學(xué)生考勤系統(tǒng)開題報(bào)告

1、楚雄師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告書題 目 學(xué)生成績(jī)考勤系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 姓 名 趙建紅 霍嚴(yán)剛 學(xué) 號(hào) 81244 專業(yè)班級(jí) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)10級(jí)2班 指導(dǎo)教師 賈春花 2013年 1月 3日論文(設(shè)計(jì))題目題目：學(xué)生成績(jī)考勤系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)選題的動(dòng)因與根據(jù)(說明選擇本課題的理論價(jià)值、實(shí)踐意義；綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)本課題的研究動(dòng)態(tài)及見解)一、選題的目的和意義：選題理由：信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，已經(jīng)引起社會(huì)的深刻變革，信息時(shí)代的到來，迫切要求我們的學(xué)校管理進(jìn)行變革。因此，信息化的考勤系統(tǒng)就在這種情況下變的越來越受歡迎，它給教師帶來了更加高效處理考勤的方法，使得教學(xué)能夠比較順利的進(jìn)行下去，不會(huì)再因

2、為考勤等煩雜事務(wù)影響教學(xué)。學(xué)生考勤管理系統(tǒng)是一個(gè)C/S系統(tǒng)，它的出現(xiàn),改變了教師手工登記考勤信息的管理方式,管理員及教師使用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行管理,具有著手工無法比擬的優(yōu)點(diǎn),例如:考勤統(tǒng)計(jì)查詢方便快捷,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量大,可靠性高等，便于教師掌握學(xué)生的出勤情況。學(xué)生考勤系統(tǒng)以方便、快捷等優(yōu)點(diǎn)沖擊著傳統(tǒng)的考勤方式。也正是因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)，使它更符合現(xiàn)代社會(huì)人們快節(jié)奏、高效率的生活方式。研究意義：學(xué)生考勤管理系統(tǒng)是學(xué)校對(duì)考勤實(shí)行了信息化管理，考勤管理中主要涉及的管理任務(wù)有5個(gè)方面：學(xué)生基本信息管理、教師基本信息管理、考勤信息管理、請(qǐng)假信息管理、考勤查詢?yōu)g覽以及后臺(tái)管理。管理員可以查詢、添加、修改、刪除學(xué)生

3、及教師的基本信息；學(xué)生可以查詢自己的出勤信息，根據(jù)所學(xué)課程查詢自己的平時(shí)成績(jī)；教師可以瀏覽、查詢、添加、刪除、修改學(xué)生考勤的基本信息等處理功能。該系統(tǒng)側(cè)重于學(xué)生考勤信息查詢和數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)，通過已編制好的程序，完成對(duì)用戶的登錄、考勤信息的添加、查詢、統(tǒng)計(jì)、學(xué)生請(qǐng)假等。各管理員用計(jì)算機(jī)及管理軟件用Windows環(huán)境下的平臺(tái)，能靈活處理各種特殊情況，方便的修改各種基本信息，查詢方便，管理安全，操作簡(jiǎn)便，能具有一定的安全性、協(xié)調(diào)性和完整性。課題的主要內(nèi)容功能需求及設(shè)計(jì)框架系統(tǒng)應(yīng)具備的預(yù)期目標(biāo)和功能結(jié)構(gòu)模塊作為一個(gè)小型的學(xué)生成績(jī)考勤系統(tǒng)，它要求具有簡(jiǎn)單性、易操作性、準(zhǔn)確性、安全性。切實(shí)的從根本上改變教師

4、以及班委的手工考勤傳統(tǒng)方式，大大的提高學(xué)生管理效率，以便于學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的管理。1.學(xué)生查詢模塊：主要完成對(duì)學(xué)生的各種考勤資料的統(tǒng)計(jì)包括總請(qǐng)假次數(shù)、遲到次數(shù)等，在查詢中可以按學(xué)號(hào)查詢。2.學(xué)生信息管理模塊：主要完成對(duì)學(xué)生資料的管理，包括對(duì)學(xué)生的信息執(zhí)行添加、修改和刪除等基本操作。3.教師信息管理模塊：主要完成對(duì)教師對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假審批，學(xué)生出勤率的功能。4.學(xué)生考勤管理模塊：該模塊包括出勤管理、請(qǐng)假管理。它們可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生日常主要考勤情況的記錄管理。5.后臺(tái)管理模塊：進(jìn)行用戶信息管理（增加、刪除、修改、查找用戶）、密碼修改、退出系統(tǒng)等操作。功能模塊圖如下所示：學(xué)生考勤系統(tǒng)管理后臺(tái)模式前臺(tái)模塊學(xué)生請(qǐng)假管

5、理學(xué)生信息管理學(xué)生考勤管理學(xué)生請(qǐng)假模塊學(xué)生考勤模塊學(xué)生信息模塊班委考勤管理班主任考勤管理學(xué)生出勤信息班主任審批科任教師審批學(xué)生請(qǐng)假信息考勤信息查詢學(xué)生信息修改系統(tǒng)流程：本系統(tǒng)分為三個(gè)用戶：學(xué)生、教師、管理員。管理員：查詢、添加、修改、刪除學(xué)生及教師的基本信息。學(xué)生：查詢出勤信息、查詢請(qǐng)假信息。教師：瀏覽、查詢、添加、刪除、修改學(xué)生考勤的基本信息等處理功能。用戶以不同的身份登錄，則進(jìn)入不同的界面。用戶登錄進(jìn)入主界面的流程圖如下圖所示YN身份驗(yàn)證主界面登 錄開始退 出四、研究方法：論文畢業(yè)設(shè)計(jì)五、完成期限和采取的主要措施：系統(tǒng)所使用的工具語(yǔ)言、環(huán)境要求如下：1.硬件：計(jì)算機(jī)一臺(tái)，其他性能在經(jīng)濟(jì)條件

6、允許的情況下，應(yīng)該盡量使用高速穩(wěn)定的配件。2.系統(tǒng)環(huán)境： Windows 73.開發(fā)工具：Microsoft Visual Studio 20104.數(shù)據(jù)庫(kù)：SQL server 2008進(jìn)度計(jì)劃1.選題、準(zhǔn)備開題報(bào)告。2013年12月2014年1月10日2.在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告。2014年1月11日2014年1月18日3.確定各功能模塊；2014年2月2014年3月4.進(jìn)行需求分析，制定需求分析計(jì)劃，并完成文檔；2014年3月1日2014年3月10日5.總體設(shè)計(jì)。明確各個(gè)程序模塊，對(duì)各個(gè)模塊的功能要求精確，使模塊功能達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)。2014年3月10日2014年3月20日6. 詳細(xì)設(shè)計(jì)。

7、對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試，美工，修改完善工作，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和要求。2014年3月20日4月20日7. 編碼及測(cè)試；4月204月30日8. 完成論文，并且對(duì)論文進(jìn)行修改，論文定稿，打印，并對(duì)論文進(jìn)行答辯。4月30日5月8日9. 軟件維護(hù)六、主要參考資料：1孫曉非,馮冠.C#程序設(shè)計(jì)教程M.北京：清華大學(xué)出版社,2008.212-245.2王小科,呂雙.C#程序設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)教程M.北京：人民郵電出版社,2009.404-489.3周忠榮.數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用M.北京：清華大學(xué)出版社,2003.342-450.4包錦陽(yáng).本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作指導(dǎo)Z. 浙江：浙江大學(xué)出版社,2004.12-59.5李維杰,孫乾君.數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用簡(jiǎn)明教程M.北京：人民郵電出版社,2007.23-