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1、生活是豐富多彩的作文生活是豐富多彩的作文(一)世界是千變?nèi)f化的,人生是苦辣酸甜的,生活是豐富多彩的。在 生活中,我們享受著成功的快樂,體悟著青春的絢爛,沉醉于親情的 幸福,獲得了逆境中的堅強。歲月如歌,時間帶走了每個角落里的點點滴滴,夕陽收走了最后 一抹余暉,山巒遮掩了最后一排樹影,圓月收起了最后一縷清輝 ……但唯一奪不走的,是我們那份對豐富多彩的生活的 雋永、執(zhí)著的向往和憧憬。有的人用抱怨來評價生活,但是當你不抱怨了可能也該閉上眼睛 了,每個人猶如一個被寵壞的公主,總是向生活不斷被索取著,越是 擁有,越是擔心失去。生活中的很多東西一旦失去,便不容我們找尋。 有時幸

2、福就像手心里的沙,握得越緊,失去的越快。有的人用回憶來浪費生活,每天都在回憶中過著,過去就過去吧, 只要偶爾回憶一下,便可有人生的啟迪,但整天都在回憶,那么就會 失去更有意義的生活,所以我們應該把握現(xiàn)在。有的人用微笑面對生活,人的生活不可能一帆風順,難免遇到挫 折、磨難,有的人便從此一蹶不振,而有的人而是更對生活充滿了希 望,把這些挫折當做一份非常這貴的禮物,微笑著去面對。所以用微笑面對生活的人,生活也會給予他快樂。i生活就像一杯溫熱的咖啡,當你嘗第一口,你的舌頭會告訴你: 真苦。但你耐著性子把它喝完。然后細細品味,你的心會告訴你:真 香。生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中,靜靜地感受生命

3、的 真諦。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人生道路上難免會遇到各種各 樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點綴, 生活正是由它們 才變得豐富多彩。光陰荏苒,日月如梭。讓我們在豐富多彩的生活中,樹立俱懷逸 興壯思飛,欲上青天攬明月’’的宏偉壯志,懷揣自己 的夢想,用自信與堅韌,把生活的旅途裝點得更加精彩,去擁抱燦爛 的未來吧!生活是豐富多彩的作文(二)這是一次別開生面的活動課,同學們正聚精會神在伏案批改作 業(yè),體驗著當老師的滋味。我一頭埋在了作文境界里。領(lǐng)悟到了除 夕之夜的歡樂。難得啊,這是一次多么難得的機會,老師讓我們體驗當作文老師!體驗當老師,這是老師對我們的一種希望

4、,想讓每個同學向成功 走近一步??粗粋€個歪歪扭扭的字跡,是否會漫不經(jīng)心?看著一段 段有些詞不達意的語言,是否在用心靈體驗他們的構(gòu)思、情感?是啊,作家曉玲姐姐說得對;修煉自己的內(nèi)心。沒有體驗生活,沒有感悟人生,怎能寫出好文章?怎能使文章亮起來?美滋滋地體驗著當作文老師的感覺,我的心靈被動、起伏著:我覺得我有幸能參加這次“集體大體驗”的活動。這是對我們對待工作是否認真負責,是否尊重別人培養(yǎng)著好的美德。如果只是漫不經(jīng)心的,草草了事看一篇文章,結(jié)果得出來的評價 是不負責任;如果一絲不茍,字斟句酌地批閱,那將又是一次完善的 人生過程。人的一生,在享受春的浪漫,夏的明麗時,也要經(jīng)過秋的蕭殺與 冬的嚴寒。

5、我們應當從看以平淡的生活中去體驗,去觀察,去領(lǐng)悟。這次的體驗,讓我明白了:生活是豐富多彩的,只要你用心去體 驗它,得來的才是對它發(fā)自內(nèi)心的感言,才是對它深刻的理解,才上 對它不斷地更新和完善。生活是豐富多彩的作文(三)“加油!加油! 你猜我們在干什么呢?原來我們召開了運動會。運動會的項目有:50米、100米、400米和30米迎面接力?!芭椤彪S著一聲槍響,50米比賽開始了,()選手們猶如離弦之箭,“嗖”地沖了出去。只見小張(女)在 50米終點處差一點點的地方摔了一跤,但是她還是堅持站了起來跑完了全程。接著是100米,小張(男)第二個沖到了終點,他看起來有點不開心。然后是400米,“砰! ”比賽又開始了,我大喊:“加油,加油…… 小嚴妹妹居然跑了第一名!這讓我十分驚訝。最后是30米迎面接力, 我心想:這次我一定要跑第一名?!皣W一 一聲哨響,最后的比賽開始 了。當小嚴姐姐把接力棒給我的時候,我全力向前跑去,但雙腳好像“灌” 了鉛一樣,怎么也跑不快。正在這個時候,我聽到周老師在一邊給我加油。于是,我好像渾身有了力氣一樣,加快了腳步往前沖了出去,當我把接力棒給小蔡的時候,我對小蔡說:“快點?!北荣惤Y(jié)束了,當廣播里宣布團體總分的時候,我憋著一口氣,心 里十分緊張,只聽見廣播里說:“三(4)班迎面接力團體總分為第二 名?!蔽衣牭搅诵睦锾鹱套痰?,差點

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