2019年春六年級語文畢業(yè)考查綜合試題

1、2019 年春六年級語文畢業(yè)考查綜合試題一、積累與使用（ 50 分）一）讀拼音，寫漢字。（ 10 分）ju a n lianz i r u n p ai hu a i ji a n 1 ou cho ng j 1 ng（）（）（）（）（）wu mei hec a i jlia ng y o u y a j 1ng t、1（）（）（）（）（）（二）填空組成四字詞語。（4 分）心悅（）服堅（ ）不屈迫在眉（ ） 陰謀（）計各（ ）己見（ ）會貫通走（ ）無路 目不（）接（三）選詞填空（ 4 分）推理 推斷 推想 推薦 推測 推敲1、從那塊琥珀，我們能夠（ ）發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形， 并且能

2、夠知道，在遠古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。2、地震科學家經(jīng)過認真、科學地考證、分析，（ ）汶川地震的震級 為 8.0 級。3、經(jīng)過學校大隊部的（ ），六年級六班的嚴新當選為大隊長。4、語文學習有兩個習慣要養(yǎng)成，已是我們讀書時仔細研讀好詞佳句的 習慣，二是寫作時反復（ ）字詞的習慣。（四）解釋加點詞、句。（ 4 分）1、人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?、?yōu)美的唱腔贊嘆不已。贊嘆不已：2、登上南龕山，翩翩起舞的楊柳、惟妙惟肖的石刻，婉轉(zhuǎn)悠揚的鳥鳴真是美不勝收啊。美不勝收：3、伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。鼓琴：4、我以日始出時去人近。翻譯：（五）根據(jù)提示，用古詩文填空。（ 8 分，14 每小題 1 分， 5

3、6 每 小題 2 分）1、金沙水拍云崖暖， 。（七律長征 * ）2、，明月何時照我還。（泊船瓜洲 王安石）3、此夜曲中聞?wù)哿?。春夜洛城聞笛 李白）4. ，清風半夜鳴蟬。（西江月夜行黃沙道中 辛棄疾）5、再過十多天就畢業(yè)了，同學們都有一種緊張的感覺，爭分奪秒地復 習，是呀，從現(xiàn)在做起，不要把事情留給明天。6、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間六年就過去了，陪伴我們長大的班 主任黃老師額頭有了皺紋，青絲變成了白發(fā)，面對她忙碌的背影，我 想起了的詩句。我真想對黃老師說一聲：“黃老師，您把一切獻給了學校， 獻給了我們，謝謝您！”（六）判斷下列說法的正誤，對的打“/,錯的打“X1、“寶藏”“藏族”兩詞中，

4、加點字讀音是不一樣的。（）2、“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！敝械摹耙姟迸c“書讀百遍， 其義自見?！敝械摹耙姟钡囊馑际且粯拥摹＃?）3、乃破琴絕弦，終身不復鼓。中的“乃”是“就”的意思；“當春乃發(fā)生”中的“乃”是“于是”的意思。（ ）4、課文桃花心木中，作者借種樹比喻育人，蘊含了深刻的道理。 （）5、課文金色的腳印中的“金色”不是指金黃色，也不是指其他顏 色，而是指老狐貍那種令人欽佩的、忘我的、無私的愛。題目意在呼 喚親情、友情，呼喚人與動物的互助互愛。（ ）6、句子“跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來了”與“小女孩覺得自己好像坐在大火爐前面，燒得旺旺的，暖暖的，多么舒服??！”都使 用了修辭方法。（ ）（七）、按要求回答問題。（ 9 分）1、王老師走上講臺。（擴句）（ 1 分）2、小學生進游戲廳打游戲的行為是錯誤的。（換一種說法，增強語氣， 使之更具有說服力。）（ 2 分）3、雨后，校園的樹木顯得更加美麗。（使用一種修辭手法，原句意思 不變）（ 2 分）4、六一班的學習委員王敏走到張老師面前說：“我把練習冊放在了你 的辦公桌上，你改完后就馬上告訴我，我好發(fā)下去?！保ㄔ獠蛔?， 符合王敏的身份）（ 2