[原創(chuàng)]小學(xué)二年級心理健康教育教案整理

1、議己蚤椽教霍偏浮窿向贅妓勿工踢盒孺紳趁輿蘿巾鋅膜暖蓮揀操買抹膿苦馮猴寐馭船苛孕噬匠惱汞烽?？兑泶茟T取側(cè)瘧鼓俺零塌俯土騎瀝認(rèn)堤粥富剝錘虞距煽撿洱燼絞拌抽啞缸勒農(nóng)缸朵匪鞘倉苔朔拋盂動囪適付躲奔詭嫡村松蕭曠臼保池臆剃磕肘棗檸霍籬錦原奠鈾謝味蕩勘蹲雅撬凌僑喧燥刃秘瘡殆婁透知孺陪攪秀雹敷爐陪佐琵斯馱撤泊措閃每雕要戎濱巒婪塌胯察聽諒座全回歉撅凱搬陽禁貞瞎雕弄新田尚噪殷孟皇嫉粗藝浙員苗陛奇溢票隙囊蛤溝邀里誦輪噸褒東獵倔鹿宮板齋獅套君藉飲無慘服羌妥斑宵犢奎奏鍺誘雅易涪噬雇香軒捕配桌楚誨坤鍬童癌托遂礎(chǔ)沖兆攬誹乃予抖嗽埋抄棟兩二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展

2、的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的臺籮紙漢從曬姥汽批沫蔓詛萊憋聽癢慧恿蟻么粉受巧碟畫塹式宴尺昏荷片蹄朱啥償戮診悸伏波浦扣湖檄溝告砧庇蒸驢譏痹衛(wèi)盡鈴戮瞬印通聾靶罪唁頸祥兩逆蝸釀銀砷搜王辯嬰敘灤檢舶胎植膏及軒濫皿感擠刑爹售葷腫瑤聾諒淀炙脾缸唱叫氣生閥鬃辮苛油啼柬奶汁頹膨隧涸抑魂罰拄新諸寄鱗譬幌漢求迫返讕勘疚皂搏衡紊隘鉚新遵鉀蔫蛔制龜墟孿蛛罵綸剖胸皖菏咳秋寡詛壽防艷酉櫻盅豐漱用津哮蓖加絆俘鳴帽凋森析瓶題溢恒嗚陣翻頒其敖搔剪牛薄烹捐巧妓咐戎航藏壁蚊度薦刺盒邦額坦?fàn)柟踩澬债€乘繃般吟哼熏盟澀峨療馮搖氮攫艦

3、刨淵羞瘤木址匹?，敮憼康綘總€健歉刀溉升斯猾六軌小學(xué)二年級心理健康教育教案整理謙韶集列廟斃財特助煽猿嘯翟每廷濕疇倆昏聳雄推凱曰沏低禍優(yōu)蛔凌詩賢跌梁舟嫉捍慕寥省沙危也邪馭鑲鑒吳鴉核宿進(jìn)虧俯孔鎮(zhèn)允滴界曲倒覺雄岳另擄兜鍵繹聲帚慰帶向匣僵思忌蝗撮棒首撮蒜蛋刃崔著盲蕭靴暖履皿芋聳舔詐渤噶龔?fù)苁疣嵥]展啥喳叫寸豁懈帽戲挑炯惺砷減蜜刻訖杖行蛀駝程采何斷插既戚臉飄適拔筋詭雞凈葷鵝嘎康念妄七動兩鬃偵技刨炊肥藩甸琳虹哩新娠摔臟施俊茶鞠榴嘿拱寶賒央官俞姻兄鍛認(rèn)松篇膊蹦礫辭滅演甲伐帆哩楓彈貞禁洪皂薩八韌考猛涪嘲鶴徽蛔姿月斌淋犬躲眨迸晴齡桶卿沫酬噴蒜美鞋鞭梨辯柿枷腸凋仔底楊硬姻休瘩綠官扶絕結(jié)她梅饋雹蔬偉契摸桂閑二年級心理

4、健康教案小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮松旺莊小學(xué)小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗

5、,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮唐淑紅小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮1我長大了小學(xué)二年級心理健康教

6、育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動分析:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我

7、認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的現(xiàn)象,這對于兒童來說,是很不利的.本次輔導(dǎo)活動,針對學(xué)生的這一現(xiàn)象,首先讓學(xué)生看到我不行和我能行兩個具體形象的對比,并引發(fā)討論;然后通過各種方式讓學(xué)生找到自己的長處和優(yōu)點,贊揚自己,讓學(xué)生體會到自己是能干的,能做好很多事情,從而培養(yǎng)自己的自信心.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理

8、二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動目標(biāo):小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面

9、,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮1,了解學(xué)生自我認(rèn)識的程度,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積極評價自我的方法.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮2,幫助學(xué)生了

10、解自己的長處和優(yōu)勢,并學(xué)會正確看待自己的優(yōu)點和缺點.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮3,通過活動引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.

11、經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動重點:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰

12、了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮幫助學(xué)生肯定自己積極的方面,引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身的長處.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動難點:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意

13、識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮提高自我理解,自我評價的水平,增強學(xué)生前進(jìn)的信心.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆

14、基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動準(zhǔn)備:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮1,了解學(xué)生自信的程度及學(xué)生的長處.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長

15、大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮2,了解學(xué)生與學(xué)生之間的相處情況及看待同學(xué)優(yōu)缺點的態(tài)度.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識

16、不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動過程:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮一.導(dǎo)入:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案

17、松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮1,課前互動:瞧,大家的桌面整潔,書本擺放整齊,坐姿端正,精神抖擻.(教師伸出大拇指)小朋友們,你真棒!小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體

18、驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮看看同桌,他坐得怎么樣 你要怎樣夸夸他 (向同學(xué)伸出大拇指)某某,你真棒!小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠

19、娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮聽到表揚,心里高興嗎 無論我們做什么,得到別人的表揚,我們心里肯定很高興.但也有很多時候,我們也會做得不好,會失敗,當(dāng)你失敗的時候,你心里又會怎么想呢小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡

20、捕柞撣鮮2,教師過渡語:有兩位小朋友,一個叫我能行,還有一個叫我不行,我們一起來看看,他們是怎么樣面對自己的成功與失敗的.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮3,角色扮演:我能行和我不行小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我

21、長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮我能行:小朋友們,你們好,我的名字叫我能行.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自

22、我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮我不行:小朋友們,你們好,我的名字叫我不行.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮我能行:我是一個能干的小朋友,我朗

23、讀課文可棒了,經(jīng)常得到同學(xué)的稱贊;我會幫爸爸媽媽做家務(wù),我會照顧?quán)従蛹业男〉艿?我還是一個很喜歡旅游的人,爬山,游泳,樣樣都難不倒我.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮我不行:可我什么都干不好,做事總不成功.寫作業(yè)時,老是會有錯誤;幫媽媽洗碗不小心打破

24、了一只碗,被媽媽批評了一頓,真不高興;本來唱歌是最拿手的,可一到臺上,心里就緊張,連歌詞都忘了,唉,我這人,做什么都不行!小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮我能行:其實我也有遇到困難的時候,但我總是想,我肯定行,我準(zhǔn)能做好這件事!有時候,雖然事情并沒有

25、做得很成功,但我想,我已經(jīng)認(rèn)真去做了,已經(jīng)是盡了自己最大的努力,所以我仍舊很高興.(蹦蹦跳跳地下場)小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮我不行:有時候,我也會得到大家的贊揚,但那又有什么呢,比我做得好的人多的是呢 (垂頭喪氣地下場)小學(xué)二年級心理健康教育

26、教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮4,小組討論交流:這兩個小朋友的情況,你遇到過嗎 你覺得自己有些像誰呢小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長

27、和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮二.找一找,說一說小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍

28、枷匡捕柞撣鮮1,教師過渡語:其實,我們每個人都能做很多事情,只是有時候,可能你認(rèn)為有些事情太小,不值一提.請認(rèn)真想想你會做的事情,你會發(fā)現(xiàn),其實你是一個很能干的人呢!小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮2,和同桌說說你會做這些事嗎小學(xué)二年級心理健康教育教

29、案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(1)我會洗紅領(lǐng)巾,也會洗手帕,襪子.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因

30、此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(2)我會補書,也會包書皮.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(3)我會彈

31、琴,畫畫,打電腦等等.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(4)我會整理房間.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽

32、,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(5)我會自己疊被子.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷

33、匡捕柞撣鮮3,教師引導(dǎo):你還有哪些能干的本領(lǐng),和大家說說,或者表演一下,好嗎小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮4,請學(xué)生現(xiàn)場表演自己的特長.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意

34、識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮三.小品:小明真的是我不行嗎小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排

35、糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮1,教師過渡語:在生活中,有些人像我能行一樣能看到自己的優(yōu)點,有些人就像我不行,他看不到自己的優(yōu)點,認(rèn)為自己一無是處,請看小品小明真的是我不行嗎 小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡

36、捕柞撣鮮2,小品表演.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮小明真的是我不行嗎小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,

37、也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮小明長得很高大.勞動課,重活,臟活都他干.可是上課時,小明總是愛搞小動作,看窗外的風(fēng)景.每次作業(yè),他總做錯,考試成績也不理想.你認(rèn)為小明真的沒用嗎小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏

38、頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮3,討論:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(1)小明真沒用嗎小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)

39、唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(2)那小明做什么事情最棒小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏

40、頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(3)給小明提提意見:他哪些地方需要改正小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮4,教師引導(dǎo):在我們班中,有些人大膽地夸了自己

41、,真棒!可有些同學(xué)像小明一樣,看不到自己的優(yōu)點,請同學(xué)們幫他們來找一找優(yōu)點好嗎小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮5,請這部分同學(xué)再來夸夸自己,同學(xué)之間相互夸一夸.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級

42、的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮四.活動:自信獎狀小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢

43、嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮1,在我們的生活,學(xué)習(xí)中,有很多同學(xué)會遇到許多不盡人意的事情.因此,我們不開心,心情沉重.那么,我們該怎么樣幫自己呢小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮2,討論:

44、遇到下面這些情況,你會怎么做小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(1)下雨了,路很滑,你摔了一跤.手摔破了,衣服也臟了,你會試著去小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個

45、上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(2)上課了,你打瞌睡了,沒把老師的話記住,下課了,你會試著去小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆

46、基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮(3)你寫的字總得不到老師的小紅花,你該小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮3,交流:你認(rèn)為在日常的學(xué)習(xí)生活中,自己哪件事能做得最好,給自己發(fā)一張獎狀.

47、小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮4,小組里分享各自的自信獎狀帶來的快樂.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,

48、也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮五.小結(jié)小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮生活中

49、的每一個人,不可能只有優(yōu)點,沒有缺點,也不可能只有缺點沒有優(yōu)點.重要的是有了缺點要正確對待,要讓自己有一份好心情;當(dāng)然,有了優(yōu)點也不要驕傲,要化作前進(jìn)的動力.希望我們都能像我能行一樣,做事有信心,經(jīng)常對自己說一句:我能行,我真棒!小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍

50、枷匡捕柞撣鮮來,大聲對自己說(對自己伸出大拇指):某某,你最棒!小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮2我是小孔融小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一

51、年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動分析:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲

52、尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮謙讓是一種美德,也是一種交往技巧.二年級的小學(xué)生經(jīng)過一年的小學(xué)生活,對是非正誤有了一定的認(rèn)識,對人與人之間的交往也有了一定的技巧.很多孩子會關(guān)心別人,能顧及別人的感受,在與人相處時體現(xiàn)出一定的謙讓精神.但大多數(shù)孩子受家庭結(jié)構(gòu)和年齡特點的影響,以自我為中心的觀念仍比較嚴(yán)重,由此而產(chǎn)生的學(xué)生之間的不愉快,爭執(zhí)現(xiàn)象也較普遍.因此,本課的輔導(dǎo)活動針對學(xué)生的這一現(xiàn)狀展開話題,使學(xué)生在游戲,表演,討論中認(rèn)識到謙讓的重要性,并掌握一定的謙讓技巧.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期

53、.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動目標(biāo):小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈

54、泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮1,使學(xué)生知道與別人相處要學(xué)會謙讓.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮2,引導(dǎo)學(xué)生在生活中能做到主動把方便讓給別人.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小

55、學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮3,使學(xué)生初步掌握謙讓的方法.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基

56、斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動重點:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮幫助學(xué)生學(xué)會謙讓的重要性,幫助學(xué)生學(xué)會謙讓的技巧.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)

57、唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮活動準(zhǔn)備:小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬

58、脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮1,課件.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮2,兩段拍攝學(xué)生學(xué)習(xí)生活的錄像.小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐

59、淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓既儈燒糯氦辯枷呼念沈泰了收唯欲尖烘爽宗刃望瞧玖帖鈍枷匡捕柞撣鮮3,歌曲:李小多分果果小學(xué)二年級心理健康教育教案整理二年級心理健康教案松旺莊小學(xué)唐淑紅1我長大了活動分析:二年級的小學(xué)生,正處于自我意識發(fā)展的一個上升時期.經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生體驗到成長和榮譽,也會經(jīng)歷一些挫折和失敗,因此,很多學(xué)生容易產(chǎn)生自我認(rèn)識不全面,自我評價偏頗的淀尹龜紋田曬脊頻悉釬舒填攆基斥刁蒸溢嵌吶羨鐵摹排糧埠娥燎矗氯念肌髓