第6講牛頓第二定律

1、第 6 講牛頓第二定律【基礎(chǔ)演練】1.(單選 )如圖所示， a、b 兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動，運動過程中a 方向向左，大小不變c方向向右，大小不變b 受到的摩擦力()b方向向左，逐漸減小d方向向右，逐漸減小2.( 單選 ) 建筑工人用圖所示的定滑輪裝置運送建筑材料質(zhì)量為70.0kg 的工人站在地面上，通過定滑輪將20.0kg的建筑材料以0.500m/s2 的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對地面的壓力大小為(g 取 10m/s2)()a 510nb 490nc890nd 910n3.(單選 )一個靜止的質(zhì)點，在 0 4s 時間

2、內(nèi)只受到力f 的作用， 力的方向始終在同一直線上，力 f 隨時間 t 的變化如圖所示，則質(zhì)點在()a 第 2s 末速度改變方向b第 2s 末速度達(dá)到最大c第 4s 末速度最大d第 4s 末質(zhì)點回到出發(fā)點【考點探究】考點 1：利用牛頓第二定律求解瞬時加速度例 1：如圖甲所示，一質(zhì)量為m 的物體系于長度分別為l1、 l2 的兩根細(xì)線上， l1 的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為， l2 水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)(1)現(xiàn)將 l2 線剪斷，求剪斷瞬間物體的加速度；(2) 若將圖甲中的細(xì)線 l 1 改為質(zhì)量不計的輕彈簧而其余情況不變，如圖乙所示，求剪斷 l 2 線瞬間物體的加速度【變式訓(xùn)練1】 (

3、多選 )圖為蹦極運動的示意圖彈性繩的一端固定在o 點，另一端和運動員相連運動員從o 點自由下落，至b 點彈性繩自然伸直，經(jīng)過合力為零的c點到達(dá)最低點d ，然后彈起整個過程中忽略空氣阻力分析這一過程，下列表述正確的是()a 經(jīng)過 b 點時，運動員的速率最大b經(jīng)過 c 點時，運動員的速率最大c從 c 點到 d 點，運動員的加速度增大d從 c 點到 d 點，運動員的加速度不變考點 2：合成法在牛頓第二定律解題中的應(yīng)用例 2：一傾角為 的斜面上放一木塊，木塊上固定一支架，支架末端用細(xì)繩懸掛一小球，木塊在斜面上下滑時， 小球與滑塊相對靜止共同運動， 當(dāng)細(xì)線沿豎直方向； 與斜面方向垂直；沿水平方向，求上述

4、3 種情況下滑塊下滑的加速度(如圖所示 )【變式訓(xùn)練 2】 (多選 )如圖所示，固定在小車上的折桿球，若小車向右的加速度為 a，則 ab 桿對小球的作用力a ，b 端固定一個質(zhì)量為f 為m 的小()a 當(dāng) a 0 時， f mg/cos，方向沿ab 桿b 當(dāng) a gtan時， f mg/cos，方向沿ab 桿c無論 a 取何值， f 都等于 mg2a2，方向都沿ab 桿d無論 a 取何值， f 都等于 mg2 a2，方向不一定沿ab桿考點 3：正交分解法在牛頓第二定律解題中的應(yīng)用例 3：如圖所示，在箱內(nèi)傾角為的固定光滑斜面上用平行于斜面的細(xì)線固定一質(zhì)量為m 的木塊 求：箱以加速度a 勻加速上升

5、和箱以加速度a 向左勻加速運動時(線始終張緊 )，線對木塊的拉力f 1 和斜面對木塊的支持力f 2 各多大？【變式訓(xùn)練3】如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長度ab 為l 5.0m ，傾角 37，bc 段為與滑梯平滑連接的水平地面一個小孩從滑梯頂端由靜止開始滑下，離開b 點后在地面上滑行了s 2.25m 后停下小孩與滑梯間的動摩擦因數(shù)為0.3，不計空氣阻力， 取 g 10m/s2，已知sin 370.6， cos 37 0.8，求：(1) 小孩沿滑梯下滑時的加速度a 的大??；(2) 小孩滑到滑梯底端 b 時的速度 v 的大??；(3) 小孩與地面間的動摩擦因數(shù) .考點 4：牛頓第二定律與圖象的結(jié)合例 4：如圖甲所示，水平地面上輕彈簧左端固定，右端通過滑塊壓縮0.4m鎖定t 0 時解除鎖定釋放滑塊 計算機(jī)通過滑塊上的速度傳感器描繪出滑塊的速度圖象如圖乙所示，其中oab段為曲線，bc段為直線，傾斜直線od是t 0 時的速度圖線的切線，已知滑塊質(zhì)量m2.0kg ，取 g 10m/s2.求：(1) 滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)；(2) 彈簧的勁度系數(shù)【變式訓(xùn)練4】 (單選 )如圖所示，某小球所受的合外力與時間的關(guān)系，