理論-機械基礎(chǔ)知識

1、精品文檔授課人：培訓(xùn)班名稱：鐵路大型養(yǎng)路機械司機轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)課題機械基礎(chǔ)知識教學目的與教學要求目的：掌握機械基礎(chǔ)知識；了解機械維修的基本方法及工具的應(yīng) 用。要求：此教案讓學員掌握機械基礎(chǔ)知識；了解機械維修的基本方 法及工具的應(yīng)用。教學重點與教學難點重點：動力裝置、操縱裝置、控制及輔助裝置、機構(gòu)的、機械零件 的材料機械的結(jié)構(gòu)：機械維修的基本方法及工具的應(yīng)用的理解 難點：動力裝置、操縱裝置、控制及輔助裝置、機構(gòu)的、機械零 件的材料機械的結(jié)構(gòu)：機械維修的基本方法及工具的應(yīng)用的理解課型理論課課時分配講授160分鐘其他20分鐘合計180分鐘教學方法、手段（教具）1、方法：講授法、示范法。2、手段：多媒體課件

2、3、教具：現(xiàn)場 實物機具教學過程（教學步驟與內(nèi)谷）【一、組織教學】：引導(dǎo)學生進入學習狀態(tài)?！径?、導(dǎo)入新課】：通過家用發(fā)電機引入課題.【三、講授新課】一、機械基礎(chǔ)知識1.機器機器是執(zhí)行機械運動的裝置，用來變換或傳遞能量、物料與信息。將其他 形式的能量轉(zhuǎn)換為機械能的機器稱為原動機， 如內(nèi)燃機、電動機、燃氣輪機等。利用機械能去變換或傳遞能量、物料和信息的機器稱為工作機，如各種機 床（變換物料外形）、起重機（傳遞物料）、打印機（變換和傳遞信息）等。機器具有的特征： 都是一種人為的實物組合體； 各組成部分形成不同的運動單元，且各單元之間具有確定的相對運動；能完成有用的機械功或?qū)崿F(xiàn)能量、信息的變換、傳遞。

3、一臺完整的機器；通常都是由動力裝置、傳動裝置、執(zhí)行裝置和操縱、控 制及輔助裝置組成的。（1）動力裝置動力裝置又稱為原動機，它是機器動力的來源。常用的原動機有電動機、 內(nèi)燃機、燃氣輪機、液壓馬達、氣動馬達等。現(xiàn)代機器大多采用電動機，而內(nèi) 燃機主要用于運輸機械、工程機械和農(nóng)業(yè)機械。（2）傳動裝置傳動裝置時將動力裝置的運動和動力傳遞給執(zhí)行裝置的中間環(huán)節(jié)。機器中 的傳動形式有機械傳動、氣壓傳動和電力傳動等。其中，機械傳動應(yīng)用最多。傳動部分的主要作用有：改變運動速度，即減速、增速或變速；轉(zhuǎn)換運動形式，即轉(zhuǎn)動與往復(fù)直線運動（或擺動）可以相互轉(zhuǎn)化。（3）執(zhí)行裝置執(zhí)行裝置時直接完成機器預(yù)定功能的工作部分， 處

4、于整個傳動部分的終端，隨機器的不同而不同。(4) 操縱、控制及輔助裝置操縱和控制裝置用以控制機器的啟動、停車、正反轉(zhuǎn)、運動和動力參數(shù)改 變及各執(zhí)行裝置間的動作協(xié)調(diào)等。自動化機器的控制系統(tǒng)能使機器進行自動檢 測、自動數(shù)據(jù)處理和顯示、自動控制和調(diào)節(jié)、故障診斷、自動保護等。輔助裝 置則有照明、潤滑、冷卻裝置等。2. 機構(gòu)機構(gòu)也是一種人為的實物組合體，能實現(xiàn)預(yù)期的運動和動力的傳遞。機構(gòu) 的作用是傳遞力、運動或轉(zhuǎn)換運動的形式，它具有機器的前兩個特征。由此可見，機器是由機構(gòu)組成的，機器能實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換，而機構(gòu)卻不能， 但從運動觀點來看，機器與機構(gòu)并無差別，故工程上統(tǒng)稱為“機械”。3. 機械零件的材料機器是由

5、零件構(gòu)成的。機器與零件是整體與局部的關(guān)系。多數(shù)機械零件是 由金屬材料制成的。機械零件材料選擇的一般原則：滿足零件的使用性能、工藝性和經(jīng)濟性等 三方面的要求。材料的選擇是機械零件設(shè)計中非常重要的環(huán)節(jié)。隨著工程實際對機械及零 件要求的提高，以及材料科學的不斷發(fā)展，材料的合理選擇愈來愈成為提高零 件質(zhì)量、降低成本的重要手段。4. 機械的結(jié)構(gòu)：機械產(chǎn)品應(yīng)用于各行各業(yè)，結(jié)構(gòu)設(shè)計的內(nèi)容和要求也是千差萬別，但都有 相同的共性部分。對機械零件結(jié)構(gòu)的基本要求是 ；CD功能要求機械零件的結(jié)構(gòu)應(yīng)滿足主要機械功能要求，如工作原理的實現(xiàn)、工作的可 靠性、工藝、材料和裝配等方面的要求。C質(zhì)量要求提高產(chǎn)品的質(zhì)量和性能價格比

6、，是現(xiàn)代工程設(shè)計的特征。具體表現(xiàn)為操作、 美觀、成本、安全、環(huán)保等眾多其它要求和限制。在現(xiàn)代機械產(chǎn)品中，質(zhì)量相 當重要，往往決定產(chǎn)品的競爭力。 創(chuàng)新要求用創(chuàng)造性設(shè)計思維方法和其他科學方法進行優(yōu)選和創(chuàng)新。對產(chǎn)品質(zhì)量的提 高永無止境，市場的競爭日趨激烈，需求向個性化方向發(fā)展。因此，優(yōu)化設(shè)計 和創(chuàng)新設(shè)計在現(xiàn)代機械設(shè)計中的作用越來越重要，它將是未來技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)的 競爭焦點。二、機械維修的基本方法及工具的應(yīng)用 、維修工具分類：劃線工具、鋰削工具、鋸割工具、鏟刮工具、研磨工具、校直及折彎工具、 常用拆裝工具等(活動扳手、呆扳手、拉馬) 、夾具分類：專用夾具、非專用夾具 、量具分類：普通量具、精密量具、專用

7、量具等故障定義：指整機或零部件在規(guī)定的時間和使用條件下不能完成規(guī)定的功 能，或各項技術(shù)經(jīng)濟指標而偏離了它的正常狀況；或在某種情況下尚能維持一 段時間工作，若不能得到妥善處理將導(dǎo)致事故。1、維修前的準備工作(1) 、技術(shù)資料準備，如原理圖、重要零部件圖、組裝圖、技術(shù)參數(shù)等；組織 折裝準備，如拆裝工具、量具、擺放場地、裝油的器皿等(2) 、拆卸： 、拆卸的目的(2)、常用拆卸方法 擊卸法、拉撥法、頂壓法、溫差法、破壞法(注意 什么)、典型聯(lián)接件的拆卸一一斷頭螺釘?shù)牟鹦?、打滑?nèi)六角螺釘?shù)牟鹦丁P死螺紋的拆卸、成組螺紋聯(lián)接件的拆卸、過盈聯(lián)接件的拆卸(3) 、清洗：、拆卸前的清洗 、拆卸后零部件的清洗：

8、油污的清洗一一常用的清洗溶劑、苛性鈉 的 清洗方法；清除水垢一一常用方法；清除積碳一一常用方法；除銹和清 除漆層的常用方法（4）、檢驗： 、檢驗的主要內(nèi)容一一零部件的幾何精度、隱蔽缺陷、靜動平衡等 、檢驗的常用方法一一感覺檢驗法、測量工具和儀器檢驗法2、常用的修復(fù)工藝：（1）、常用的鉗工、機加工修復(fù)方法簡介：鉗工、機加、壓力加工、金屬噴涂、焊修、電鍍、刷鍍、粘接等 、鉸孔、研磨、刮削 、鉗工修補一一鍵槽、螺孔、鑄鐵裂紋等修補方法 、其他機械修復(fù)方法簡介：局部更換法、換位法（齒輪）、鑲套法（軸、 孔）、金屬扣合法（接 鍋）、調(diào)整法（軸承、軸）、修理尺寸法（齒輪）（2）、壓力加工：鐓粗法、擴張法、縮小法、壓延法、校正（壓力校、冷校、熱校）（3）、焊修方法：1、