教師心得演講——情系教壇話成長_第1頁
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1、教師心得演講情系教壇話成長 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師: 我是來自XX小學(xué)的周XX,今天我演講的題目是情 系教壇話成長 我200 X年畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在xx小學(xué)開始 了自己的教學(xué)生涯。 屈指算來,踏上三尺講臺已有 8 個年頭, 現(xiàn)在用孔校長的一句話說:也算是一個年輕的老教師了。但 是今天能夠站在這里, 我還是感到無比的激動, 無比的忐忑 為領(lǐng)導(dǎo)的栽培、同事的鼓勵、自己的成長而激動;為心中的 夢想、自身的素質(zhì)、學(xué)生的期待而忐忑?;仡^看看自己走過 的路,可以說有過成功, 有過失敗, 有過歡笑, 也有過淚水。 但我最終收獲著工作的快樂,享受著學(xué)生成長的幸福。 還記得第一次以教師的身份

2、踏進(jìn)XX小學(xué)的校門時,我 的心情是多么激動,多么自豪。那一刻,站在校園里,我恨 不得對著周圍的大山呼喊:我終于是一名光榮的人民教師了。 所有贊美教師的語言在那刻都涌上心頭,滿腔的熱血那刻也 在心中沸騰。 抬頭, 天是那么藍(lán); 遠(yuǎn)望,水是那么綠; 眼前, 一切都是那么的美好。 可現(xiàn)實(shí)往往是那么殘酷,那么無情。當(dāng)教學(xué)的擔(dān)子沉沉 地壓在我肩頭的時候,當(dāng)教育的繁瑣深深地困擾著我的時候, 我才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味,體驗(yàn)到了其中的艱 辛和壓力。不當(dāng)老師真是不知道當(dāng)老師的辛苦,學(xué)生時代, 總以為老師不過是每天上兩節(jié)課,批幾本作業(yè)而已。原來這 兩節(jié)課的背后,竟是無休止的備課、查資料、做練習(xí)。夜深 人

3、靜,整個山村伴隨著人們的美夢而靜謐下來,但我還在為 教學(xué)中的問題而苦苦思索著。因?yàn)槌跎嬷v臺經(jīng)驗(yàn)不足,很多 意想不到的事情都讓我手忙腳亂,頭腦發(fā)暈。常常望著冰冷 的墻壁發(fā)呆,我感到了從未有過的孤獨(dú)和寂寞,感到了從未 有過的煩惱與失落。但在我面臨困難和挫折的時候,是我的 領(lǐng)導(dǎo)和同事感染了我,他們給了我教學(xué)上的指導(dǎo)和幫助,給 了我工作上的鼓勵和支持,給了我在寂寞中等待的關(guān)懷和信 心。還記得田校長語重深長的話語:人應(yīng)該學(xué)會慢慢長大。 人生的道路也不可能一帆風(fēng)順,人只有敢于戰(zhàn)勝困難,才能 品嘗到成功的喜悅。相信自己,你一定會成功的。幾句溫馨 卻不失鏗鏘的話語,深深地刻在了我的記憶深處。以后,我 努力地工

4、作著,沒有一點(diǎn)怨言,沒有一點(diǎn)憤怒,沒有一點(diǎn)憂 傷,有這么好的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我甚至覺得自己將是世界上最 快樂的人。 教學(xué)的這幾年里,我和我的學(xué)生們并肩作戰(zhàn),課堂上, 我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生遨游在知識的海洋;辦公室里,留下了我和學(xué)生 一起探討問題的身影;校園里,各種活動中也灑下了我和學(xué) 生一起頑強(qiáng)拼搏,永不服輸?shù)暮顾?。記不得從什么時候起, 我會為一個學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)而難過;也忘了從什么時候起,我會為 一個學(xué)生的生病而擔(dān)憂;不知道從什么時候起,我竟為了學(xué) 生的一臉的笑容而倍感欣慰;更不知道從什么時候起,學(xué)生 成了我心頭的牽掛,而我也成了學(xué)生關(guān)心的對象。 永遠(yuǎn)也忘不了去年我?guī)О嗉壍膶W(xué)生給我過生日的情景。 那天,我像 教師心

5、得演講情系教壇話成長 往常一樣推開教室門,學(xué)生們一個個坐得端端正正,突 然全部起立“祝周老師一一生一日一快一樂!”然后全班同 學(xué)面帶笑容齊聲唱起了祝你生日快樂。哦,今天是我的 生日。我有點(diǎn)措手不及,更抑制不住內(nèi)心的激動,一邊回報 學(xué)生以微笑,一邊環(huán)顧教室,只見黑板也被學(xué)生們裝飾過, 中間是“祝老師生日快樂”幾個大字,下面還寫著:我們永 遠(yuǎn)愛你。落款是五一班全體學(xué)生。 字的旁邊還畫了生日蛋糕、 一顆顆心。望著眼前那三十二張稚嫩的臉,我一下子覺得我 的學(xué)生是那么懂事,而我自己能被學(xué)生這樣關(guān)心著,又是那 么的幸福,我好像又回到了當(dāng)自己的孩子第一次喊我媽媽的 時候,我的眼淚不由自主地落了下來 現(xiàn)在,與

6、學(xué)生們在一起,常讓我覺得他們就像一群嘰喳 歡暢的小鳥,而我的心就是那愛意常綠的樹林,有了他們的 快樂成長,我才有了鮮亮的生命。風(fēng)風(fēng)雨雨將與他們一起走 過,朝朝暮暮會和他們心心相連。 因?yàn)槲宜茉熘鴮W(xué)生的靈魂, 同時也在塑造著自身。我覺得不管幸福有多少種,但對我而 言,能從事自己所鐘愛的教育事業(yè),并能夠在工作中感悟到 人生的真諦、實(shí)現(xiàn)自我的價值,我心足矣。 可隨著年齡的增長,我對教師這份職業(yè)也有了更深的了 解。因?yàn)樵S多老教師都在詮釋著教育。他們良好的品行和堅 實(shí)的付出潛移默化地在影響著我,感動著我。一路走來,他 們深深地打動了我。還記得田老師有著嚴(yán)重的頸椎病、腦血 管病,但他一直堅持保守治療,因?yàn)?/p>

7、他怕耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)。 他是包班教師,白天上課、批改作業(yè)、管理班級、晚上拖著 疲憊的身子回到住室,還要備課、讀書,常常是累的爬不到 床上去。我們學(xué)校的王老師明年就要退休了,可她暑假剛做 完手術(shù)一個多月,就堅持回到學(xué)校上課,雖然一到陰雨天她 全身的關(guān)節(jié)都疼痛難忍,但她從來都沒有耽誤過學(xué)生的一節(jié) 課,她說她的女兒給她的信中寫道:我恨你媽媽,因?yàn)槟愕?心中只有學(xué)生,沒有女兒 ,還有呂老師,也是五十多歲 的人了,可他常說:為了教育的明天,他還要酷一把。課堂 上他盡心盡力,教書育人;課后,他又忙著讀書、學(xué)習(xí)。研 修茶座里,他還不斷地給年輕教師做出表率,指明方向 還有許多許多像這樣的教師,他們以自己善良的情懷、無私 的奉獻(xiàn)深深地激勵著我,鞭策著我。而今在科學(xué)發(fā)展觀的指 引下,又是和這樣的老師們在一起工作,我的感覺是:快樂 而充實(shí)著。和這樣的老師們在一起

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