某小學(xué)“慶六一”文藝匯演總結(jié)

1、精選文檔斗門街道中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演總結(jié)可編輯斗門街道中心學(xué)校2018 年 6 月 4 日斗門街道中心學(xué)?！皯c六一”文藝匯演總結(jié)6 月 1 日上午，天公作美，白云朵朵，陽光較弱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我校校園里人頭攢動(dòng)、歡聲笑語，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，舉行了隆重簡樸的少先隊(duì)入隊(duì)儀式和“慶六一”文藝演出。整個(gè)校園歌聲、笑聲不絕于耳，成了歡樂的海洋。“六一”雖然過去了，但整個(gè)策劃、排練、演出時(shí)的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣， 教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻， 校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持， 都還清晰地留在大家的腦海。 正是各位老師的相互理解和通力協(xié)作， 才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功。 現(xiàn)將本次活

2、動(dòng)的全過程做一總結(jié)。一、加強(qiáng)組織、各負(fù)其責(zé)我校根據(jù)聯(lián)校指示精神，結(jié)合我校的實(shí)際，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，讓每個(gè)班的班主任及科任老師負(fù)責(zé)，選拔參與者。曲藝類具體由馬懷柱老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)， 朗誦由段鳳梅老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)， 音響由王眾老師負(fù)責(zé)安裝調(diào)試。這樣將每件工作落實(shí)到班級、老師中，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面。二、突出主題、類型多樣1 、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念，以”紅領(lǐng)巾相約中國夢”為活動(dòng)主題， 組織了新隊(duì)員入隊(duì)及六一文藝表演慶?；顒?dòng)。2 、類型多樣。節(jié)目包括聲樂、舞蹈、小品、器樂四個(gè)大類，共20 個(gè)， 內(nèi)容積極、 健康、 向上， 富有時(shí)代感。 同時(shí)學(xué)生參與面廣

3、。 文藝匯演形式內(nèi)容豐富、富有特色，有舞蹈、詩朗誦、獨(dú)唱、小合唱、相聲、小品等一系列精彩的節(jié)目。舞蹈激情歡快，動(dòng)感十足；表演唱群情激昂，動(dòng)作整齊；相聲詼諧且富有寓意，發(fā)人沉思；小品搞笑，有諷刺喻味； 孩子們歡快的舞蹈、 優(yōu)美的歌聲充分展示了我校少兒的多才多藝。 優(yōu)美的歌聲向我們描述了新時(shí)代少年陶醉在無限和諧幸福生活之中的喜悅心情，演出歷時(shí)2 個(gè)多小時(shí)，小演員們的傾情投入和精彩的表演，贏來了各位領(lǐng)導(dǎo)來賓和觀眾們的一致好評，現(xiàn)場不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。會(huì)場上，歡快的孩子爭先恐后，忙碌的老師熱情服務(wù)，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起。高潮迭起的場面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。 本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、 藝術(shù)教育的教育成果。三、上下齊心、通力合作本次活動(dòng)受到孩子們、老師、家長的支持、肯定、相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí)，都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)。克服了本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)多的困難，盡量不占用課上時(shí)間，合理利用課余時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和彩排。師生們的辛勤付出令人十分感動(dòng)?？傊@次慶六一文藝演出活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中， 整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。 每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉， 體會(huì)到了童年的快樂。 作