(數(shù)學(xué)滬教版)五年級(jí)下冊(cè)教案：小練習(xí)

1、精品資源小練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材五年級(jí)第二學(xué)期第43頁(yè)小練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1 .通過復(fù)習(xí)和對(duì)比，能正確理解長(zhǎng)方體（或正方體）的表面積和體積這兩 個(gè)概念，掌握各自的計(jì)算方法并正確使用單位。2 .引導(dǎo)學(xué)生在“做”數(shù)學(xué)的過程中形成比較、分析、歸納的能力。3 .能靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。4 .培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)1 .“體積”和“表面積”的異同點(diǎn)。（概念、計(jì)算方法、單位）2 .靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際的問題。教學(xué)難點(diǎn)綜合運(yùn)用“體積”和“表面積”的相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備長(zhǎng)方體的展開圖、小正方體。教學(xué)流程一、復(fù)習(xí)比較：1 .體積與表面積相關(guān)知識(shí)的

2、比較：（1）學(xué)生制作禮品盒（出示長(zhǎng)方體平面展開圖（1dmk 2dmrk 3dm）師：這個(gè)禮品盒中最大能放多大的禮物？要進(jìn)行計(jì)算需要知道哪些條件？ （ a、 b、h）請(qǐng)根據(jù)需要測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)。（板書：v=abh）師：如果要給這個(gè)禮品盒外面包上漂亮的包裝紙需要多大的紙張？如何計(jì)算？(板書：s=2 (ab+ah+bh)(2)課件演示：長(zhǎng)方體變形為正方體(idmrix idmrix 1dm)師：如果是這樣一個(gè)禮品盒，最大能放多大的禮物？如果包裝又需要多少 包裝紙呢？(生計(jì)算)(3)比較長(zhǎng)方體、正方體 v和s的異同點(diǎn)。(生討論)長(zhǎng)方體正力體體積v=abh3v=a表面積s=2(ab+ah+bh)s=6a2補(bǔ)

3、充小結(jié)：相同點(diǎn)：求體積和表面積都需要知道長(zhǎng)寬高;不同點(diǎn)：?jiǎn)挝徊煌?、?jì)算方法不同。(由學(xué)生自主討論獲得)(4) 口答練習(xí)：師：在實(shí)際生活中體積和表面積的求解方法都有各自的用途，請(qǐng)根據(jù)下列情況說說你的理解：(a)游戲池里貼瓷磚及水池能裝多少水的問題；(b)制作10個(gè)長(zhǎng)方體紙盒的用料；(c)油漆長(zhǎng)方體柜子；(d)石頭放入有水玻璃水槽中，水面上升的問題?！菊f明：通過實(shí)例使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上區(qū)分“體積”和“表面積”的概念 及求解方法，避免對(duì)公式化的死記硬背，同時(shí)通過思考”需要哪些條件，從而更深入地加深理解求解過程中的必要元素。】二、鞏固練習(xí)：1.求卜列圖形的體積和表面積。12cm4cm正力體(單位:cm mem7 cm歡迎下載av364 cms表24 cm22.填長(zhǎng)方體a14 cmbh5 cmv700 cm3s表表格:三、拓展探究：小組合作活動(dòng)：每小組用5塊棱長(zhǎng)為2cm勺小正方體拼成各種組合體，并分 別計(jì)算其體積和表面積，找出體積和表面積最大及最小的組合體，全班交流?！静ɡ麃喸f，學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑都是由自己去發(fā)現(xiàn)， 因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn), 理解最深刻，也最容