小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷及答案

1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷及答案 基礎(chǔ)知識(shí) 一、選出帶點(diǎn)字的準(zhǔn)確讀音畫(huà)“ ”線。 (3 分)阻撓(n do r a o)勉強(qiáng)(qi a ng qi a ng)厭惡(wU e)噴香(p en pe n) 稱心(ch e n ch e ng)倔強(qiáng)(ju e ju e)二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (5 分)j u n qi a o ch u n sh u q 1 ng mhe p o c a n f ei( ) ( ) ( ) ( )( )三、按要求填空 (2 分)“朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿山谷?！边@句中的“透”字，用部首 查字法，應(yīng)查 ( )部，除部首再查 ()畫(huà);用音序查字法，應(yīng)先找字母()。“透”字在字典中

2、有幾種解釋：通過(guò)，穿透 ；暗地里告訴;達(dá)到飽滿的、充分的水準(zhǔn)；顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第 ()種解釋。四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(11 分)1.( )急跳墻車水()龍畫(huà)()添足()腸小道萬(wàn)()更新聲名()藉2.認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì) ()微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)()點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)()3.()的表演飛快地()發(fā)出()(） 的湖面歡快地（)完成（)(） 的草地一遍一遍地 （)增加（)4. 老師（） 關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，(） 關(guān)心我們的生活。李剛（） 刻苦學(xué)習(xí)， （） 成績(jī)優(yōu)秀。 積累使用 五、按要求寫(xiě)句子。 （1+1+1+2+2=7 分）1. 科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力。縮句： 2. 清澈的溪水

3、流向遠(yuǎn)方。改寫(xiě)成擬人句： 3. 在困難面前，我們必須迎難而上。改寫(xiě)成反問(wèn)句： 4. 用“驕傲”的不同詞義造句。 （指不謙虛） （指很自豪）5. 寫(xiě)一句關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的名人名言：六、用修改符號(hào)修改病句： （3 分 ）1 . 經(jīng)過(guò)大家的耐心協(xié)助，使我理解到自己的缺點(diǎn)2. 昨天中午刮了一天的風(fēng)。3. 我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃 七、補(bǔ)充下列句子。 （6 分）1. 青山有幸埋忠骨， 。2. ，兩行清淚為思親。3. 知不足者好學(xué)， 。八、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。 （11 分 ）1. 下列人物是你學(xué)過(guò)的哪篇課文中出現(xiàn)的 ?軍需處長(zhǎng) 福勒 貝多芬 諾貝爾 孫臏 2. 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮

4、正從 升起來(lái)。 的海面上，霎時(shí)間 。 月亮越升越高，穿過(guò) 。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè) 閱讀理解 九、閱讀跳水中的片段，回答問(wèn)題。 （2+1+2+3=8 分）“你逃不了 ! ”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩 子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在的那根 橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。 橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿， 張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全 部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒(méi)有命了。即使他走到 橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩 子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得