工業(yè)設計基礎考核要求

1、工業(yè)設計造型基礎課程考核方案 一、課程的性質和任務 工業(yè)設計造型基礎課程是機械設計制造及其自動化專業(yè)的省開課程。 造型設計基礎是本專業(yè)開設的一門選修課，是針對專業(yè)的特點， 在造型基礎理論與實踐等方 面的學習，從綜合的角度，把各種造型的要素具體地納入學習領域，使學生們通過各種形式 的課題訓練，對材料的屬性、構造、加工方法、形態(tài)和視覺的語言、美的秩序有確實的體驗， 使學生掌握平面造型、立體造型、空間造型和色彩造型的特點與規(guī)律，利用科學、系統(tǒng)的方 法，探索設計領域中共同存在的造型問題，使學生的創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力、體驗能力、探索 能力、美的感覺能力等方面得到提高，培養(yǎng)和激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。 本課程介紹

2、了工業(yè)設計領域的基本知識，并聯(lián)系了大量實際的課題制作， 涉及到思維、造型、 表達、材料與工藝、形態(tài)語義等廣泛的設計專業(yè)知識，旨在培養(yǎng)學生良好的造型能力與創(chuàng)新 能力。 二、考核對象 本課程考核對像為：中央廣播電視大學機械設計制造及其自動化專業(yè)（本科）學生。 三、考核依據 本考核說明按照中央廣播電視大學工業(yè)設計造型基礎 課程教學大綱，以及教材工 業(yè)設計造型基礎為依據編寫。再以本考核說明作為形成性考核和終結性考試命題的基本 依據。 四、考核形式 采用形成性考核與終結性考核相結合的方式。本課程的考核由兩部分構成：平時形成性考核 （占總成績的50% ）和期末大作業(yè)（占總成績的 50% ）。 （一）、形成

3、性考核（若以百分制計，則形成性考核總成績按50%的比例折算計入課程總成 績，亦可按十分制，則考核分配方式建議如下，最后直接相加計入課程總成績） 形成性考核分為學習內容的考核與學習情況考核兩部分。具體要求為： 1學習內容考核 學習內容的考核： 平時作業(yè)完成情況，作業(yè)由任課教師依據書后思考題和課題研究布置， 著重考察平時學生學習情況，由任課教師按學生完成情況給出成績（10分） 2、學習情況考核 此部分旨在考核學生在學習過程中的學習情況和學習能力。本課程考核主要包括以下內容： （1）網上答疑（10分） 任課教師在分校教學平臺主持網上答疑活動，至少組織兩次，也可組織學生參與省電 大本課程答疑活動。分校

4、任課教師做好網上實時答疑的文本記錄，并交相關部門保存，省校 教學處不定期抽查。 （2）小組活動（10分） 由此位同 本課程要求組織2次小組討論活動。建議任課教師選擇動手能力較強的同學, 學選擇一幅作品，現(xiàn)場演示并準備幾分鐘的發(fā)言，要求各學習小組組長要做好筆錄，由小 組提交討論報告。分校注意存檔以備教學檢查。 （3）自主學習（10分） 學生可以通過收聽收看網上資源、 利用電大在線進行自學， 也可在教師指導下利用其他 媒體資源進行自學。 期末由教師依據自學讀書筆記 （或其他佐證材料） 和電大在線學習時間 給與評分。 （4）面授課參與情況（10分） 依據教學內容，本課程建議機房授課。分校本課程的任課

5、教師要嚴格考勤，做好面授輔 導，并依據學生上課學習情況給出成績。 上述材料分校應注意存檔備案，已備省校檢查。 （二）、終結性考核（按 50%的比例折算計入課程總成績） 終結性考核占課程總成績的的50%，期末由任課教師 布置大作業(yè)，由學生在限定時間 內（建議一周時間）自主選擇一幅作品，從作品的設計，創(chuàng)意，配色等方面評析，寫出評 析說明，不少于800字，由任課教師給出百分制成績和相應評語。（建議有條件的學?？梢?組織學生參觀相關企業(yè)，了解某一品的設計及制作流程，以幫助學生深入了解產品設計的各 個要素） 分校根據平時成績和大作業(yè)成績合成最終課程成績，最終課程成績直接上報省校教學 實踐平臺。學生大作業(yè)

6、電子稿，過程材料電子稿和課程成績電子表壓縮上傳省校 FTP:32，用戶名：ahddjsj，密碼：ahddjsj，文件名格式：分校名稱課程名稱。 本課程省校責任教師：徐娟聯(lián)系電話：0551 - 3627333 由E箱： 工業(yè)設計造型基礎 1、平時作業(yè)： 教材P23頁思考題1.2 教材P53頁思考題1.2 教材P84頁思考題1.2 教材P107頁思考題1.2 教材P125頁思考題1.2 教材P141頁思考題1.2 教材P162頁思考題1.2 小組活動：相信能就一定能 2、 教材P23頁課題研究一一“形體結束”認識的訓練課題 教材P107頁課題研究一一對家庭小汽車內容各部位的分

7、析和研究 教材P162頁課題研究一一立方體切割 幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能靜靜去體味。細細地品味了，你就享受到了它溫馨的暖，或濃或淡的甜! 幸福，其實很簡單。幸福就是和愛人一起漫步，幸福就是吃到媽媽的拿手飯菜，幸福就是孩子在你的腳跟前轉悠，幸福就是你能幫父母洗衣洗碗。 幸福，其實很簡單。擁有一份稱心的工作，就是一種幸福；擁有一個溫馨的家，就是一種幸福；擁有一位知心的朋友，就是一種幸福；擁有一份好的心態(tài)，就是一種幸福；擁有一個相濡 以沫的愛人，那更是一種幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是這樣的簡簡單單。 幸福，其實就是自己心靈的感覺，沉淀在自己的心底，看不見摸不著，沒有那么直

8、觀，可那種體驗與享受卻很真實、很直接?；蛟S你沒有豐富的物質，或許你不能掌控自己的名利，但只 要你擁有一份良好的心情，幸福就會圍著你轉。 幸福，其實很簡單。幸福就是口渴時的那杯水，幸福就是饑餓時的那頓飯，幸福就是勞累時的歇歇腳，幸福就是閑暇時的那茶盞，幸福就是困倦時的那場眠，幸福就是相愛的人彼此的牽 掛，幸福就是離別的人默默的思念！ 幸福，其實很簡單。幸福就是平靜的呼吸，仔細的聆聽，忘情的觀看；幸福就是有人愛，有事做，有所期待，有人給溫暖；幸福就是不迷茫，不慌亂，生而無悔，活而無憾。幸福，其實 就在路上，走一步，有一步的風景；進一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，憶往事，感到舒心的甜。 幸福，其實很簡單。當你失落，當你傷心，當你落淚時，有人會走到你身邊給你一個擁抱，讓你不再心酸，讓你頓生溫暖。 幸福似一杯香茗，輕飲慢品里，溢出的卻是淡淡的清香，沁人心脾，愜意而