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1、創(chuàng)建“平安班級工作計(jì)劃”201*201*學(xué)年度坎市中心小學(xué)創(chuàng)建“平安班級”實(shí)施計(jì)劃根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,現(xiàn)制定“平安班級”實(shí)施計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以上級文件為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作,形成穩(wěn)定、安全的工作局面,達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標(biāo),努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。二、工作目標(biāo)落實(shí)好學(xué)校提出的工作目標(biāo),達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。三、工作任務(wù)和工作要求(一)切實(shí)抓好班級安全工作。1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時檢查室內(nèi)門窗,特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查,不
2、亂動電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作,保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。3、加強(qiáng)內(nèi)部管理,嚴(yán)格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學(xué)按時離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作,防止機(jī)械傷人,保證安全。(二)通過組織學(xué)生學(xué)習(xí),提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)能力。1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書,教師有針對性地讓學(xué)生展開討論,以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識。2、組織學(xué)生
3、積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動,使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會、班隊(duì)會等渠道,采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育,傳授自護(hù)的知識和技能,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和自護(hù)能力,如“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦?不認(rèn)識的人提出要送你回家時該怎么辦?”等,加大防范力度,防患于未燃。4、加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施,幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,優(yōu)化個性心理品質(zhì),進(jìn)行挫折教育,增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對
4、待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約,不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制,教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。6、做到關(guān)愛,關(guān)心學(xué)生,特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。(三)開展校園周邊安全活動。1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī),開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現(xiàn)象。2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,家長還沒來接,不可自己走回家去。未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許,不能私自騎自行車上街。3、放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交
5、往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。四、活動安排。結(jié)合班級特點(diǎn),有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動,在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。1、召開學(xué)生動員會,部署“平安班級”活動的各項(xiàng)工作。2、以黑板報為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報),以晨會、班會為主陣地,進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。3、開展調(diào)查研究,摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象,突出重點(diǎn),制定防范措施。4、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè),采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道,不斷研究安全教育工作的新情況,新問題,探索新方法。5、對照標(biāo)準(zhǔn),對創(chuàng)平安班級活動的開展情
6、況進(jìn)行總結(jié),并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,迎接學(xué)校驗(yàn)收。6、力爭被評為“平安班級”。擴(kuò)展閱讀創(chuàng)建平安班級工作計(jì)劃創(chuàng)建平安班級的工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,現(xiàn)制定“平安班級”實(shí)施計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以上級文件為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作,形成穩(wěn)定、安全的工作局面,達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標(biāo),努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。二、班級安全教育目標(biāo)本班計(jì)劃積極地開展安全教育活動,使學(xué)生初步樹立安全觀念,了解學(xué)校和日常生活中的基本安全知識,熟記常用的報警、援助電話,具備初步的分辨安全與危險的能力,掌握緊急狀態(tài)
7、下避險和自救的簡便方法。三、班級安全教育的內(nèi)容1、交通安全教育;2、食品衛(wèi)生安全教育;3、體育運(yùn)動安全教育;4、網(wǎng)絡(luò)安全教育。四、班級安全教育的途徑和方式1、召開學(xué)生動員會,部署“平安班級”活動的各項(xiàng)工作。2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),充分利用班級板報開展宣傳教育活動。3利用早會、班隊(duì)課等時間,召開主題班會等形式,對學(xué)生進(jìn)行安全集中教育,并將安全教育滲透到教學(xué)、社會實(shí)踐、日常生活及各類活動中。4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,組織學(xué)生進(jìn)行地震、消防演習(xí)等其他緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育。5積極參加校園安全檢查活動,做好班級內(nèi)安全隱患的自查整改工作。對班級內(nèi)的教學(xué)設(shè)施進(jìn)行全面檢查,消除班級內(nèi)安全隱患。加強(qiáng)班級財產(chǎn)管理,保證班級、學(xué)生的
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