陳情表練習(xí)題答案

1、陳情表課后練習(xí)題一選擇題（每題 3 分，共 39 分）1下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)（）a臣以險(xiǎn)釁（ xn）夙遭閔（ mn）兇憫（ mn）臣孤弱過(guò)蒙拔擢（ d）b終鮮（ xi n）兄弟 門衰祚（ zu ）薄煢煢（ yng）孑立責(zé)臣逋（ b）慢c常在床蓐（ r ）除臣洗（ xi n） 馬期（ j ）功強(qiáng)（ qi ng）近 寵命優(yōu)渥（ w）d猥（ wi）以微賤非臣隕（ yn）首氣息奄奄（ n）日?。?b）西山2下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）a夙遭閔兇（不幸的事）未曾廢離（停止侍奉）沐浴清化（蒙受）b除臣洗馬（解除）臣具以表聞（聽(tīng)到）晚有兒息（兒子）c猶蒙矜育（養(yǎng)育）伏惟圣朝（俯伏思量）豈

2、敢盤桓（徘徊不進(jìn)的樣子）d有所希翼（非分的愿望）夙嬰疾病（纏繞）不勝犬馬怖懼之情（不能忍受）3下列各組中加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）a慈父見(jiàn)背曹劌請(qǐng)見(jiàn)b日薄西山不薄今人愛(ài)古人c尋蒙國(guó)恩聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終d是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)然秦以區(qū)區(qū)之地4下列句子中加點(diǎn)的詞與句子“劉病日篤 ”中的 “日 ”字用法不同的一項(xiàng)是（）a謹(jǐn)拜表以聞b非臣隕首所能上報(bào)c外無(wú)期功強(qiáng)近之親d內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮5下列加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）a而劉夙嬰疾病拔劍撞而破之b臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮c臣不勝犬馬怖懼之情臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽d州司臨門，急于星火零丁孤苦，至于成立6下列句中不含古今異義詞的

3、一項(xiàng)是（）a臣少多疾病，九歲不行b不勝犬馬怖懼之情c劉夙嬰疾病d祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)7下列句子中不含通假字的一項(xiàng)是（）a零丁孤苦，至于成立b詔書切峻，責(zé)臣逋慢c吾令人望其氣成五采d夙遭閔兇8下列句子解釋有誤的一組是（）a煢煢獨(dú)立，形影相吊：孤單無(wú)依地獨(dú)自生活，只有自己的身子和影子互相慰問(wèn)。b日薄西山：太陽(yáng)接近西山，比喻人臨近死亡。c急于星火：比燎原的星星之火還要急切。d人命危淺，朝不慮夕：生命垂危，隨時(shí)都可能死去。9、下列句中詞的注釋，全錯(cuò)的一項(xiàng)是（） 夙（平素，過(guò)去）遭閔兇 慈（慈愛(ài)）父見(jiàn)背 躬（親自）親撫養(yǎng) 終鮮（少）兄弟 逮（及，到了）奉圣朝 行（行走）年四歲ab c d 10、下列

4、對(duì)本文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）a作者敘述自己孤苦的身世，其中飽含了對(duì)祖母的深切感情，代替祖母撫養(yǎng)孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。b作者以自己對(duì)祖母的孝為不能應(yīng)征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下 ”的施政綱領(lǐng)，企圖打動(dòng)晉武帝。c文字中包含一些富有生命力的并且長(zhǎng)期以來(lái)已經(jīng)被人們廣泛使用的詞語(yǔ)，如：形影相吊、煢煢孑立、零丁孤苦。d文段主要用了四字句，還有不少對(duì)偶句，瑯瑯上口，親切自然。11對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )a況臣孤苦，特為尤甚（更嚴(yán)重）b過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥（提拔，提升）c皇天后土，實(shí)所共鑒（共同審察）d庶劉僥幸，卒保余年（差不多）12下列句子與 “是以

5、區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”句式相同的一項(xiàng)是（）a州司臨門，急于星火b沛公安在c是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也d臣以供養(yǎng)無(wú)主13下列對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）a李密在這之前很少做官，顯示了他無(wú)意以名譽(yù)節(jié)操來(lái)炫耀。b文字融入了作者強(qiáng)烈的感情，在述說(shuō)自己和祖母相依為命的深厚親情時(shí)，是通過(guò)敘事來(lái)表達(dá)的。c對(duì)仗工整的對(duì)偶句式，鏗鏘有力，感情熱切，具有說(shuō)服力；運(yùn)用“烏鳥(niǎo)私情 ”“結(jié)草 ”等故事來(lái)增加文章的感染力和說(shuō)服力。d作者在文字中多寫孝道，但并沒(méi)有把孝情一瀉到底，而是用理性對(duì)感情加以節(jié)制，使它在不同的層次中，不同的前提下出現(xiàn)。14、翻譯句子。(1)生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。(2)外無(wú)期功

6、強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。15李密在文中引了關(guān)于 “孝 ”的傳說(shuō)故事， 你能想起其他的故事或典故嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出來(lái)（不少于兩個(gè) ,切忌編造）。拓展閱讀蘇威字無(wú)畏， 京兆武功人也。 高潁屢言其賢， 高祖亦素重其名，召之。及至， 引入臥內(nèi)，與語(yǔ)大悅。拜太子少保，俄兼納言、民部尚書。威上表陳讓，詔曰：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳。以公有兼人之才，無(wú)辭多務(wù)也?！蓖酥?。初，威父在西魏，以國(guó)用不足，為征稅之法，頗稱為重。既而嘆曰：“今所為者，正如張弓，非平世法也。后之君子，誰(shuí)能弛乎？”威聞其言，每以為己任。至是，奏減賦役，務(wù)從輕典，上悉從之。威見(jiàn)宮以銀為幔鉤，因盛陳節(jié)儉之美以諭上。上為之改容，雕飾舊

7、物，悉命除毀。尋復(fù)兼大理卿、京兆尹、御史。大夫，本官悉如故。治書侍御史梁毗以威領(lǐng)五職，安繁戀劇，無(wú)舉賢自代之心，抗表劫威。上曰： “蘇威朝夕孜孜，志存遠(yuǎn)大，舉賢有闕，何遽迫之！”因謂朝臣曰： “蘇威不值我，無(wú)以措其言；我不得蘇威， 何以行其道？楊素才辯無(wú)雙，至若斟酌古今， 助我宣化， 非威之匹也。 ”其見(jiàn)重如此。隋承戰(zhàn)爭(zhēng)之后，憲章舛駁，上令朝臣厘改舊法，為一代通典。律令格式，多威所定， 世以為能。國(guó)子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷等共為朋黨，上令蜀王秀、上柱國(guó)虞慶則等雜治之，事皆驗(yàn)。上以宋書謝晦傳中朋黨事，令威讀之。威惶懼，免冠頓首。上曰： “謝已晚矣。 ”于是免威官爵。知名之士坐威得罪者百余人。

8、（隋書卷四十一 列傳第六 蘇威）16. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）a. 后之君子，誰(shuí)能弛乎放松， 減輕b. 上為之改容容貌c. 蘇威不值我，無(wú)以措其言遇到d. 上令朝臣厘改舊法改正、訂正17. 下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）a. 以國(guó)用不足治書侍御史梁毗以威領(lǐng)五職，b. 為征稅之法頗稱為重c. 其見(jiàn)重如此漸見(jiàn)親重d. 蘇威不值我，無(wú)以措其言高潁屢言其賢18. 下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不相同的一項(xiàng)是（）a. 雕飾舊物，悉命除毀b. 蘇威朝夕孜孜c. 隋承戰(zhàn)爭(zhēng)之后，憲章舛駁d. 律令格式，多威所定19. 以下句子分別編為四組，全都屬于蘇威被高祖

9、器重的原因一組是（）(1)高潁屢言其賢，高祖亦素重其名(2)雕飾舊物，悉命除毀(3)有兼人之才 (4)朝夕孜孜，志存遠(yuǎn)大(5)才辯無(wú)雙，至若斟酌古今，助我宣化(6)令朝臣厘改舊法，為一代通典。a. (1)(2)(4)b. (1)(3)(4)c. (3)(4)(6)d. (3)(5)(6)20. 下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）a. 高祖也一向重視蘇威的名望，認(rèn)為他憑著出眾的才華，可以兼任多職，蘇威上書陳情辭讓。b. 蘇威力主采取較輕的賦稅和勞役制度，他把改變以國(guó)家資財(cái)不足而制定的重稅之法作為自己的使命，見(jiàn)到皇宮中用白銀作帷幔的鉤子，就極力陳說(shuō)節(jié)儉的美德來(lái)告誡皇上。c. 皇上看重蘇威，

10、認(rèn)為如果沒(méi)有他，就不知誰(shuí)來(lái)實(shí)行自己的主張，楊素才辯天下無(wú)雙，至于說(shuō)到古今得失，幫助宣揚(yáng)教化，是無(wú)法與蘇威匹敵的。d. 皇上令人查實(shí)國(guó)子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷結(jié)為朋黨，結(jié)果蘇威出來(lái)道謝，蘇威因此讓許多當(dāng)時(shí)有名望的士大夫獲罪。21、翻譯句子。（ 1）蘇威朝夕孜孜，志存遠(yuǎn)大，舉賢有闕，何遽迫之。（ 2）蘇威不值我，無(wú)以措其言；我不得蘇威，何以行其道？楊素才辯無(wú)雙，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。22、默寫外無(wú)期功強(qiáng)近之親，_日薄西山， _人命危淺， _。 _，愿乞終養(yǎng)。（ 4）今臣亡國(guó)賤俘， _， _， _， _， _。閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。送沈子福之江東王 維楊柳渡頭行客稀，罟師

11、1 蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。注 ：罟師：漁夫。23在全詩(shī)中，詩(shī)歌意象呈現(xiàn)的情感色調(diào)有什么變化?24.結(jié)合全詩(shī)分析，作者用春色比喻相思有哪些好處?答： (1)(2)25、在下面短句變成一個(gè)長(zhǎng)單句。 這本近著是呂叔湘先生的。 看體積是一本小書。 看內(nèi)容是一本大書。 把漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的主要問(wèn)題用六萬(wàn)多字概括起來(lái)。 講得那么明白曉暢。 這需要長(zhǎng)期的醞釀、深入的發(fā)掘和艱苦的錘煉工夫。改為：參考答案【識(shí)記與理解】1c（ a閔 m n擢 zhu b鮮 xi 煢n煢qi ng d猥 w i 奄奄 yn）2b（除：授予官職聞：呈報(bào)）3 c （不久，副詞。）4a（名詞作動(dòng)詞。其他名詞作狀語(yǔ)。）5c

12、（之：結(jié)構(gòu)助詞“的”。 a表轉(zhuǎn)折，表修飾b因?yàn)?，憑 的身份d比，到了）6 d（ a不行：古義：指不能行走。今義：表否定b犬馬：古義：謙詞。今義：指動(dòng)物c疾?。汗帕x：疾，指小病，病，多指重病。今義：泛指病痛。）7b（ a零?。和?“伶仃 ” c采：通 “彩” d閔：通 “憫 ”）8c（急于星火：比流星的墜落還要急迫。）9、b（ 夙：早，昔；慈：母親；行：經(jīng)歷）10、 a（不是代替祖母撫養(yǎng)孩子，“嬰 ”解釋成纏繞，疾病纏身）11 d (庶：或許 )12 b（賓語(yǔ)前置。）13 a（錯(cuò)在 “李密在這之前很少做官”，應(yīng)是他年輕時(shí)就任蜀漢官職。）14、 (1)出生才六個(gè)月，慈愛(ài)的父親就去世了。經(jīng)過(guò)了四年，

13、舅舅又逼迫母親改了嫁。(2)在外面沒(méi)有比較親近的親戚，在家里又沒(méi)有照管門戶的僮仆。15略16. b（容：神色）17. c（見(jiàn)：表被動(dòng) a. 因?yàn)?，認(rèn)為 b. 制定，認(rèn)為 d.他的，他）18. c（憲章：法令規(guī)章 ）19.b20. d(錯(cuò)在 “結(jié)果蘇威出來(lái)道謝”， “謝 ”應(yīng)是認(rèn)錯(cuò) )21（ 1）蘇威早晚勤勉不懈，有遠(yuǎn)大的志向，在舉薦賢能方面有些缺點(diǎn)，為什么要急忙地逼迫他呢?。?2）蘇威沒(méi)有遇到我，就沒(méi)有辦法施行他的見(jiàn)解；我沒(méi)有得到蘇威，又靠誰(shuí)來(lái)實(shí)行我的主張？楊素才辯，天下無(wú)雙，至于說(shuō)到古今得失，幫助我宣揚(yáng)教化，是無(wú)法與蘇威匹敵的。22（ 1）內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮，煢煢獨(dú)立，形影相吊。（2）氣息奄奄

14、；朝不慮夕。（3）烏鳥(niǎo)私情。（ 4）至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀23.答案中的情感變化要符合冷色調(diào)到暖色調(diào)的變化。24.一要結(jié)合行客稀、送友人等氛圍，分析用春色比喻相思具有以美景寫別緒，把別緒寫得優(yōu)美無(wú)比的好處； 二要結(jié)合江南江北等， 分析用春色比喻相思點(diǎn)出了對(duì)朋友的友情無(wú)處不在。25 這本看體積是一本小書而看內(nèi)容是一本大書的講得明白曉暢的近著是呂叔湘先生經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的醞釀、深入的發(fā)掘和艱苦的錘煉把漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的主要問(wèn)題用六萬(wàn)多字概括而成的。26略課外文言文譯文：蘇威字無(wú)畏，京兆府萬(wàn)年縣人。 高潁多次稱他賢能， 高祖也一向重視他的名望，就征召他。到了之后，高祖請(qǐng)他進(jìn)臥室，跟他交談

15、，非常高興。任命他為太子少保，不久又讓他兼作納言、民部尚書。蘇威上書陳情辭讓，高誼下詔說(shuō)“大船當(dāng)負(fù)荷重載，駿馬當(dāng)長(zhǎng)途奔馳。因?yàn)槟阋蝗思嬗性S多人的才華，不要推辭多任事務(wù)?！碧K威才沒(méi)有推辭。當(dāng)初蘇威的父親在西魏任度支尚書，因?yàn)閲?guó)家資財(cái)不足，制定了征稅的法令，被認(rèn)為很重。不久蘇威的父親就感嘆說(shuō)： “現(xiàn)在做的就如同拉緊弓弦，不是平常時(shí)代的法令制度，后代的君子，誰(shuí)能夠放松它呢？ ”蘇威聽(tīng)到了這些話，常常把這作為自己的責(zé)任。到了此時(shí)，蘇威奏請(qǐng)皇上，減輕賦稅和勞役，致力于采用較輕的制度，皇上全都聽(tīng)從了他。蘇威見(jiàn)到皇宮中用白銀作帷幔的鉤子， 就極力陳說(shuō)節(jié)儉的美德來(lái)告誡皇上?；噬蠟榇硕淖兞松裆?， 對(duì)于舊有的雕琢文飾的器物，全都命人清除毀壞。不久又兼任了大理卿、京兆尹、御史大夫，原任的官職全部依舊。 治書侍御史梁毗認(rèn)為蘇威兼任五個(gè)職務(wù)，貪戀于繁多的權(quán)位， 沒(méi)有舉薦賢能代替自己的心思，就上表極諫彈劾蘇威。皇上說(shuō)：“蘇威早晚勤勉不懈，有遠(yuǎn)大的志向，在舉薦賢能方面有些缺點(diǎn)， 為什么要急忙地逼迫他呢！”于是就對(duì)朝中的大臣說(shuō)： “蘇威沒(méi)有遇到我，就沒(méi)有辦法施行他的見(jiàn)解； 我沒(méi)有得到蘇威，又靠誰(shuí)來(lái)實(shí)行我的主張？楊素才辯，天下無(wú)雙，至于說(shuō)到古今得失，幫助我宣揚(yáng)教化，