玩沙活動教案

1、玩沙活動教案：快樂城堡一、活動意圖：進入大班以來，幼兒對玩沙活動的興趣日益升溫，同時隨著年齡的增長和心智 的發(fā)育，大班幼兒的想象力、創(chuàng)造力更為豐富，動手能力、合作能力也更加增強; 然而在計劃性方面，大班幼兒仍處于萌芽階段。因此，本次活動我們根據(jù)大班幼 兒在心理發(fā)展及行為發(fā)展的特點，設(shè)計了以快樂城堡為主題的玩沙方案，旨 在通過引導(dǎo)幼兒看簡單的平面規(guī)劃圖，討論如何按規(guī)劃圖有計劃地進行合作性建 構(gòu)，并將討論計劃付諸于游戲?qū)嵺`的過程中，從而達到提升沙上游戲品質(zhì)的目的。二、游戲目的：1、學習看簡單的平面規(guī)劃圖進行計劃性合作建構(gòu)。2、運用挖洞、堆高、拍實等技能完成沙上城堡的建構(gòu)。3、體驗玩沙的樂趣及與同伴

2、共同完成計劃成果的快樂。三、游戲準備：1、玩沙工具，花片、房子積塑等結(jié)構(gòu)材料。2、輔助材料：樹、可樂瓶、茶罐、月餅盒，塑料假人等。3、對中心區(qū)域進行初步劃分。四、游戲過程：1、談話引入，激發(fā)興趣：指導(dǎo)語：請看過城堡的小朋友把小手舉起來！你知道城堡里有什么？2、幼兒討論，互相交流看過的城堡。3、觀察規(guī)劃圖，引發(fā)建構(gòu)興趣。指導(dǎo)語：這是老師前幾天畫的“快樂城堡”的規(guī)劃圖，你能看出來上面畫的是些 什么嗎？師結(jié)合規(guī)劃圖重點啟發(fā)幼兒用不同技能、材料建構(gòu)各種場所。4、分組討論，規(guī)劃建構(gòu)。指導(dǎo)語：今天我們分成三個組在沙上建城堡！我邀請了三個組長負責現(xiàn)在請你們先想想，你想?yún)⒓幽膫€城堡設(shè)施的建構(gòu)？就參加哪一組的討論。5、提出要求 討論要求：用什么材料建構(gòu)本組的城堡設(shè)施？建構(gòu)任務(wù)如何分配？建構(gòu)要求：a.合作建構(gòu)的物體要牢固。b.使用工具要蹲下，不用手揉眼睛。c.想想可以用哪些輔助材料把城堡建得更美。d.外面的模型“小工廠”要把做好的建筑模型送到各組，讓他們選擇需要的東西“裝扮”游樂園。各組也可以到“小工廠”去訂做模型。6、幼兒分組游戲，教師觀察指導(dǎo)：重點觀察幼兒完成計劃的情況；及使用輔助材料扮靚城堡的情況。必要時提供 適時的幫助。7、評價與小結(jié)：你覺得城堡里什么地方最美？為什么？8、組織幼兒收拾玩具，做好清潔工作。9、帶幼兒到活動室整理儀表