公需課培訓(xùn)心得體會5篇

1、公需課培訓(xùn)心得體會5篇公需科目是指國家、省市統(tǒng)一要求全體專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該掌 握的通用知識和技能。下面是小雅為大家?guī)淼墓枵n培訓(xùn)心得 體會，希望可以幫助大家。教師公需課培訓(xùn)心得體會精品范文1：今年9月，我補(bǔ)修了教師公需課培訓(xùn)，修了師德修養(yǎng)與廉 政建設(shè)和加強(qiáng)社會建設(shè)這兩門課程，主講老師的報(bào)告精彩 無比，語言幽默風(fēng)趣使我學(xué)習(xí)得更深刻。通過這次集中認(rèn)真學(xué) 習(xí)，我對教師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，受益匪淺，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲 了很多的知識，知道了我國的事業(yè)單位是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中提供公 益服務(wù)的主要載體，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。我 認(rèn)為在新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要

2、求老師必須具備較高的 政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué) 改革工作的需要。我更加清醒的認(rèn)識到，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí) 方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足 夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂⒆?動(dòng)粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點(diǎn)寬 容，多一點(diǎn)理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自 身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂 得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行 為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬

3、 虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng) 常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生 中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)， 使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。必須熱愛自己的教育對象一學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大 師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù) 精品。因此，我們教師對一些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛 與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上 每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然 后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增 強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)

4、生“向師 性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍?？傊@次培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之初，時(shí)間緊，任務(wù)重， 但我的收獲非常大，值得!確實(shí)，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí) 在是太多了。除了集中學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行自身讀 書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座 和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新 的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育 事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。暑假公需課培訓(xùn)心得體會精品范文 2：今年暑假一直在進(jìn)行公需課的培訓(xùn)，說實(shí)話，臺上講課的老 師都是精心備課而來，臺下的老師我想也應(yīng)該是像我一樣，有選 擇性地去聽的吧

5、。但即便如此，收獲也是不小的。我喜歡聽有關(guān)跟我們職業(yè)相關(guān)的信息。一個(gè)星期的課聽下 來，我自己倒也冷卻了許多。畢業(yè)至今年已有11個(gè)年頭了，我自 己卻是碌碌無為，真為此汗顏。想當(dāng)初，我自己也是抱著熱愛這 個(gè)職業(yè)入行的，這一點(diǎn)我至今都不否定，現(xiàn)在依然熱愛她。為什 么？說起來，不好意思，因?yàn)檫@的確很理想化。我只想盡自己的微 博之力為在高中這個(gè)人生的十字路口徘徊的孩子們點(diǎn)上一盞燈， 讓他們以后的人生道路好走一點(diǎn)。說到這里我不得不提到我的人 生導(dǎo)師一汪席春老師，我想她應(yīng)該是改變我一生的導(dǎo)師。我也想像她一樣，哪怕在自己的職業(yè)生涯里只能去積極影響 一個(gè)孩子，我想那我此生的努力也是值得的。有的時(shí)候在很多孩 子身

6、上都看到了自己當(dāng)初的影子，他們太過好強(qiáng)好勝，每一次的 考試角逐都讓他們難過、傷心，總是達(dá)不到自己想要的高度，所 以他們對外界異常敏感，內(nèi)心異常脆弱。他們的煩悶、苦惱都是 我當(dāng)年一一經(jīng)歷過的。我多么想自己能像太陽和雨露一樣，普照 和滋潤這些需要它們的孩子們啊。可是，有時(shí)候我被一些繁雜的 瑣事纏繞，或被一些功利的東西所牽絆，自己沉浸在這些無謂的 煩惱中久久不能自拔，早已忘了自己的初衷。我想這次公需課的 時(shí)間是自己好好反省自己的時(shí)間到了，這么多年也該理一理了， 不想讓自己的精神家園再這樣荒蕪下去了。公需課培訓(xùn)心得體會 精品范文3：11月開始，我參加公需科目的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長，但 卻給我留下了深

7、刻的印象。這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分豐富，包括“教 師職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)發(fā)展”、“教師心理健康與心理調(diào)適”， 在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取視頻講座，深入研習(xí)教材，及時(shí)按質(zhì)按量 完成筆記、練習(xí)。講師的報(bào)告精彩無比，語言幽默風(fēng)趣。使我倍 受鼓舞，深感獲益匪淺。我認(rèn)為在新形勢下的教育教學(xué)改革工 作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個(gè)人的 綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。我更加清醒的認(rèn)識到，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí) 方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足 夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂⒆?動(dòng)粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點(diǎn)寬

8、 容，多一點(diǎn)理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自 身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂 得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行 為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬 虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng) 常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生 中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)， 使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。必須熱愛自己的教育對象一學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大 師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)

9、 精品。因此，我們教師對一些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛 與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上 每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然 后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增 強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師 性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍?？傊@次學(xué)習(xí)雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重， 但我的收獲非常大，值得!確實(shí)，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí) 在是太多了。除了集中學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行自身讀 書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座 和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的

10、業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新 的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育 事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公需課培訓(xùn)心得體會精品范文4這個(gè)學(xué)期，我參加了教師公需科目的培訓(xùn)，內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)發(fā)展和 教師心理健康與心理調(diào)適等。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長，但給我留 下了深刻的印象。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己“教書育人” 的思想，更懂得要從以下幾個(gè)方面努力去完善自己。要堅(jiān)定不移 地?zé)釔圩约旱慕逃聵I(yè)。真正把教師這一個(gè)職業(yè)當(dāng)作一份自己的 事業(yè)來完成。1、首先要培養(yǎng)自已作為一個(gè)教師的歷史使命感?！白鲆惶煜灎T，就要發(fā)一天的光;做一只春蠶，就要吐一寸 絲?！鼻f不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種

11、不負(fù)責(zé)任、逍遙 懈怠的思想。通過培訓(xùn)，使我深深懂得：教師的工作是神圣的， 也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至付出自己全部 的心血。這種付出是需要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，要以強(qiáng)烈的 責(zé)任心為前提。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，應(yīng)該勤勤懇懇，無怨無 悔。這也是師德的首要條件。2、其次要熱愛自己的學(xué)生。老師的愛，是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)的催化 劑，是師生之間達(dá)到心理相融的接觸點(diǎn)。教師需要關(guān)愛學(xué)生，尊 重學(xué)生的人格，從而促進(jìn)他們的全面健康發(fā)展。通過培訓(xùn)，我懂 得了怎樣去愛一個(gè)學(xué)生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面， 善愛則是另一個(gè)層面、作為教師。今后我需要努力做到能愛，善 愛，去關(guān)愛學(xué)生

12、成長過程中的每一個(gè)微笑的閃光點(diǎn)，要愛他們具 有巨大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動(dòng)性。“愛” 要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解尊重，信任為基 礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒。3、在自己的教師道路中，一定要明白“學(xué)無止境。在教師崗位上，自己要大量的充電，不論是對理論方面的知 識還是實(shí)踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，向新教師學(xué)習(xí) 新知識，使自己永遠(yuǎn)有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生， 讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才。4、加強(qiáng)“師德”的培養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的課程內(nèi)容也讓我有頗多 的感受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師的職業(yè)道德；師風(fēng)， 則是

13、教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要，因?yàn)榻處?是學(xué)生行為的標(biāo)桿。正所謂“其身正，不令而行；其身不正，隨令 不行。”愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，其實(shí)這些 都是師德師風(fēng)的一種體現(xiàn)。5、做一個(gè)不斷提高自身幸福感的老師。那么教師的幸福是什么？我想不僅僅在于教師是太陽底下最光 榮最高尚的職業(yè)，也不僅僅是教師越來越受到全社會的羨慕與尊 敬，它更應(yīng)該是教師在實(shí)際工作生活中的那份真實(shí)的體驗(yàn)與感 覺。這種幸福的體驗(yàn)與感覺可以來自學(xué)生的成長與信任。一個(gè)成 績落后的學(xué)生在你指導(dǎo)下進(jìn)步了； 一個(gè)違紀(jì)的學(xué)生在你的教導(dǎo)下改 正了；由于你的點(diǎn)撥，使學(xué)生想出了更為簡便、快捷的解題方法； 由于你的幫助，使學(xué)

14、生變得積極進(jìn)取了；由于你的輔導(dǎo)，使學(xué)生在 各種比賽中取得了好成績這些無不閃耀著你創(chuàng)造性的智慧的火 花，在這一切中，你真實(shí)而深刻地體驗(yàn)與感受著來自另一個(gè)生命 所帶給你的幸福?？傊@次培訓(xùn)令我受益匪淺。在以后的工作中，我將會多 閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提 升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一 名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有 的貢獻(xiàn)。公需課培訓(xùn)心得體會精品范文5今年夏天，我在學(xué)校的組織下參加了東莞市教師公需課培 訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)了關(guān)于師德修養(yǎng)與 廉政建設(shè)、建設(shè)文化強(qiáng)省等專業(yè)課程，切實(shí)提高了自身專業(yè)技

15、術(shù) 水平；此外，我還積極參加班級研討活動(dòng)，通過帖子和各位學(xué)員相 互交流、共同切磋、真心探討。此次培訓(xùn)使我在教育觀念和文化 建設(shè)理念上得到了大量的補(bǔ)充，認(rèn)識到自己以往工作中國的不 足，為今后的工作、生活打下了堅(jiān)定的基石。更新理念，提髙水平此次公需課采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式，通過觀看專家的講 座，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。例如，在“教師 的職業(yè)道德的新認(rèn)識”這一課程中，我學(xué)習(xí)了新時(shí)期的教師職業(yè) 道德規(guī)范，體會到師德是一名教師的靈魂，缺乏師德的教師只會 誤人子弟，戕害社會。另外，在“教師的幸福感”這一講座中， 主講教師以生動(dòng)幽默的語言和圖片向我們詮釋了什么是教師的幸 福感，以及怎樣切實(shí)提髙教師的幸福感，這讓我領(lǐng)悟到教師的工 作不是機(jī)械的重復(fù)性操作，它是一門需要充足耐性和愛心的藝 術(shù)。讀書教學(xué)，相得益彰“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，只有不斷學(xué)習(xí)，不 斷汲取不同文化的教育理念，才能使教學(xué)工作更加得心應(yīng)手。除 此之外，通過閱讀，可以充實(shí)教師的心靈空間和精神世界，提高 教師的文化涵養(yǎng)。越是優(yōu)秀的教師，越是懂得在工作之余