2021年小學(xué)第一學(xué)期班主任的工作計(jì)劃5篇

1、2021年小學(xué)第一學(xué)期班主任的工作計(jì)劃5篇班主任的工作計(jì)劃(一)新學(xué)期新開(kāi)始，我接手了一年級(jí)的班主任工作。近幾年來(lái)，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一年級(jí)班主任工作的擔(dān)子越來(lái)越重了。為了做好小學(xué)一年級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)

2、有特色的班級(jí)。二、班級(jí)基本情況本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級(jí)奮斗目標(biāo)(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。(二)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)

3、取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。四、班級(jí)管理措施剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：(一)學(xué)習(xí)方面1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。(二)紀(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。2、

4、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。(三)勞動(dòng)方面1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)

5、進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。班級(jí)管

6、理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)xx位學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)

7、生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的

8、眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。八、每月主要活動(dòng)內(nèi)容九月份1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作。2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。3、慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。4、出好第一期黑板報(bào)。5、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。十月份1、慶祝國(guó)慶節(jié)。2、出好第二期黑板報(bào)。3、積極準(zhǔn)備，參加校廣播操比賽。4、安全教育。十一月份1、期中復(fù)習(xí)，考試。2、出好第三期黑板報(bào)。3、準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競(jìng)賽。4、家長(zhǎng)會(huì)5、安全教育。十二月份1、選拔運(yùn)動(dòng)員參加“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、出好第四期黑板報(bào)。3、低年級(jí)生活能力大比拼。4、積

9、極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體。5、安全教育。一月份1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。2、安全教育上述的班主任工作計(jì)劃只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。班主任的工作計(jì)劃(二)鑒于當(dāng)前的小學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)到了六年級(jí)上學(xué)期的緣故，無(wú)論是為了后面的升學(xué)還是打好學(xué)生現(xiàn)有的基礎(chǔ)都注定了自己的工作不是一件輕松的事，有些時(shí)候我得明白作為班主任必須要統(tǒng)籌全局才能夠最大程度上兼顧每一位學(xué)生的成績(jī)，也是在考慮這些問(wèn)題的時(shí)候?qū)⑵淙谌氲饺粘５陌嗉?jí)管理與教學(xué)工作中去才能有所提升，因此我對(duì)小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期的班主任工作制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。首先可以確定的便是這學(xué)期一

10、定要糾正學(xué)生身上的不良習(xí)性，要在強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律的基礎(chǔ)上最大程度地讓他們將精力投入到現(xiàn)有的學(xué)習(xí)中來(lái)，通過(guò)以往的教學(xué)工作可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的學(xué)生容易被網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)、漫畫(huà)和小說(shuō)等外物影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，作為班主任自然有義務(wù)在課堂上將其沒(méi)收然后通過(guò)和家長(zhǎng)的溝通以后再進(jìn)行交還，需要注意一點(diǎn)的就是這項(xiàng)工作必須要家長(zhǎng)那邊也盡到自己的職責(zé)才能夠共同幫助學(xué)生將心思放到學(xué)習(xí)中來(lái)，作為一名有著多年教育經(jīng)驗(yàn)的班主任自然是明白這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生成績(jī)的影響是多么巨大。其次則是要懂得在學(xué)生的成績(jī)之中抓重點(diǎn)才能夠彌補(bǔ)他們的弱勢(shì)科目，回顧以往的教學(xué)工作中可以發(fā)現(xiàn)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)之中最大的難題便是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，關(guān)于這兩門科目的學(xué)習(xí)一定要掌

11、握相應(yīng)的技巧才能夠使得成績(jī)有所提升，為了達(dá)到這個(gè)目的我特地將班上可利用的一切自習(xí)時(shí)間交給數(shù)學(xué)老師以及英語(yǔ)老師，有的時(shí)候關(guān)于成績(jī)的提升恰恰除了時(shí)間的積累以外沒(méi)有任何的捷徑可走，因此在做到這一點(diǎn)的基礎(chǔ)之上最好還能夠做到最大程度地幫助兩位老師制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。最后需要注意的則是班級(jí)活動(dòng)以及日常管理工作方面的事物，無(wú)論是學(xué)校安排的各項(xiàng)工作還是校園衛(wèi)生都需要盡到自己的職責(zé)，因此在這方面的工作需要和班干部進(jìn)行良好的溝通以后才能夠使得當(dāng)前的問(wèn)題得以解決，尤其是班級(jí)衛(wèi)生以及清潔區(qū)的衛(wèi)生涉及到良好學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造問(wèn)題，作為班主任只有協(xié)調(diào)好班干部與學(xué)生之間的關(guān)系才能夠讓這群小助手放手去做，而且要讓他們明白在自己的

12、最后的小學(xué)生涯中務(wù)必要做到不留遺憾才能夠?qū)σ院蟮陌l(fā)展有著好處。說(shuō)實(shí)話面對(duì)這群已經(jīng)教了五年多的學(xué)生要說(shuō)一點(diǎn)感情都沒(méi)有那是不可能的，但是作為一名班主任只有為他們的成長(zhǎng)道路鋪墊好自己的基石才算是盡職盡責(zé)，雖然說(shuō)不知道他們將來(lái)的人生道路中取得的成就會(huì)是哪些，但是永遠(yuǎn)也更改不了他們的母校是在這里的事實(shí)，有些時(shí)候一旦想到這里都會(huì)覺(jué)得自己這么多年的教學(xué)工作沒(méi)有白費(fèi)。班主任的工作計(jì)劃(三)作為二年級(jí)的班主任老師，我是跟班上的，對(duì)班級(jí)的孩子也是比較了解，他們從幼兒園來(lái)到學(xué)校，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和紀(jì)律的培養(yǎng)，也是乖巧懂事了很多，作為他們的班主任，上學(xué)期的工作也即將要開(kāi)始了，現(xiàn)做計(jì)劃如下。一、常規(guī)教育方面暑假的時(shí)間比較

13、長(zhǎng)，雖然孩子還需要做暑假的作業(yè)，但是那么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有上課，沒(méi)有紀(jì)律的約束，肯定會(huì)有些松散，而且一個(gè)新的學(xué)期，更是要盡快的讓孩子們來(lái)到學(xué)校融入到二年級(jí)這個(gè)角色當(dāng)中去，認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)，把以前養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都拾起來(lái)，不能到了暑假丟了就徹底的忘記了。在日常里也是要時(shí)刻和孩子們講習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。一些基本的禮儀也要不能忘了，不能在樓梯間打鬧，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。二、紀(jì)律方面在紀(jì)律方面，要讓學(xué)生了解到到了學(xué)校就要遵守學(xué)校的紀(jì)律，不能再像暑假那樣想干什么就干什么。特別是課堂上，不能打鬧，不能講小話，不能睡覺(jué)，而是要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，把學(xué)習(xí)搞好，在課后和同學(xué)玩也是要文明的玩，有禮貌的玩，在回到家里后

14、也是要認(rèn)真的做好作業(yè)，不能一個(gè)假期過(guò)去了，作業(yè)也不想做了。除了日常強(qiáng)調(diào)，也是要和任課的老師一起監(jiān)督到，特別是課堂上的紀(jì)律要緊抓。三、衛(wèi)生方面孩子雖然已經(jīng)上二年級(jí)了，變大也更懂事了，但是還是有很多好動(dòng)的性子，對(duì)于衛(wèi)生方面也是要抓，要勤洗手，衣服穿戴整潔，玩鬧的時(shí)候不能不注意衛(wèi)生，在班級(jí)集體的衛(wèi)生方面也是要做好，值日的學(xué)生要打掃好班級(jí)和學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)域，日常里不能隨手扔垃圾，不能破壞花草樹(shù)木。在大掃除的時(shí)候也是要做好，不能玩鬧，同樣回到家里也是可以幫助自己的父母做一些家庭的衛(wèi)生工作，像扔垃圾，收拾桌子等等。四、班干部培養(yǎng)班主任不但要管理好班級(jí)，同樣我也要讓學(xué)生學(xué)會(huì)管理班級(jí)，這學(xué)期同樣要進(jìn)行班干部

15、的一個(gè)選舉和培養(yǎng)工作，讓那些熱心為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生做好班干部的工作，培養(yǎng)他們的責(zé)任心，積極挖掘他們的潛能，特別是一些之前沒(méi)做過(guò)班干部的學(xué)生，更是要鼓勵(lì)他們?nèi)ジ?jìng)選，讓他們學(xué)會(huì)管理，學(xué)會(huì)和同學(xué)更好的相處，共同的把班級(jí)給管理好。五、家教結(jié)合在管理班級(jí)的同時(shí)，也是要積極的和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，之前也有建群，很多事情可以在群里通知家長(zhǎng)，一些學(xué)生的問(wèn)題，也是和他們私聊或者直接上門拜訪的形式，去讓孩子在學(xué)校的情況讓家長(zhǎng)更加的了解。一起為孩子的教育做好工作，特別是一些比較調(diào)皮和不太愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生更是要重點(diǎn)的關(guān)注，去找到他們問(wèn)題的所在，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，遵守紀(jì)律的方法。優(yōu)秀的孩子也是同樣讓家長(zhǎng)知道他們的孩子在學(xué)校表現(xiàn)不

16、錯(cuò)，當(dāng)然還有很多孩子是在學(xué)校表現(xiàn)的比較普通，但是都是很努力的孩子也是要讓家長(zhǎng)們知道他們的努力，以及給他們關(guān)照。不能說(shuō)他們不錯(cuò)，就放任不管，可能有些學(xué)生就是需要老師關(guān)注的，不然可能會(huì)作出一些不遵守紀(jì)律的事情來(lái)引起老師的注意，或者學(xué)習(xí)沒(méi)有那么認(rèn)真了。二年級(jí)的班主任工作之前沒(méi)有做過(guò)，這次跟班上雖然對(duì)孩子們比較熟悉，但是還是有很多事情要請(qǐng)教老教師，多向他們學(xué)習(xí)，這樣才能做好我的班主任工作，同樣在工作中也是要隨時(shí)的調(diào)整我的教學(xué)計(jì)劃，更好的為學(xué)生們的成長(zhǎng)而服務(wù)。班主任的工作計(jì)劃(四)小學(xué)三年級(jí)的班級(jí)管理工作對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不存在著太大的難度，無(wú)論是以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是處于對(duì)三年級(jí)新生的信任都能讓自己從容面對(duì)這些

17、挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覒?yīng)該懂得在開(kāi)學(xué)之前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作才能夠更好地教導(dǎo)學(xué)生，實(shí)際上一直以來(lái)我都比較相信自己所帶班級(jí)的學(xué)生能夠帶來(lái)一些意想不到的成果，為了能夠讓學(xué)生們充分吸收自己所教導(dǎo)的知識(shí)還是應(yīng)該針對(duì)小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期的班主任工作制定相應(yīng)的計(jì)劃。一方面來(lái)說(shuō)這個(gè)年齡階段的學(xué)生正是處于對(duì)生活常識(shí)的學(xué)習(xí)階段，臉上未曾脫去的稚氣代表著他們對(duì)一切新奇的事物都充滿的好奇心，正是因?yàn)橛兄@種求知的欲望才能夠方便自己在將來(lái)的教學(xué)工作中做得更好，因此我應(yīng)當(dāng)懂得利用這個(gè)階段學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)組織自己在課堂上面的教學(xué)語(yǔ)言，很多時(shí)候只要懂得利用課堂上面的互動(dòng)就能夠充分利用好上課的這段時(shí)間，有些時(shí)候只要能夠滿足學(xué)生們的榮譽(yù)感就能夠讓

18、他們帶著最大的熱情投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，因此自己應(yīng)該要能夠理解三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)才能夠展開(kāi)相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。至于另一方面則是要幫助三年級(jí)的學(xué)生樹(shù)立獨(dú)立自主的一些的觀念，無(wú)論是上學(xué)放學(xué)一個(gè)人走還是班級(jí)大掃除工作都應(yīng)該讓他們進(jìn)行嘗試才行，有些時(shí)候比起傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)更為重要的還是讓他們通過(guò)實(shí)踐的方式來(lái)掌握相應(yīng)的技巧，只不過(guò)身為班主任老師還是應(yīng)該在這之中起到一個(gè)引導(dǎo)作用才行，如果可以的話還能夠通過(guò)設(shè)立相應(yīng)稱號(hào)的方式來(lái)激發(fā)他們對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)的熱情，這樣的話也可以證明三年級(jí)學(xué)生的動(dòng)手能力并不比其他年齡階段的學(xué)生差。最后需要自己去注意的還是學(xué)生家長(zhǎng)方面的溝通工作，因?yàn)閯倓傔M(jìn)入三年級(jí)的學(xué)生無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看都需要家庭教育

19、的輔助，只有這樣才能夠讓學(xué)生盡快地掌握更多有益于自己成長(zhǎng)的知識(shí)，因此有些時(shí)候自己也應(yīng)該要懂得利用他們對(duì)知識(shí)的渴求來(lái)展開(kāi)教學(xué)計(jì)劃，無(wú)論如何無(wú)法改變的都是自己那一顆對(duì)待教育事業(yè)的熱忱之心，相信只要能夠在這學(xué)期盡到自己的職責(zé)所在就能夠有效地將學(xué)生的成績(jī)提升起來(lái)。其實(shí)未來(lái)的道路中會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)誰(shuí)也無(wú)法有著一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，但是可以肯定的便是身為班主任的自己需要承擔(dān)起這份教育的職責(zé)并將其做好，等到自己教授的學(xué)生獲得成就的時(shí)候一定能夠令自己感到非常欣慰，只不過(guò)想要達(dá)到這樣一個(gè)預(yù)期的目標(biāo)還需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠做到，在那之前我得先將這學(xué)期的工作計(jì)劃落實(shí)下去才對(duì)得起自己的肩上的職責(zé)。班主任的工作計(jì)劃(五)學(xué)期開(kāi)

20、始了，本班決定在新學(xué)年里，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo))，把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級(jí)。具體安排如下：一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長(zhǎng)作好每天的行為規(guī)范檢查，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文科代表或

21、英語(yǔ)科代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。二、壯大班干部隊(duì)伍努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級(jí)的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備一定的工作能力，是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí)，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力，使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。2、做好期初家訪工作，特別