愛蓮說對比閱讀(答案及評分詳細)(可編輯修改word版)

1、甲水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出於泥而不染，濯清漣而 不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益淸，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也：牡丹，花之富貴者也：蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者 何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！（節(jié)選自周敦頤愛蓮說） 乙自荷錢出水之日，便為點綴綠波：及苴勁葉既生，則又日高一日，日上日妍，有風既作飄飄之態(tài)，無風亦呈裊 娜之態(tài)；迢至菌茗成花，嬌姿欲滴，后先相繼：乃花中既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭玉立，猶似未開之花， 與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言英可目者也?？杀莿t有花荷葉之淸香

2、，荷花之異馥，避暑而暑為之退, 納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘 而藏乙又備經(jīng)年刪之用。是芙嫩霸也，無一H刻，這適耳目之觀：U絲，不備家常之用者也。（盯選自李漁閑情偶 寄） 注釋荷錢：指初生的小荷葉。勁葉：指長大了的荷葉。菌茗：未開的荷花。異馥：異香。芙渠：荷花。 1. 解釋下而句子中加點的字。（2分） 不蔓不枝（）陶后鮮有聞（） 不至白露為霜，而能事不已（）此皆言其可目者也（） 2. 下列文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中而”的意義和用法相同的一項是（2分） A.予獨愛蓮之出淤泥而不染B.溪深而魚肥 C.乃記

3、之而去D.呼爾而與之 3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分） 可遠觀而不可褻玩焉。 無一時一刻，不適耳目之觀。 4. 甲、乙兩個文段的主要意思各是什么？ （3分） 甲文： 乙文： 5. 甲、乙兩個文段都寫荷花，都表達了作者對荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請用簡潔的 語言分析。（3分） （二）閱讀選文，回答下列問題 【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李寓來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之岀淤泥而不染，濯淸 漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益淸，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。一一周敦頤愛蓮說 【乙】松之生也，于巖之側。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機而作色。

4、徒觀其貞枝肅冊，直干芋眠， 倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏煙。穹石盤簿而埋根，凡經(jīng)幾載：古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白需零， 涼風至：林野慘栗，山原愁悴。彼眾盡于玄黃，斯獨茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質也，不易葉而 改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。若乃確乎不撥，物莫與隆，陰陽不能變其性， 雨露所以資其豐。擢影后凋，一千年而作蓋；流形入夢，十八載而為公。不學春開之桃李、秋落之梧桐。 亂曰：負棟梁兮時不知，冒霜雪兮空自奇；諒可用而不用，固斯焉而取斯。一一李紳寒松賦 注釋：聊民：茂密狀。m云蔽景：意為與景物相掩映。O：牢固狀。玄黃：指大自然的變化。相合。?。?/p>

5、高。 諒：確實。固：鄙視。?。喝》?。 9解釋下列句中加點的詞。（2分） 予獨愛蓮之出淤泥而不染之穹石盤簿而埋根而 可遠觀不可褻玩焉褻甘冒霜而停雪停 10. 展開聯(lián)想與想象，用自己的語言描述下而語句所表現(xiàn)的情景。（2分） 其貞枝肅融，直干蘋眠，倚層巒則捎云蔽景，據(jù)幽澗則蓄霧藏煙。 11. 兩文作者喜愛“蓮”、“寒松”的原因分別是什么？ （2分） I 12. 簡要分析兩文在寫作手法上的相同之處及其作用。（2分） 4 （三）閱讀選文，回答下列問題 【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊：自李唐來，世人皆愛牡丹：予獨愛蓮之岀淤泥而不染，濯 淸漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益淸，亭亭凈植，可

6、遠觀而不可褻玩焉。 花之隱逸者也：牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡 丹之愛，宜乎眾矣！一一選自周敦頤愛蓮說 【乙】竹似賢，何哉？竹本固，固以樹徳，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身：君子見 從件疋思1 呈裊娜之姿，是我于花之未開，先享無窮逸致矣。迨至 菌茗成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應得之資者也。及花之既謝，亦可告無罪 于主人矣：乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目 者也。 李漁芙樂 8. 解釋下列加點的詞語。（4分） （1）侵曉窺檐語（）

7、（2）可愛者甚蕃（） （3）芙樂則不然（）（4）自夏徂秋（） 9下列句子中加點的“而”字意義和用法不同的一項是（）（1分） A.予獨愛蓮之出淤泥而不染 B.濯淸漣而不妖 C.可遠觀而不可褻玩焉D.不至白需為霜而能事不已 10. 【乙】段以蓮象征君子美徳，下列敘述蓮與君子特質的說法有誤的一項是（）（2分） A.出淤泥而不染：君子潔身自愛，不同流合污。 B不蔓不枝：君子不隨便說他人短處，以免橫生枝廿。 C. 香遠益淸：君子徳行芬芳，可以遠播各地。 D. 可遠觀而不可馥玩焉：君子人格高潔令人景仰，不受人利用。 11翻譯下而句子。（4分） （1）予獨愛蓮之出淤泥而不染。 譯文： （2）此則在花為分內(nèi)之

8、事，在人為應得之資者也。 譯文： 12. 【甲】詞是寫作者見到荷塘景象，而生出的情感。（乙）段借對蓮花形狀的敘寫，闡述了作者的 生活態(tài)度。（丙）段按照順序來寫芙蕖，表達了作者的情感。（4分） 13. 【甲】詞中“一一風荷舉”為什么比同樣寫荷葉的（丙）段中“有風既作飄炭之態(tài)，無風亦呈裊娜之姿”顯得更為 形象、傳神？（3分） 答： （-）1.長枝節(jié)，生出枝節(jié) 少 停止 合宜，適合（2分）2. C （2分）3. （1）（人們）可以遠遠地觀 賞，卻不能貼近去玩弄。無時無刻不適合人觀賞。（4分）4.甲文：借贊美蓮花的可愛來歌頌君子的堅貞氣節(jié)， 表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。 乙文：贊美荷花無一時

9、一刻，不適耳目之觀：無一物一絲，不備家常 之用”。（3分）5.甲文作者喜愛蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格。乙文作者喜愛荷花是因為 荷花“可看” “可聞”“可吃”可用”，有實用價值。（3分） （二）參考答案 9答案：助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性。連詞，表示修飾關系親近而不莊重。使（雪）停止。 評分：每兩小題1分，共2分。意思對即可。 10. 答案：寒松筆直的樹干撐起茂密旺盛的樹冠，昂首挺立，生機盎然：堅韌恭肅的樹枝，蒼翠茂密，遒勁有力。依靠層 層山巒生長的寒松與高天白云攜手挽臂，掩映成趣：隱居幽靜山澗的寒松積聚著霧靄，收藏著煙霞，氤氤迷離， 如詩如畫。 評分：聯(lián)想想象合理，

10、描寫具體，語句通順。共2分。 11. 答案：因為蓮具有純潔、正直、雅致的個性特征。寄寓了作者對君子品徳的追求。因為寒松具有堅韌耐寒、忠貞不移 的品格。隱寓了作者堅守節(jié)操、執(zhí)著追求的精神氣度。 評分：對喜歡蓮、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思對即可。 12. 答案：運用襯托，突出了蓮、寒松卓爾不群的品性：運用托物言志的寫法，形象、含蓄地表現(xiàn)了作者對高潔品質 的追求，富有感染力。 乙文：參考譯文 松樹生長在巖石的側而，俗人看不到它，木匠無緣結識它。它沒有寬闊的地勢來炫耀自己的外形，只有大自然賦 予的本色。它枝干偉岸挺拔肅穆茂盛，或髙踞于層巖之上，直插云宵；或藏身于幽澗之中，蓄霧藏云。堅固的穹石

11、埋 下它的根系，歷經(jīng)數(shù)載；古老的藤蔓纏絡它的嫗體，不知多少年。白谿飄落，涼風吹來，樹林田野凄慘顫栗，髙山平 原愁容憔悴。別的樹木都黃葉凋零，只有它蒼翠繁茂。然后人們知道它髙峻挺拔，特立獨行。它不改變自己的外形， 也不改變自己的內(nèi)心，甘愿經(jīng)受霜雪的洗禮。它和隱士君子的志趣氣肖相投，它堅泄不拔，超乎萬物。日月不能改變 苴本性，雨蕊使它更豐茂。它身影高聳，千年茂盛。它把自己流動的身影編織成夢，相信十八年后左能成材為公。它 不學春天的桃步也不學秋天的梧桐。身為棟梁之材卻不為人知，頂風冒雪，卻沒人為它稱奇叫絕。實在是空為有用之才，有 人鄙視它，卻也有人取法它。 （三）參考答案 17. （1）多（2）少（

12、3）堅定，有節(jié)操（4）種植，栽培18 （1）對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？ （2）君子 看見它的本性，就會想到那些待人接物不偏不倚的人。19.外形香氣性直心空20.象征描寫議論 乙文：參考譯文 竹子像賢人，這是為什么呢?竹子的根穩(wěn)固，穩(wěn)固是為了確立竹子的本性，君子看見它的根，就想到要培植好堅定不移的 品格（想到意志堅泄不移的人）。竹子的秉性直，直是為了站住身體，君子看見它這種秉性，就想到要正直無私，不趨炎 附勢（想到正直、不偏不倚的人）。竹子的心空，空是為了虛心接受道，君子看見它的心，就想到要虛心接受一切有用的 東四（想到虛心求道者）。竹子的節(jié)堅泄，堅定是為了立志，君子看見它的節(jié)，就想

13、到要磨煉自己的品行，不管一帆風順 還是遇到危險時，都始終如一（想到砥礪名節(jié)、無論窮通禍福，始終如一的人）。正 （四）【答案】： （二）評分標準6. （2分）親近而不莊重美妙到了極點（或：奇妙到了極點：奇妙極了等）要點與評分：解釋準 確，每個1分。7.（2分）D 8. （4分）句：對于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢？（或：像我一樣愛蓮的，還有誰 呢？）句：一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。要點與評分：翻譯準確，表達通順。每句2 分。9.讀文賞荷：（5分）（1）. （2分）雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)雨后：鮮妍明媚，裊娜多姿 要點與評分：依照題 意，用原文填空。每處1分。（2）. （3分）例一：我喜歡稱蓮為花之君子”。因為蓮具有出淤泥而不染”的特 點，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質是相通的例二：我喜歡稱蓮為“花之君子”-因為蓮具有中通外直，不蔓不 枝”的特點，這與君子特立獨行，正直不茍，豁達大度的品質是相通的例三：我喜歡稱荷為“花中仙子” o因為被雨洗滌過的荷 花，更顯得斜開明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動人要點與評分：觀點明確，聯(lián)系