描寫關(guān)愛(ài)的小學(xué)六年級(jí)作文精選例文5篇

1、描寫關(guān)愛(ài)的小學(xué)六年級(jí)作文精選例文5篇 描寫關(guān)愛(ài)的小學(xué)六年級(jí)作文1 關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)就是下雨天的一把傘;關(guān)愛(ài)就是發(fā)燒生病時(shí)，醫(yī)生開(kāi)的一劑良藥;關(guān)愛(ài)就是在你傷心時(shí)的一根棒棒糖。 在生活中，我時(shí)不時(shí)地就會(huì)得到許多人的關(guān)愛(ài)。下大雨的時(shí)候，媽媽冒著雨來(lái)給我送了把傘，那是屬于媽媽的關(guān)愛(ài);小測(cè)試失利時(shí)，朋友們給我的鼓勵(lì)，那是同學(xué)們之間的關(guān)愛(ài);迷失方向的時(shí)候，陌生人引導(dǎo)你出來(lái)，那是陌生人給予我的關(guān)愛(ài)但是，那一次好朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)，卻使我一直記憶猶新，久久不能忘懷。 記得那是三年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試。那一天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試。我十分緊張，握著筆的手，開(kāi)始冒汗了。我寥寥地看了下題目。怎么這么難呀，昨天復(fù)習(xí)的題型只出

2、現(xiàn)了五六道，看來(lái)這次測(cè)試能上九十五分就見(jiàn)鬼。我一邊想著一邊刷刷刷地奮筆疾書了起來(lái)。時(shí)間就像沙漏，轉(zhuǎn)眼間，就消散不見(jiàn)了。下課的鈴聲很配合地響起來(lái)了。可是，我還有一道題目沒(méi)有做，真的是太倒霉了! 下午，試卷發(fā)下來(lái)了。我就只看了那紅紅的，大大的分?jǐn)?shù)。天哪，我竟然只考了89分。我怎么對(duì)得起媽媽對(duì)我的栽培呢?頓時(shí)，我的心變得冰冷冰冷的，眼淚就好像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，心想：這次考試怎么考得這么差，我真的是太傷心了?？旆艑W(xué)了，坐在我后面的同學(xué)趴了上來(lái)，對(duì)我說(shuō):“別傷心了，沒(méi)事的。這次沒(méi)考好而已，下次我們?cè)侔阉坊貋?lái)不就得了?；厝ズ蟀彦e(cuò)題再好好地看一看，重新做一做?！?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)忍住即將要掉出來(lái)的淚

3、珠，說(shuō)：“謝謝你。我感覺(jué)好多了。”說(shuō)完，我便背上書包，走出了教室。 走在回家路上的我，背上仿佛壓了一塊巨石，每走一步都很艱難。我的好朋友來(lái)到我身邊，她微笑地看著我，這使我很疑惑。只見(jiàn)好朋友拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)成績(jī)好的朋友。一次失敗不能夠代表永久失敗。失敗乃成功之母，你知道嗎?”我再次點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。她又說(shuō)：“你不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功的。我不也才考了這么點(diǎn)分嗎?我們一起加油努力吧，我會(huì)陪伴在你左右的?！焙门笥训脑捊o予了我勇氣和力量?；氐郊遥野彦e(cuò)誤的題目抄下來(lái)，重新做了一遍。第二次考試，好成績(jī)與我交上了朋友。而朋友的話語(yǔ)，也深深地埋在了我的心中，將使我

4、一生受益，一生受用。 關(guān)愛(ài)是什么?關(guān)愛(ài)是打開(kāi)心靈的鑰匙;關(guān)愛(ài)是冬天里的一把火;關(guān)愛(ài)是沮喪時(shí)的一句安慰 描寫關(guān)愛(ài)的小學(xué)六年級(jí)作文2 那個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚。鳥(niǎo)兒在枝頭歡叫著，安寧而快樂(lè)。樹(shù)上一只不知名的黃色小鳥(niǎo)焦躁地奔跳著，似乎在尋找著什么。 上完興趣班，我背著沉甸甸的書包向家的方向大步走去。漸漸的一位婦人進(jìn)入了我的眼簾,她手提兩個(gè)大菜籃一步一步緩緩地走著，我上前望了望，那人并不是別人而是我的母親!“媽媽!”我大聲喊著，她回過(guò)頭看見(jiàn)了我，我立刻迎了上去。 “媽，我?guī)湍隳靡恢话?”“不用了，就要到家了?！蹦赣H說(shuō)著走得更快了。我見(jiàn)她已滿頭大汗，累的上氣不接下氣，就不容她說(shuō)硬搶了一只，慌忙向家跑 去，才猛

5、的發(fā)現(xiàn)離家還遠(yuǎn)著呢。回頭一看，母親急匆匆地跑過(guò)來(lái)：“快把籃子放下，它太重了，會(huì)把你累垮的!”我不聽(tīng)，比剛才跑的更快，母親的聲音漸漸消失 了。 跑到家我已累的氣喘吁吁，又回頭望了望籃子，里面竟然是三個(gè)西瓜，有大有小，在陽(yáng)光的照射下反射出金色的光芒，顯得格外耀眼。 我坐在家門口，靜靜的等待著，終于道口上出現(xiàn)了她的影子，小而模糊，而在我的心中她是那樣的大那樣的親切。 枝頭上的鳥(niǎo)兒們依然歡叫著，那只不知名的黃色小鳥(niǎo)早已不見(jiàn)了蹤影，她一定是找到了同伴去過(guò)幸?？鞓?lè)的日子了吧!愛(ài)，默默的在心底深處燃燒著，沒(méi)有聲音。 描寫關(guān)愛(ài)的小學(xué)六年級(jí)作文3 關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到

6、愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)了記憶的閘門。 那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，雨公公將粗大的雨點(diǎn)狂暴地灑落在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來(lái)似的。我們?cè)诨丶业穆飞希旰莺莸卦蚁虻孛?，我們正在?jīng)過(guò)低洼處，小半個(gè)車已經(jīng)被浸在雨水中。忽然，后面的車直打喇叭，爸爸不由自主地把車停在道邊，一經(jīng)檢查，我們突然發(fā)現(xiàn)車牌掉進(jìn)了渾濁不堪的雨水中。我們馬上焦急地尋找，爸爸說(shuō)：“仔細(xì)找一找，如果被雨水沖刷走了，就很難再補(bǔ)了?！庇谑俏覀冮_(kāi)始七手八腳地找了起來(lái)。我將手伸入水中，水刺骨的涼，冰的我使勁將手抽了回來(lái)，叫道：“這么涼的水怎么找啊!”我向爸爸媽媽看去，他們也無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)找

7、了起來(lái)。這時(shí)，一位叔叔正好路過(guò)，看我們焦急的神情，便圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)趺戳?”爸爸把事情說(shuō)了一遍，叔叔真誠(chéng)地說(shuō)：“讓我來(lái)幫你們找吧!”說(shuō)干就干，他彎著腰，不顧流進(jìn)他眼里、身上的雨水，瞪大了雙眼，雙手在冰冷渾濁的雨水中摸來(lái)摸去，像上了發(fā)條的機(jī)器人一樣，不停地摸索著，尋找車牌。我們也挽起褲腿，跟著叔叔在沒(méi)腿深的雨水里仔細(xì)地搜尋著，雨水順著我們的臉流了下來(lái)，模糊了雙眼，但我們也顧不得擦雨水，心里只有一個(gè)念頭：快點(diǎn)找到吧!突然他驚呼了一聲：“看，那兒里有一個(gè)車牌!”我們順著叔叔的手看去，看見(jiàn)了一個(gè)正要掉入排水溝的車牌。叔叔二話不說(shuō)，像離了弦的箭似的，飛奔過(guò)去，風(fēng)鼓起他的衣衫，像是老鷹撲扇的翅膀一樣

8、。叔叔敏捷地?fù)破瘃R上就要掉入排水溝的車牌，叔叔幫我們找到車牌，但是他渾身上下被雨淋得濕透了，雙手凍得通紅，不停地搓著手。我看叔叔被淋得濕透的衣服，心里有一股暖意油然而生。 那個(gè)雨天，那位叔叔，還有他那顆樂(lè)于助人，像金子一般燦爛的心，都會(huì)令我永身難忘。 描寫關(guān)愛(ài)的小學(xué)六年級(jí)作文4 關(guān)愛(ài)就如一盞燈，照亮了人們前進(jìn)的道路，關(guān)愛(ài)就像冬天里的一把火，溫暖人們的心田，人間充滿這關(guān)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。 一次，我和陳泓宇來(lái)到樓下，小區(qū)中心的大圓盤搞活動(dòng)。還放著激情的音樂(lè)。我們倆興高采烈，目標(biāo)奔向大圓盤，我們大吃一驚，居然玩游戲還可以得獎(jiǎng)品。當(dāng)我們走到取票處，不知哪一個(gè)方向傳來(lái)了一陣哭聲，隨著聲音越來(lái)越大，想去

9、看個(gè)究竟，我們便朝聲音走去。就在后臺(tái)，一個(gè)大約五六歲的小男孩在撕心裂肺地哭著。陳鴻宇走前去，安慰道：“小弟弟，你為什么哭啊?”小男孩說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)地：“我.剛剛想在這玩游戲，但跑的太快.沒(méi)留意腳下，被階梯絆倒?！?原來(lái)如此，這年頭，怎么一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有，見(jiàn)到小孩也不扶起來(lái)。陳泓宇把小男孩扶起來(lái)，帶回家，用藥水給小男孩的傷口消消毒。小男孩緊鎖眉頭忍住疼痛，我便鼓勵(lì)道：“你現(xiàn)在是男孩，應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?！毙∧泻⒙?tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 之后便繼續(xù)帶他回到樓下，他目不轉(zhuǎn)睛地只看大圓盤，估計(jì)我和陳泓宇已經(jīng)猜想到了，小男孩想玩游戲，但受傷了，他垂頭喪氣：“唉，唉!”陳泓宇看見(jiàn)他沮喪的樣子，也不知該怎么辦，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)

10、：“不如你去玩游戲，贏的獎(jiǎng)品送給小男孩!”“這是個(gè)不錯(cuò)的注意?！闭f(shuō)完，他為了讓小男孩高興起來(lái)，如同閃電般地速度，把游戲次數(shù)換來(lái)了獎(jiǎng)品，送給了小男孩。小男孩轉(zhuǎn)悲為喜，說(shuō)：“多謝大哥!”陳泓宇也為此而感到高興。 這就是關(guān)愛(ài)，就讓關(guān)愛(ài)在人間萌發(fā)吧! 描寫關(guān)愛(ài)的小學(xué)六年級(jí)作文5 有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺讓他飛向大自然。后來(lái)蝴蝶化作一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想了想說(shuō)：“我希望快樂(lè)?！焙髞?lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。 關(guān)愛(ài)他人，才能快樂(lè)自己，并在關(guān)愛(ài)別人的過(guò)程中提升自己的生命價(jià)值。力所能及地幫助身邊的每

11、一個(gè)人，“送人玫瑰，手有余香”只有你慷慨地付出，才會(huì)有驚喜的收獲。有時(shí)，成功就是我們不經(jīng)意付出的回報(bào)。 大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)“盲人提燈籠”嗎?一個(gè)盲人走夜路時(shí)總是要提著燈籠，有人就對(duì)盲人說(shuō)：“你本來(lái)就看不見(jiàn)，走夜路時(shí)總要提著燈籠真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我既照亮了別人，也保護(hù)了自己?！?是啊，我們生活在這個(gè)世界上，對(duì)他人的關(guān)愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué)，更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。同學(xué)身體不舒服，給他遞一杯熱茶;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他分析、講解關(guān)心、幫助他人就