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文檔簡介
1、借事議論,以小見大詩,本來是用來抒發(fā)情感的, 而且是借助具體形象來 “興、觀、群、怨”的。 說理,則走的是抽象的路徑,似與詩性不符。所以有“詩忌說理”的說法。但抽 象的思想有時也可用具體形象來表達,比如,用“王謝堂前燕,飛入百姓家”來 表達世事多變盛衰無常的道理, 用“春江水暖鴨先知” 表達機遇先給有準備者的 人生經(jīng)驗等。因而,詠史詩,便用此辦法為自已爭得一席生存空間。這一辦法也 常用于絕句的議論結(jié)尾。有時詩人想用議論來為絕句收結(jié),通常便走以小見大、 用具體形象表達個人看法的路子。杜牧的赤壁可謂用議論作結(jié)、以小見大的典范。其詩曰:折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
2、據(jù)說杜牧是熟讀兵書自負知兵的詩人, 因此杜牧把赤壁之戰(zhàn)周瑜的取勝歸結(jié) 于東風的偶然因素, 就大有阮藉在登臨廣武戰(zhàn)場慨嘆 “時無英雄,遂使豎子成名” 之味道。也許,杜牧只是借史事以抒發(fā)胸中抑郁不平之氣而已,不一定非有“不 足周郎處”的實指??傊嗽娊Y(jié)尾,以“二喬” (孫策之妻大喬、周瑜之妻小 喬,合稱二喬 )有可能被曹操擄去關(guān)在銅雀臺受辱這一具體形象來論斷:假如不 是有東風相助,孫、劉必敗,歷史形勢可能改觀。那么,歷史形勢有時竟被偶然 因素所影響,這怎不叫人扼腕。 這種大道理在詩里直說便令人生厭, 如今“借銅 雀春深鎖二喬說來,便覺風華蘊藉,增人百感,此正風人巧于立言處。 ” (引自 賀貽孫詩
3、筏 )可以說,杜牧赤壁以詩說理在藝術(shù)表現(xiàn)手法上的成功,開啟了理趣詩一扇大門。從這里出發(fā),宋代詩人更將詩的哲理化升華到一個全新的階段,開創(chuàng)了哲理詩新時代。而在絕句的結(jié)尾中,借事議論,以細節(jié)的形象托言人生的道理, 使詩意更加含蓄、深遂,更是得心應手,運用嫻熟。如歐陽修的畫眉鳥:百囀千聲隨意移,山花紅紫對高低。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。結(jié)句說的是鳥,讀者便可理會到人。蘇軾的題西林壁:橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。結(jié)句說的是看山,讀者當然會聯(lián)系到看人生、看世事。朱熹的觀書有感:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。結(jié)句說的是水源,讀者更
4、會推及到世間萬事萬物。以上列舉的這些絕句的結(jié) 尾,均以一事一物的具體形象借事議論,以小見大,以淺喻深,蘊含智慧,乃感 人至深,以致成為人們千古傳誦的人生格言。看看今人詩中運用這一手法比較出色的幾首絕句。吉林詩人李汝倫有一首武侯祠,結(jié)句的借事議論,相當精彩。其詩曰:勞心空筑讀書臺,公輔終無后繼才。獨為武侯悲失策,未招皮匠百千來。結(jié)句的議論,是以民諺“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”為依據(jù)反思而來,這顯 然是對精英政治、寡頭壟斷乃至傾向輕視人才、浪費人才、作踐人才等政事或行 為的有力鞭笞與批判。盡管孔明不一定有作踐人才之行為,但不妨詩人指桑罵槐, 畢竟任何時代,都有作踐人才的權(quán)勢階層在。上海詩人楊逸明有一
5、首絕句游達蓬山,戲作,結(jié)句的借事議論,也是極 為巧妙。詩曰:慶幸求仙事泡湯,只留崖刻說荒唐。秦皇真得長生草,百姓何年達小康!秦始皇派人去仙山尋長生藥草的事史書記載甚祥,所以現(xiàn)在還有一些遺跡和 崖刻可以招來游人實地游覽。長生不死的欲望,也許對于那些孤家寡人會更加強 烈一些。但假如真有長生草而又落入這些人的手中, 對于平民百姓來說那將是一 場大災難。這詩作者巧妙地將秦皇舊事與奔小康新現(xiàn)實聯(lián)系起來,結(jié)句的議論就有催人警醒之深味。上述二詩結(jié)句的借事議論,都有高出一般人的見識,但略嫌說理的成分多了 一些。前一節(jié)介紹的東北詩人許清泉那一首絕句值春雨故宮午門外感作,結(jié)句也是議論,但訴之感覺的成分多一點,理性深藏于感性之中,讀來更顯得蘊藉 一些。廣西詩人朱少文有一首詠物詩七絕鞋,結(jié)句也以擬人手法雜以議論,說 的是人生最淺明的道理,但因為切入“鞋”的具體物象,便沒有抽象空洞之感。 其詩曰:東途踏盡又西征,水蝕風侵漫折騰。何苦匆匆尋出路,只緣身在最低層。讀之便知道作者要說什么,但因為拿所詠之物“鞋”來借題發(fā)揮、興發(fā)說理, 這理便有了寄托的具體形象,而非憑空說教了。筆者有一首絕句春景,結(jié)句也雜入議論,但說理的手法更為隱蔽,因為 你也可以把它看成是物象描寫:經(jīng)冬草樹悶懨懨,一染春光綠粲然。新葉猶知遮蔽苦,紛紛拔萃出頭天。是寫景,也是議論,因為寫景中植入了某種人生哲理。
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