件 常見失分點四:抄襲閱讀文本,套用作文提示語 有不少考生認為作文前面的提示語寫得好,有文采,便將其抄襲 下來當作自己文章的開頭,更有甚者,把試卷前面的現(xiàn)代文閱讀當 作素材,整段抄下來充當文章內(nèi)容,還以為自己很高明,結(jié)果導致作

4、 文嚴重失分。 規(guī)避方法:作文的提示語往往是寬泛的,內(nèi)容范圍大而不具體,且 多是概述,抽象而空洞,不宜作為文章題目。平時要多向課本學習, 有意識地強化訓練文章開頭的方式,并根據(jù)作文具體要求選擇開頭 的方式。整段抄襲閱讀文本更不可取,寫文章必須通過審題選擇素 材,只有平時多觀察生活,多閱讀,多感受,多積累素材,才能在考場寫 作中得心應手。 （課標通用）甘肅省中考語文總復習優(yōu) 化設(shè)計 專題16 賞花自在綠源中（高分攻 略）第6節(jié) 中考作文高分攻略之常見失分 點及規(guī)避課件-人教級全冊語文課件 常見失分點五:開頭冗長,入題太慢 近三年甘肅中考作文多以“命題”“半命題”形式出現(xiàn),只有2018甘 肅省卷出

5、現(xiàn)了一個材料作文,因而在擬題上只要按照前面“半命題” 和“材料作文”的方法指導,一般不會出現(xiàn)大的問題。但從實際批閱 作文的情況看,考生對于作文開頭的設(shè)計和營造存在很多問題,主 要集中在開頭冗長和入題太慢上。中考作文受字數(shù)、時間限制,不 可能寫得太多,有的學生寫滿了二三百字還未談到正題,實屬失誤。 一般作文在整體結(jié)構(gòu)上宜按照“鳳頭、豬肚、豹尾”的特點來安排, 要有鮮明的點題和扣題意識。 （課標通用）甘肅省中考語文總復習優(yōu) 化設(shè)計 專題16 賞花自在綠源中（高分攻 略）第6節(jié) 中考作文高分攻略之常見失分 點及規(guī)避課件-人教級全冊語文課件 規(guī)避方法:要牢記考綱“點題”“扣題”要求,緊承命題立意和內(nèi)容, 用簡練的語言進行鋪墊或設(shè)置懸念,開門見山,引出所述話題、中 心或內(nèi)容,最好能抓住題目中的關(guān)鍵詞,在二三段迅速入題。 此外,有的考生在文章時間的處理上前松后緊,時間分配不當,匆 匆收筆,導致文章不完整;有的考生通篇是敘述,沒有詳略,沒有層次; 有的考生語言稚嫩、啰唆,用詞不準確,句子達意性差,盲目地堆砌 詞語和材料,費了很大勁,也沒有一個好的結(jié)果而造成這種狀 況的原因就在于平時輕視寫作,習慣于應付、抄襲、拼湊,不向教 學學習,不向課本學習,不向經(jīng)典名著學習,不向優(yōu)秀范文學習。上 了中考考場,盲目抓瞎,即使大腦高速運轉(zhuǎn),沒有體驗,沒