學(xué)習(xí)張桂梅同志先進(jìn)事跡后自檢自查

1、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師張桂梅先進(jìn)事跡自檢自查保山市施甸老麥中學(xué) 王金佑“淡泊名利 無(wú)私奉獻(xiàn)， ”這是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師張桂梅先進(jìn)事跡后的感慨！一個(gè)人如果要一心撲在工作上、拋棄名利、不求回報(bào)，還是需要很大的毅力才能做到的，但在張桂梅老師一生的教書(shū)生涯里，就這樣做了。在經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，她做到了。她不受外界影響，愛(ài)崗盡業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心的投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻始終堅(jiān)持在工作崗位上；她熱愛(ài)工作，潛心鉆研，學(xué)習(xí)新的教育理念，因地制宜，總結(jié)出一套適合貧困偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育方法， 從而使自己的教育教學(xué)成績(jī)不斷提高； 她熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生有一顆慈母般的心，在生活和學(xué)習(xí)上常常接濟(jì)

2、困難的學(xué)生，把母親般的愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒。在這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我對(duì)張桂梅同志在工作中的杰出表現(xiàn)深感敬佩。張桂梅同志從任教之初就全身心地投入到教書(shū)育人的工作中去，而且在教學(xué)過(guò)程中積極鉆研，總結(jié)了一套行之有效的教育教學(xué)方法，在工作中的成績(jī)顯著。通過(guò)張桂梅同志的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到：做老師，就是要做象張桂梅同精品資料志一樣的老師。1 、 學(xué)習(xí)張桂梅同志忠誠(chéng)黨和人民、忠誠(chéng)教育事業(yè)的品格我也是一名普通的人民教師，在邊疆農(nóng)村地區(qū)任教。工作辛苦，生活條件都很簡(jiǎn)陋，曾經(jīng)也有過(guò)“隨大流”的念頭，但是，張桂梅同志的事跡深深打動(dòng)了我。我猛然發(fā)現(xiàn)：既然作為一名人民教師，就應(yīng)該全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中去，即使是

3、平凡的崗位， 也能夠作出杰出的貢獻(xiàn)。 通過(guò)學(xué)習(xí)， 我轉(zhuǎn)變了觀念，重新認(rèn)識(shí)了自己，決心向張桂梅同志學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真干好自己的本職工作，盡自己的力為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。2 、 學(xué)習(xí)張桂梅同志以身為范的崇高精神張桂梅同志在工作中不但勤于思考，探索和改革教育教學(xué)方法， 而且在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)待學(xué)生就象對(duì)待自己的孩子一樣，給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生在愛(ài)的呵護(hù)之下能夠以正確的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活。我現(xiàn)在雖然每個(gè)班一個(gè)星期只有三節(jié)課，但在這三節(jié)課中，我也把張桂梅同志的一些好的做法應(yīng)用到實(shí)際中， 對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)加以重視， 做他們的良師益友，力求在學(xué)生心目中樹(shù)立起自己的人民教師形象。3 、 學(xué)習(xí)張桂梅同志面對(duì)困

4、難和挫折不屈不撓的人生信念張桂梅的雖然身患重病，但卻以學(xué)生的學(xué)習(xí)為重，無(wú)論身體多么虛弱，她都要盡最大的努力把學(xué)生教好。面對(duì)眾多的困難和挫折，張桂梅看到的，卻是一種挑戰(zhàn)，她相信自己，相信自己能夠戰(zhàn)勝病魔！其實(shí)像這樣的優(yōu)秀教師還有很多，他們的精神和事跡是我學(xué)習(xí)的榜樣：全國(guó)優(yōu)秀教師鄒有云，主動(dòng)申請(qǐng)到不通車(chē)、不通電的太陽(yáng)山、雷頭山和楊家山，一人一校，教4 個(gè)年級(jí)的全部課程，而且還說(shuō)服當(dāng)過(guò)代課老師的妻子周澤香來(lái)幫助自己打點(diǎn)學(xué)校事務(wù)，照顧學(xué)生飲食，鄒有云就是這樣兢兢業(yè)業(yè)、甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)30 年 .全國(guó)優(yōu)秀教師聶紹英，是私立舟河小學(xué)唯一的教師，由于路途遙遠(yuǎn)， 很多學(xué)生就不吃午飯。 聶紹英看在眼中， 疼在心里，主動(dòng)讓學(xué)生在她家搭伙，聶紹英貼錢(qián)貼米拼命撐起了學(xué)校。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足， 聶紹英的丈夫承包耕地， 發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，幫舟河小學(xué)渡過(guò)經(jīng)濟(jì)難關(guān)。他們家每年養(yǎng)殖業(yè)收入在5000 元以上，但大部分都用在了學(xué)校的開(kāi)支上 .生活中，每個(gè)人都有許多困難和挫折要面對(duì)，重要的，是如何來(lái)面對(duì)困難和挫折？有的人，嚇退了，而有的人，卻迎難而上！看到張桂梅同志的事跡，一位女教師，我們還能說(shuō)什么呢？況且， 自己還是一個(gè)堂堂七尺男兒， 更沒(méi)有任何理由退縮！所以，無(wú)論以后遇到多大的困難與挫折，我都要以張桂梅為榜樣， 為國(guó)家、 為人民、 為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量！學(xué)習(xí)