我的路慢慢走演講 我的未來路演講范文5篇

1、我的路慢慢走演講 我的未來路演講范文5篇 我的路演講篇一 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好! 時(shí)光隨著日夜的更替不斷的流逝，世界也因時(shí)光的流逝有了翻天覆地的變化，在時(shí)光這條漫長的道路上，有的人正在奮步前行，有的人卻在途中便停止了腳步。 曾經(jīng)一位女士說過這樣一句話：人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。我們也還曾聽過這樣一句話：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步都在書寫自己的歷史。但是，我們要是沒有行動(dòng)，又怎能在廣闊的土地中踏出自己的路，又怎能在路上張燈結(jié)彩讓它擁有蠟燭的光芒，照亮我們繼續(xù)前行到我們輝煌的未來? 對(duì)于過去，我們還沒來得及去珍惜它，便悄然逝去，但是對(duì)于未來這條

2、未知的道路，我們卻還有大量的時(shí)間去掌握好自己走出它的特色，不留遺憾。 我的未來路，不管它是彎曲還是筆直，我都會(huì)頭頂蒼天，腳踩大地，氣宇軒昂的前行。我不會(huì)害怕它有多少險(xiǎn)阻，因?yàn)槲疑钌畹挠浀敏斞赶壬囊痪湓挘荷先松穆猛玖T，前途很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要怕，不怕的人前面才有路。 我的未來路，正緩緩的從我的腳底流過。每一分每一秒，我都在為自己的未來奮斗，即使在閉著雙眼的時(shí)候，因?yàn)槲覔?dān)心遺漏某一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。雪萊說過：冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我正是憂慮還沒賞完此時(shí)的雪景，春便將那一片純潔的白拂成了新生的綠。 未來的路上，一切都是未知的，沒有人會(huì)想到他下一秒會(huì)在哪。在未來的路上，我們會(huì)有痛苦，也會(huì)有歡樂

3、，契科夫說過：受到痛苦，我就喊叫，流眼淚。但我不這么認(rèn)為，即使我們痛苦，我們也應(yīng)該微笑，但那不是逞強(qiáng)，那是人活著的最終意義，以微笑面對(duì)前行的痛苦。 我的路演講篇二 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好! 天色昏暗，細(xì)雨延綿，我撐著傘獨(dú)自穿梭在紅磚蓋的老樓里，茫然四顧，何去何從，我不知，我在原地徘徊不定，時(shí)間開始變得不那么快，好像走進(jìn)一場節(jié)奏緩慢的老電影里。 細(xì)小的光線越來越亮，睜開眼，我便到了南山腳下。午后暖和的陽光灑在我身上，這里早已沒有了春日時(shí)節(jié)百花爭艷的繁榮景象，草都枯黃了，漫山遍野卻只有菊花還有爛漫的開著。白色的花瓣慵懶的散開，靜靜的沐浴在陽光下，不在春季與百花爭寵，而愿在蕭索的秋季獨(dú)自

4、綻放。這樣一種清心，著實(shí)難能可貴。分花拂葉扛鋤而來的是陶淵明，他棄官歸田，不為五斗米而折腰，而愿在荒草間種豆鋤苗，其實(shí)他也抱有一種安守低處的清心，不浮、不急、不艷、不爭。不是自甘墮落，不是遭了擠兌，選擇退守也是一種姿態(tài)，是看今帆過盡后淬出來的那一點(diǎn)智慧，就像菊花，悄然吐進(jìn)體內(nèi)的芬芳，即使是后來，落葉歸根，也應(yīng)當(dāng)無怨無悔。 身邊的景物在飛速的變化著，周圍一片糊模。轉(zhuǎn)眼間，我便到了唐朝，國都長安街道熙熙攘攘、熱鬧非凡，我不禁想看看在這盛唐駐腳的李白。那個(gè)自信“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的李白，那個(gè)失意，道出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，而后又能道“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的李白。于是我便在這擁

5、擠的街道去尋找他的身影。 當(dāng)我找到他時(shí)，已是夜晚了，此時(shí)，他正坐在院里的石桌上，剛得知被貶了，我不免有些擔(dān)心，這都要貶了，為何還如此坐懷不亂。望著這圓月，他坐了很久，他忽的吐了口氣，從石椅上欠身，拍了后下擺“如此甚好，如此甚好啊，哈哈哈，怎奈得屈腰向要?jiǎng)荩逸呚M是蓬蒿人!”他哼著曲子從月下隱去，隨之一起的是他眼里的灼灼生輝的傲然。我望著他離去的背影，步子穩(wěn)健、輕俠如風(fēng)，一路的豪氣與瀟灑，不是被逼，不是無可奈何，只因他想，如是而已。李白，活的恣意，笑得灑脫。 李白的睥睨，陶淵明的低眉，截然不同的兩種態(tài)度，兩種不同的歸路，但他們活的真實(shí)，笑的灑脫，活出了自我，在自己選擇的道路上散發(fā)出自己的光芒，耀

6、眼也好，微弱也罷。 細(xì)雨綿延，我撐著雨傘走出了紅磚樓拼湊出來的小巷，漸漸的，雨停了，我駐足，仿佛能聞到雨后樹葉的氣味，和山茶花還殘留著雨滴的涼意。路，綿延天際;我淡笑前行。 我的路演講篇三 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好! 路是行的結(jié)果。行，是一個(gè)過程。 也許你的路充滿曲折;也許你的路泥濘難行;也許你的路跌宕起伏。但那又何妨，只要有一顆行走的心，即興即出發(fā)。 這里，北風(fēng)呼嘯，頂上黑壓壓的云好似近在咫尺。一種無形的凄涼與寒冷籠罩在這里，籠罩著這沼澤地中前行的軍隊(duì)。他們身上的軍大衣已經(jīng)很舊很破了，上面的補(bǔ)丁一摞疊著一摞。饑餓與寒冷盤踞在心頭，揮之不去。這里，是危險(xiǎn)的沼澤地，他們每走一步，都必須

7、小心翼翼，因?yàn)橐坏萑肽酀糁?，便再無生還的可能。不知是倦意滾滾襲來還是體力不支，一位戰(zhàn)士一腳踩入了泥濘中，然后他的大半個(gè)身子瞬間被泥土淹沒。突如其來的寒冷讓他頓時(shí)清醒，他掙扎著，揮舞著雙手。但是他身旁的伙伴都無能為力。不消兩分鐘，他便已被泥濘生吞活埋，除了漫天回蕩的呼聲與瑟瑟的寒風(fēng)之外，再無其他。戰(zhàn)士們?yōu)樗⒘艘粋€(gè)簡單的衣冠冢后，踏著這條揮灑了無數(shù)汗水和熱血的路繼續(xù)前行。不同的是，每個(gè)人心里又多了一份堅(jiān)毅的信念。 春雨連綿，腳下的路早已泥濘不堪。深深淺淺，大小不一的腳印烙在路上。一路走來，無數(shù)的坎坷與曲折被他們踩在腳?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)來到了這里?鐵索橋，這是黎明前最后的黑暗、長征路上的最后一道關(guān)

8、卡，勝利在橋的另一端、路的盡頭向他們招手。這是最后一搏，能否走到終點(diǎn)，全憑心中的信念。一股無畏與堅(jiān)定的熱流暖遍全身，他們緊緊握住手中的武器，昂揚(yáng)地踏上橋邊的戰(zhàn)場。 終于，在槍林彈雨中、在激情澎湃的流水聲中，橋不在是路途中的坎、河水不再是駭人的猛獸。一切的一切，在黎明曙光的照耀下金燦輝煌。 在崎嶇的巖石路上走了一千多個(gè)日夜后、在泥濘的山路上走了一千多個(gè)日夜后、在灑滿同胞熱血的長征路上走了一千多個(gè)日夜后，他們帶無數(shù)的信念、踏激昂的步伐走向閃閃發(fā)光的勝利。 也許你還在抱怨你的荊棘遍布，還在抱怨你的路上泥濘不堪，還在抱怨為何別人的路上鮮花盛開而自己的路黝黑無華。但請(qǐng)堅(jiān)信無論如何，你的路只有在行走中才能

9、到達(dá)。 再長的路，一步一步也能走完;再短的路，邁不開雙腳就無法走完。 路，是行的結(jié)果。 即行，即出發(fā)。 我的路演講篇四 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好! 現(xiàn)在的我，已是步入高中的一名學(xué)生。從高一開學(xué)至今已有三個(gè)多月，我卻沒有為自己規(guī)劃一個(gè)近期的目標(biāo)，這讓我感到很壓抑。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)也比初中的學(xué)習(xí)任務(wù)重得多，還好的是：分了科，學(xué)習(xí)任務(wù)就減少了許多，可還是不能懈怠，因?yàn)橐坏┬傅?，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度便會(huì)落下，會(huì)和你站在同一起跑線上的同學(xué)拉開距離，就算后面追了上來，也是付出了比他多幾倍的努力!何不讓自己從現(xiàn)在奮起，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己不會(huì)后悔。 我的未來掌握在自己的手里，我的命運(yùn)不是人們所謂的“

10、掌握在老天爺手中”，不是古語所說的“冥冥之中都有安排”，而是我自己通過努力，付出辛勞，來決定自己的命運(yùn)，來走自己人生的路。假如，我沒有一個(gè)關(guān)于自己未來的一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，和一條通往幸福的路，我便會(huì)失去自己以后美好的未來與美麗的人生，結(jié)果可能會(huì)讓自己活得辛苦，活得“水深火熱”。 因此，我應(yīng)有一個(gè)關(guān)于自己未來的計(jì)劃，一條適合自己走的陽光大道，不讓未來的自己后悔!我的未來，我的路，都是有自己走出來的，雖然這一路上，困難重重，挫折頗多，有時(shí)還會(huì)使人沮喪，頹廢!可，只要咬牙堅(jiān)持，堅(jiān)定不移的走完自己所選擇的路，便會(huì)看到希望與美好的明天，也會(huì)讓我的人上畫上一個(gè)漂亮的句號(hào)。 可這個(gè)“句號(hào)”不是輕而易舉的拜年

11、“畫上”了，而是經(jīng)過自己付出汗水，通過努力來獲得這個(gè)“句號(hào)”的。獲得路上“妖魔鬼怪”縱橫。需要自己“大顯神通”去消滅，才能走到自己人生路的盡頭。雖說我的未來是由自己決定，可沒有一條適合自己的路，也難擁有那個(gè)“句號(hào)”。 我的未來，我的路，從現(xiàn)在開始就起航了，向著心里的那條路前進(jìn)不讓自己后悔! 我的路演講篇五 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好! 想必大家都聽過張雨生的那首歌吧?我的未來不是夢中有幾句是這樣唱的：“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真聽過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)”。沒錯(cuò)，從小到到，我們誰都不知道，直到上了學(xué)，才知道未來是一個(gè)什么詞。未來，充滿了無限的憧憬;未來，是每次

12、失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力;未來，是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo)。有人說：“未來遙不可及，隨之漸行漸遠(yuǎn)?！蔽艺f：“未來是美好的，一個(gè)擁有自己的未來才是真的美好”。 在我的家中，我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼，我的爸爸沒有時(shí)間照顧我，把我?guī)У蕉缒抢锶ネ妗Ｃ看蔚蕉绲募依?，可以看到他的書房里有很多的課外書籍，最讓我醒目是那幾個(gè)大字：“學(xué)高為師，身正為范”掛在那墻壁上。我只認(rèn)得字，不懂那八個(gè)字的意思，便跑去問二哥。二哥說：“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師，做人要正當(dāng)，才能給別人樹立好的模范。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”。從那時(shí)起，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師，為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢?那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我。 在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師，語文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教，沒有數(shù)學(xué)老師。直到四年級(jí)，來了一位支教的數(shù)學(xué)老師，從那以后，她就教語文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的，沒辦法，沒有老師來呀。她那時(shí)