網(wǎng)站設(shè)計(jì)與架構(gòu)_第1頁
網(wǎng)站設(shè)計(jì)與架構(gòu)_第2頁
網(wǎng)站設(shè)計(jì)與架構(gòu)_第3頁
網(wǎng)站設(shè)計(jì)與架構(gòu)_第4頁
網(wǎng)站設(shè)計(jì)與架構(gòu)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與架構(gòu)l 課題目標(biāo)1. 掌握網(wǎng)站的基本架構(gòu)2. 熟練使用網(wǎng)站設(shè)計(jì)與架構(gòu)的各種工具3. 熟練掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫編程方法l 完成課題的軟硬件要求硬件:PIII CPU,256M內(nèi)存以上PC機(jī)或筆記本電腦操作系統(tǒng):Windows2000 Professional或WindowsXP Professional操作系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境:Tomcat,JDK,MySQL, My Eclipse等(也可以選擇自己的開發(fā)環(huán)境)l 課題技術(shù)要求1. 程序采用B/S體系結(jié)構(gòu)開發(fā)2. 以小組為單位進(jìn)行,每小組為5人,一人為組長,其他為組員3. 開發(fā)技術(shù)采用Java,標(biāo)準(zhǔn)使用Struts+Spring+Hibernate

2、架構(gòu)(也可自己選擇), 學(xué)生無需注重網(wǎng)頁美化, 著重于架構(gòu)4. 數(shù)據(jù)庫建議采用MySQL,也可采用其它數(shù)據(jù)庫MS SQL或Oracle等5.以下題目任選一個(gè)l 課題完成任務(wù)1. 運(yùn)行檢查所完成的任務(wù)并回答檢查時(shí)所提問題2. 按課題設(shè)計(jì)報(bào)告模板(見下)提交課題設(shè)計(jì)報(bào)告l 可選課題題目及內(nèi)容參考 網(wǎng)上書店課題簡介:隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)上電子商務(wù)活動(dòng)的日益增多,網(wǎng)絡(luò)圖書交易也在因特網(wǎng)上快速地開展起來,出現(xiàn)了許多網(wǎng)絡(luò)圖書交易網(wǎng)站諸如亞馬遜,當(dāng)當(dāng)?shù)染W(wǎng)站系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)圖書銷售作為目前發(fā)展比較成熟的電子商務(wù)應(yīng)用,在網(wǎng)站的開發(fā)和部署中占有一定的比例和側(cè)重。它的功能日臻完善,為圖書的銷售和采購都提供了一個(gè)方便快

3、捷的穩(wěn)定平臺??紤]要技術(shù)難度的問題,這次課題可以不考慮支付手段問題,采用送書到位,貨到付款方式。課題目標(biāo)是設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)B/S體系結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)圖書交易系統(tǒng)。內(nèi)容參考:用戶管理模塊1. 用戶角色劃分不同角色的用戶在系統(tǒng)中具有不同功能,管理員能夠使用管理功能,注冊用戶能夠參與采購,非注冊用戶只能瀏覽。2. 添加用戶、設(shè)定角色,修改用戶信息,刪除用戶最低級別的用戶可以自己注冊,高級別的用戶需要管理員建立3. 用戶注冊4. 用戶登錄用戶個(gè)人資料修改分類圖書管理模塊(管理員功能)包括所售圖書的分類添加、刪除和修改,能夠上傳并顯示圖書封面;能夠查詢、統(tǒng)計(jì)和打印庫存圖書的狀態(tài)網(wǎng)絡(luò)銷售圖書展示功能 1. 圖書分

4、類顯示2. 特價(jià)或推薦圖書突出顯示(可選)3增加書評和好書推薦功能(可選)購書車功能模塊1. 記錄并自動(dòng)計(jì)算登錄用戶所購圖書的數(shù)目,價(jià)錢,希望送貨時(shí)間。2. 訂單取消功能。3. 訂單查詢訂單處理功能1. 管理員處理訂單2. 處理反饋(可選) 網(wǎng)上論壇系統(tǒng)課題簡介:論壇程序(Forum)是互聯(lián)網(wǎng)上一種人與人之間交互的必備工具,特別是做網(wǎng)站必備。以前我們一直使用留言本形式,但是隨著網(wǎng)站的大規(guī)?;?,人們越來越多的迫切需要一種可以易于維護(hù)和易于交流的平臺,那就要用論壇程序。由于論壇程序的絕大多數(shù)功能都是基于數(shù)據(jù)庫的,因此其作為掌握數(shù)據(jù)管理技術(shù)的課題來研究是非常合適的。課題目標(biāo)是設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)B/S體系

5、結(jié)構(gòu)的論壇網(wǎng)站。內(nèi)容參考:系統(tǒng)功能(指論壇程序自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的功能)1. 分論壇顯示2. 主題顯示3. 在線用戶列表4. 提供論壇精華區(qū)5. 文章內(nèi)容自動(dòng)過濾功能普通用戶功能(論壇用戶能夠?qū)崿F(xiàn)的功能)1. 登錄和退出論壇用戶需使用其在論壇中注冊所得帳號和密碼登錄(未登錄而直接進(jìn)入論壇的用戶稱為訪客,訪客只能查看帖子,不具備其它功能)2. 用戶注冊3. 發(fā)文功能包括發(fā)帖子、回復(fù)帖子、修改刪除自己發(fā)布的帖子4. 查詢功能可查詢注冊用戶及其對應(yīng)的帖子,也可通過關(guān)鍵詞查詢帖子5. 用戶控制面板用戶可在此處修改自己的個(gè)人資料,定制個(gè)性化的論壇功能版主功能(版主,也屬于論壇用戶的一種)1. 具有全部普通用戶功能

6、2. 版內(nèi)文章管理,包括增刪改查3. 取消或恢復(fù)用戶在版內(nèi)的發(fā)文權(quán)4. 重要主題前置功能管理員功能(論壇管理員能夠?qū)崿F(xiàn)的功能)1. 管理員具有普通用戶和版主的所有功能2. 分論壇管理功能3. 論壇內(nèi)的文章管理,包括增刪改查4. 論壇用戶管理,包括增刪用戶,指定版主等5. 查所有人的IP6. 屏蔽不歡迎的IP7. 帳號臨時(shí)封殺和永久封殺列表 新生報(bào)到管理系統(tǒng)課題簡介:每年一次的新生報(bào)到是緊張而忙碌的,雖然只有短短的一兩天時(shí)間,但是在此之前,學(xué)校各個(gè)部門(校長辦公室、教務(wù)部、各院系、學(xué)工部、財(cái)務(wù)部、宿舍管理中心、校醫(yī)院、餐飲中心等)為了這一天做了大量的準(zhǔn)備工作,而在新生報(bào)到的當(dāng)天各部門也需要共享信

7、息,協(xié)同工作,完成新生的報(bào)到處理。課題目標(biāo)是設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)B/S的新生報(bào)到管理系統(tǒng),它可以使各個(gè)部門能通過網(wǎng)絡(luò),在計(jì)算機(jī)上完成各自的工作。希望學(xué)生能夠在設(shè)計(jì)過程中,能夠充分考慮部門間的信息共享,做好需求分析和設(shè)計(jì)。內(nèi)容參考:面向教務(wù)部管理人員的信息管理功能 1.教務(wù)人員登錄 2.準(zhǔn)備新生數(shù)據(jù)(錄入、修改、刪除學(xué)生基本信息)3.準(zhǔn)備學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)信息(錄入、修改、刪除一項(xiàng)學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)) 4.根據(jù)院系發(fā)現(xiàn)的學(xué)生基本信息錯(cuò)誤,修改新生數(shù)據(jù)(姓名、性別、院系等)5.學(xué)生數(shù)據(jù)的有關(guān)查詢面向院系管理人員的信息管理功能 1.院系管理人員登錄 2.記錄本單位學(xué)生是否到校3.檢查學(xué)生是否已交完各種費(fèi)用,若交完,

8、則記錄學(xué)生已報(bào)到4.記錄學(xué)生基本信息中的錯(cuò)誤(姓名、性別、院系等),提交教務(wù)部修改5.有關(guān)查詢面向財(cái)務(wù)部管理人員的信息管理功能 1.財(cái)務(wù)部管理人員登錄 2.記錄學(xué)生的各項(xiàng)交費(fèi)情況 3.有關(guān)查詢面向?qū)W生的查詢界面1.學(xué)生登錄2.查詢自己的基本信息及交費(fèi)信息面向系統(tǒng)管理員的管理功能1.管理人員登錄2.添加用戶,以及用戶資料的修改、刪除3.用戶權(quán)限管理4.有關(guān)信息查詢5.不同用戶登陸后所具有的功能和所能操作的數(shù)據(jù)不同 網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查系統(tǒng)課題簡介:隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,使用網(wǎng)絡(luò)平臺交流和反饋信息的實(shí)效性和準(zhǔn)確性都達(dá)到一個(gè)新的水平,使用網(wǎng)絡(luò)平臺的用戶的行業(yè)和社會(huì)層次具有廣泛的代表性,為各種社會(huì)信息調(diào)查提供

9、了有力工具和方法。網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查功能模塊可以作為一個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng),也可以作為門戶網(wǎng)站的一個(gè)有機(jī)組成部分,提供快速的信息調(diào)查,統(tǒng)計(jì),留言,反饋等功能,可以設(shè)置調(diào)查內(nèi)容和統(tǒng)計(jì)權(quán)重,對重復(fù)投票有自動(dòng)屏蔽功能,能夠提供留言板功能,方便被調(diào)查者反映自己的主觀認(rèn)識和建議。有利于給決策者提供有用信息。通過各種設(shè)置圖示調(diào)查結(jié)果和顯示方式。課題目標(biāo)是設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)B/S體系結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查反饋功能模塊。參考內(nèi)容:調(diào)查項(xiàng)設(shè)置功能1.快速更改調(diào)查項(xiàng)(管理員功能)2.包括調(diào)查項(xiàng)的分類添加、刪除和修改,能夠上傳并顯示圖片;3.調(diào)查項(xiàng)的權(quán)重設(shè)置;4.顯示結(jié)果模板的選擇;5.數(shù)據(jù)庫存儲調(diào)查項(xiàng)的內(nèi)容和結(jié)果用戶調(diào)查功能1. 網(wǎng)絡(luò)

10、用戶根據(jù)自己的主觀意愿填報(bào)調(diào)查項(xiàng),系統(tǒng)自動(dòng)識別和屏蔽重復(fù)填報(bào)。不同的網(wǎng)絡(luò)用戶可以控制IP地址和Session會(huì)話時(shí)間來判斷是否重復(fù)填報(bào),可以根據(jù)調(diào)查內(nèi)容自愿填寫留言板。2. 根據(jù)模板圖示調(diào)查結(jié)果,提供統(tǒng)計(jì)和打印功能。3. 查看和打印留言板內(nèi)容。4. 調(diào)查日志的記錄和查看動(dòng)態(tài)顯示功能1. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容動(dòng)態(tài)顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 在線考試系統(tǒng)課題簡介:隨著計(jì)算機(jī)的普及,各種考級、考證的培訓(xùn)學(xué)校也應(yīng)運(yùn)而生。這類的學(xué)校很多都是利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)和考試,學(xué)生只需要登錄該網(wǎng)站的考試系統(tǒng),完成選定課程的考試,提交即可。在線考試系統(tǒng)對試卷進(jìn)行批改,教師對結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)給出學(xué)生成績。考試的內(nèi)容一般包括:選擇題、判

11、斷題、填空題、簡答題。其中的填空題和簡答題為主觀考試題,需要教師評定成績;選擇題和判斷題則是客觀題,可由系統(tǒng)根據(jù)題庫中的答案自動(dòng)評分。參考內(nèi)容:權(quán)限管理提供管理員、教師、學(xué)生三種角色,分配不同的權(quán)限:1. 管理員有權(quán)查看教師、學(xué)生、管理員信息,有權(quán)為課程指定教師,但不允許察看考試題庫信息、考試試卷、考試成績等;2. 教師有權(quán)對題庫進(jìn)行維護(hù),有權(quán)生成試卷,有權(quán)對簡答題評分,有權(quán)查看學(xué)生成績但不允許隨時(shí)生成試卷,提交成績后不允許修改學(xué)生成績;3. 學(xué)生有權(quán)選擇課程、查看自己的課表、查看自己的成績,不允許查看題庫和試卷等。試題管理提供至少3門課程可供學(xué)生選擇。試卷包括選擇題、判斷題和簡答題三種題型。1. 提供題庫功能,用于生成上述三種題型,題庫中題目的數(shù)量是生成試卷數(shù)量的3-5倍。2. 提供試卷生成功能,教師指定試卷中包含的各種題型的數(shù)目及所占分?jǐn)?shù),系統(tǒng)隨機(jī)從題庫中抽取,生成的試卷經(jīng)教師確認(rèn)后生效。3. 提供學(xué)生選擇課程、查看課表、查看成績和在線考試功能,提交試題之后不允許其繼續(xù)同一科目的考試。4. 提供自動(dòng)初評和教師評閱試卷的功能,教師可查看客觀題成績,但不允許修改;教師可對簡答題的初評成績進(jìn)行修改。提交成績后,該學(xué)生的成績不允許教師修改。5. 提供教師查看所教課程的學(xué)生成績情況,給出不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)。6. 提供已合格的學(xué)生不允許重復(fù)考試,不及格學(xué)生可繼續(xù)考試的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論