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1、共享知識(shí)分享快樂綿陽(yáng)師范與技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”頁(yè)眉內(nèi)容生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2014年 11月 27日學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分,是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的外部表征, 是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要條件。 為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng), 有效地促進(jìn)生命 科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性, 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 創(chuàng)造好學(xué)、 樂學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,以?shī)^發(fā)有為、開拓進(jìn)取的精神投入到學(xué)習(xí)生 活中,以優(yōu)良學(xué)風(fēng)迎接人才培養(yǎng)評(píng)估, 結(jié)合我院實(shí)際情況把十二月定 為學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月,特制定本方案。一、成立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組組 長(zhǎng):聶東 游章強(qiáng)副組長(zhǎng):李靖 胡進(jìn)耀 陳希文成 員:彭朝忠 涂朝勇 楊淇 馬纓生科院學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支二
2、、指導(dǎo)思想弘揚(yáng)“厚德 博學(xué) 篤行 弘毅”的校訓(xùn),以行之有效的思想政治 教育為思想保障, 以素質(zhì)教育為龍頭, 以豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)和 濃厚的人文學(xué)術(shù)氛圍為依托, 以形式多樣的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 為載體,努力形成全員育人意識(shí)和營(yíng)造良好育人環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍, 使 全體學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的, 樹立熱愛學(xué)習(xí)、 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、 終身學(xué)習(xí)的觀念,提高綜合素質(zhì),進(jìn)一步提升我院學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。三、工作目標(biāo)(1)通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立科學(xué)完善的學(xué)風(fēng)監(jiān)督評(píng)估體系,使學(xué) 生普遍達(dá)到學(xué)習(xí)目的更加明確, 學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變, 學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增 強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性明顯提高,實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn) 變,學(xué)習(xí)
3、成績(jī)明顯進(jìn)步,實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)。(2)教育和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立勤奮 好學(xué)的精神和善于學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。教育引導(dǎo)學(xué)生 把主要精力投入到學(xué)習(xí)上來, 使學(xué)生團(tuán)體、 班集體和寢室都成為學(xué)習(xí) 型組織,每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)型個(gè)人。(3)教育和幫助學(xué)生樹立誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念和自覺遵守學(xué)校學(xué)習(xí)和生 活紀(jì)律的良好習(xí)慣,做到不遲到、不早退、不曠課,集中精力聽課, 在課堂上不講話、 不睡覺、不看課外書籍、 不玩手機(jī); 杜絕抄襲作業(yè)、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告和考試作弊等不良現(xiàn)象;嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律,按時(shí)作 息,積極抓緊早晚自習(xí)和其它課余時(shí)間的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我約束,促進(jìn) 學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的
4、養(yǎng)成。四、主要措施1. 抓好四個(gè)陣地(1)課堂陣地。嚴(yán)把上課出勤、課堂紀(jì)律考核關(guān),任課教師隨堂點(diǎn)名。輔導(dǎo)員深入課堂抽查學(xué)生課堂情況(每周不少于 2 次),學(xué)生會(huì)不定時(shí)排查或抽查學(xué)生上課出勤、課堂紀(jì)律,及時(shí)統(tǒng)計(jì)、公示課堂考 勤情況,考勤結(jié)果納入班級(jí)考核體系,對(duì)缺勤、違紀(jì)的同學(xué)要做好教 育、幫扶和處罰工作。 (負(fù)責(zé)部門:辦公室、督導(dǎo)部)(2)宿舍陣地。管好學(xué)生宿舍主要做好以下工作:第一、嚴(yán)格執(zhí)行 綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例 ,規(guī)范學(xué)生行為, 倡導(dǎo)文明交往, 杜絕各種違法違紀(jì)行為;第二、落實(shí)輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍,實(shí)行晚間 值班制度, 開展創(chuàng)建文明寢室評(píng)比活動(dòng), 把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政 治教育的重要
5、場(chǎng)所 , 成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口;第三、加強(qiáng)學(xué)生宿舍 安全、衛(wèi)生管理,美化凈化宿舍環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的 學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(負(fù)責(zé)部門:宿紀(jì)部)(3)教室陣地。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,清潔衛(wèi)生需要大家一 起維護(hù);大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成“節(jié)約水電”的優(yōu)良習(xí)慣。每天中午 11 點(diǎn) 50 嚴(yán)查教室衛(wèi)生和關(guān)燈關(guān)電腦的情況,統(tǒng)計(jì)相應(yīng)的情況,并納入各 班的班級(jí)考核。(4)考場(chǎng)陣地。大力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)和考場(chǎng)紀(jì)律教育,把考風(fēng)建設(shè)與 學(xué)生公德教育、 誠(chéng)信教育結(jié)合起來, 試行“零作弊”誠(chéng)信承諾簽名制, 嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn) 象。(負(fù)責(zé)人:領(lǐng)導(dǎo)及老師、各班班長(zhǎng))2. 內(nèi)容安排序
6、 號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間負(fù)責(zé)部門備注1院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)寢室參觀促進(jìn)與同學(xué)之間的交流12.3宿紀(jì)部2英語四六級(jí)模擬考試提升英語四六級(jí)的過級(jí)率12.4督導(dǎo)部3學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書倡議大家一起學(xué)習(xí)12.5信管部4學(xué)風(fēng)建設(shè)月-開幕式正式啟動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月12.5辦公室、女工部5寫作比賽提高同學(xué)的寫作能力12.10學(xué)習(xí)部6趙玲老師對(duì)英語寫作講解提升英語四六級(jí)的過級(jí)率12.11督導(dǎo)部7計(jì)算機(jī)操作驗(yàn)收提升計(jì)算機(jī)一級(jí)的過級(jí)率12.18外聯(lián)部8文明寢室文明評(píng)比注重寢室文化12.12宿紀(jì)部9早操優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選注重學(xué)生鍛煉12.22體育部10教室文化建設(shè)評(píng)選注重教室文化、節(jié)約水電12.22勞生部11學(xué)風(fēng)建設(shè)月一主題班會(huì)提高各班學(xué)風(fēng)
7、氛圍12月輔導(dǎo)員、心理部12實(shí)驗(yàn)中期考核考核同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)情況12月老師13實(shí)驗(yàn)興趣小組培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣12月學(xué)習(xí)部14學(xué)風(fēng)建設(shè)月成果驗(yàn)收成果驗(yàn)收及表彰12.26學(xué)生會(huì)五、獎(jiǎng)懲措施(一)獎(jiǎng)勵(lì)辦法1在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中工作態(tài)度積極、工作成績(jī)突出,切實(shí)杜絕了本班曠課、遲到、早退和聽課不認(rèn)真等現(xiàn)象,其綜合排名前三名的班 級(jí),授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào),下年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、評(píng)優(yōu)、黨訓(xùn)學(xué)員、入黨等指標(biāo)增加10%并在年度班級(jí)績(jī)效考核時(shí)加5分;2、所在班級(jí)被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班主任授予“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào),并在年度考核中給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);3、所在班級(jí)被授予“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班集體”的班干部在年度
8、綜合考評(píng)中加5分;4、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中工作態(tài)度積極、工作成績(jī)突出,為學(xué)校和學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)的學(xué)生干部授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。5、對(duì)于學(xué)生會(huì)常規(guī)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核獎(jiǎng)勵(lì)制度如下:為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),充分調(diào)動(dòng)各方面工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在開展學(xué)生評(píng)價(jià)和各種評(píng)優(yōu)表彰的基礎(chǔ)上, 成果驗(yàn)收及表彰大會(huì)將對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出,成績(jī)優(yōu)異的部門、班集體和個(gè)人予以表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)班級(jí)班級(jí)個(gè)數(shù)備注優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體大一1大二1大三1優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)部門團(tuán)學(xué)各部門1優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)寢室大一3大二3大三3明星班級(jí)大一1大二1大三1月明星班集體大一1大二1大三1(二)懲罰機(jī)制1在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”中,任何學(xué)生被查實(shí)有曠課、遲
9、到、早退和聽課不認(rèn)真等現(xiàn)象者,第一次通報(bào)批評(píng),第二次警告,第三次給予院內(nèi)警告處分,達(dá)到學(xué)校違紀(jì)處理?xiàng)l例者,嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予行政紀(jì)律處分。2、 在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”中,任何學(xué)生被查實(shí)有曠課、遲到、早退和聽課不認(rèn)真等現(xiàn)象者,每查實(shí)一次在年度績(jī)效考核時(shí)總分扣0.5分,查實(shí)達(dá)兩次者所得獎(jiǎng)學(xué)金降一級(jí),受到學(xué)校紀(jì)律處分者取消本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)評(píng)選、評(píng)優(yōu)及推薦入黨等資格;3、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)” 中,工作失職或徇私舞弊的學(xué)生干部一律 給予撤換,取消本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)評(píng)選、評(píng)優(yōu)及推薦入黨等資格,取消年度綜合考評(píng)所有項(xiàng)目加分,并給予通報(bào)批評(píng);4、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”中,工作失職的班主任取消年度考核評(píng)優(yōu)資格,并扣發(fā)其年終學(xué)生津貼1000元;5、在“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”中,檢查評(píng)比結(jié)果在同年級(jí)中排名后一位的班級(jí),本年度所有獎(jiǎng)助貸補(bǔ)、評(píng)優(yōu)、黨訓(xùn)班、入黨等指標(biāo)減少10%并取消本學(xué)年度學(xué)生干部評(píng)優(yōu)資格。六、要求和注意事項(xiàng)1、提高認(rèn)識(shí)。各班級(jí)必須高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重要意義,把抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)前動(dòng)員, 嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織好各班的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。2、注重方法。各班應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,注意工作方法和藝術(shù),注意采取靈活多樣、生動(dòng)活潑的教育形式和教育手段,發(fā) 揮主體性和能動(dòng)性,讓學(xué)生在民主、寬松、愉快的氛圍中接受教育和 感化。3、加強(qiáng)管
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