觀察并解剖植物的花

1、小學科學教學活動項目及操作要求三年級 上冊整理者:單元第一單元課題校園里的植物活動名稱觀察并解剖植物的花活動類型分組實驗所需器材 及數(shù)量放大鏡、顯微鏡、解剖刀、鑷子、載玻片、蓋玻片、滴官、A4紙、膠水、牙簽。操作 步驟 及注 意事 項1、先觀察花的形態(tài)，識別花的各個部分及其功能。2、用鑷子依次摘下花萼、花冠、雄蕊，記錄它們的位置關系（由外到內(nèi)）。3、將一枚雄蕊放到載玻片上，用放大鏡觀祭化絲和化藥，注意化藥是否 已經(jīng)開裂。然后在花藥上滴一滴清水，蓋上蓋玻片輕輕擠壓，使花 粉粒散出來，再用顯微鏡觀察花粉粒的形態(tài)（由宏觀到微觀）。4、將一枚雌蕊放到載玻片上，用放大鏡觀察柱頭并注意其表面特征。 然后，

2、用解剖刀縱向剖開子房，用放大鏡觀察里面的胚珠（由宏觀 到微觀）。5、將依次摘下的花萼、花冠、雄蕊、雌蕊粘貼于 A4紙 上。結論花的基本結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，其中雄蕊由花 藥和花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，子房里面有胚珠。學生科學記錄單設計活動名稱活動記錄小學科學教學活動項目及操作要求出年級丄冊整理者： 張志輝 趙艷飛單元課題活動名稱熱在液體和空氣中的傳遞活動類型分組實驗所需器材 及數(shù)量燒杯、茶葉末、酒精燈、三角架、石棉網(wǎng)操作 步驟 及注 意事 項把茶葉末放入水中加熱，觀察茶葉末的運動結論熱在液體和氣體中傳熱的方式是對流學生科學記錄單設計活動名稱我觀察到的現(xiàn)象通過現(xiàn)

3、象我發(fā)現(xiàn)小學科學教學活動項目及操作要求五年級冊整理者：張志輝趙艷飛單元三單元課題電磁鐵活動名稱探究電磁鐵磁力大小與那些因素有關活動類型分組實驗所需器材 及數(shù)量電磁鐵、回形針、電池、導線操作 步驟 及注 意事 項1、將導線與一節(jié)電池連接，組成電路，再接上電磁鐵，看能吸起幾 根回形針；2、將導線與兩節(jié)電池連接，組成電路，再接上電磁鐵， 看能吸起幾根回形針。結論電磁鐵磁力大小與電流有關。學生科學記錄單設計研究的問題：我的猜測：電池節(jié)數(shù)吸上來回形針數(shù)量小學科學教學活動項目及操作要求三年級下冊整理者：張志輝趙艷飛單元課題活動名稱探究種子萌發(fā)時需要的條件活動類型演示實驗所需器材 及數(shù)量3個杯子,6個棉簽棒

4、,9顆黃豆，照相機操作 步驟 及注 意事 項1將二個杯子標上號，甲,乙，丙,都倒上水2將9顆黃豆也分為 A,B,C三類種子.每類種子3顆3將A,B,C三顆種子分別放入甲，乙， 丙三個杯子里4B種子用兩根棉簽棒做一個像搖籃似的”床”卡在 杯子中5.A種子用兩根棉簽棒撐在杯子上 6.將甲放到常溫（25 C）下 的客廳里，乙放到4C的冰箱里，丙放到30C的陽光下再加90C的熱 水里.7.天觀察兩次，看在甲乙丙三組環(huán)境中那 組哪 類萌發(fā)最快.結論說明種子明發(fā)的條件是充足的空氣，充足的水分和適宜的溫度.學生科學記錄單設計a種rB種子c沖r水分窣氣溫度水分.1J 府 ml 水分溫度甲如有2510有有25f

5、lC有沒有25乙糾沒有有4r有有4X?-有沒有4?C丙組有eor看有60flC有沒有60flC小學科學教學活動項目及操作要求四年級下冊整理者:張志輝趙艷飛單元課題活動名稱正確使用酒精燈:活動類型所需器材 及數(shù)量酒精燈、火柴操作 步驟 及注 意事 項1、認識酒精燈的構造；2、點燃酒精燈時，一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對 火；3、給酒精燈熄火時，用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需重復蓋一次；4、不能用嘴吹滅火結論學生科學記錄單設計正確使用酒精燈的方法:實驗名稱正確使用酒精燈通過實驗我知道了正確使用酒精燈的方法：小學科學教學活動項目及操作要求五年級下冊整理者：張志輝趙艷飛單元課題活動名稱用澄清的石

6、灰水比較吸進與呼出的氣體活動類型演示頭驗所需器材 及數(shù)量澄清的石灰水、食品保鮮袋、燒杯操作 步驟 及注 意事 項1、用食品保鮮袋收集空氣；2、將石灰水倒入保鮮袋中；3、搖晃一下保鮮袋，注意觀察石灰水的變化；4、用食品保鮮袋收集呼出的氣體；5、倒入澄清的石灰水；6、搖晃一下保鮮袋，注意觀察石灰水的變化。結論用呼出的氣體與石灰水混在一起搖晃時，石灰水變混濁，這說明呼出的氣 體是以二氧化碳為主，而吸進的氣體則沒有這樣的變化。學生科學記錄單設計實驗名稱用澄清的石灰水比較吸進與呼出的氣體實驗現(xiàn)象石灰水與吸進空氣混合后石灰水與呼出空氣混合后小學科學教學活動項目及操作要求六年級下 冊整理者:張志輝趙艷飛單元課題活動名稱做氣墊汽車活動類型分組實驗所需器材 及數(shù)量紙杯、紙盒、鉛筆、剪刀（根據(jù)需要自帶）操作 步驟 及注 意事 項1. 制作氣墊汽車剪下紙杯的杯底，按同樣的大小，在餐盒上剪一個圓圈，把紙杯插進 餐盒的圓孔